Anda di halaman 1dari 16

KELOMPOK I

KETUA: SIMON BAME ANGGOTA: 1. MUHAMMAD RIDWAN 2. MASUD KASIM 3. RUGAYA IPAENIN 4. SUDARWATI 5. RAEHANA kadriah 6. RASMIATI TAHIR 7. ULFA TENRI BATARI

PENGGUNAAN BUTIR PENILAIAN INDIKATOR PADA PENILAIAN INDIKATOR KINERJA GURU DIMENSI TUGAS UTAMA II

SEBELUM PENGAMATAN
GURU MENYERAHKAN PERANGKAT

PEMBELAJARAN BERUPA RPP

SELAMA PENGAMATAN
1. GURU MENGECEK KEHADIRAN DAN KONDISI

2.
3.

4. 5.

SISWA GURU MENGAITKAN PEMBELAJARAN DENGAN MATERI PEMBELAJARAN SEBELUMNYA GURU MENGAJUKAN PERTANYAAN KEPADA SISWA TENTANG MATERI PEMBELAJARAN YANG LALU MATERI PEMBELAJARAN YANG DISAMPAIKAN SESUAI DENGAN TUJUAN PEMBELAJARAN GURU MENGAITKAN MATERI PEMBELAJARAN DENGAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI

SELAMA PENGAMATAN
6. GURU MENYAMPAIKAN MATERI SESUAI DENGAN MATERI YANG DIBAHAS 7. GURU MEMPERLIHATKAN MEDIA PEMBELAJARAN 8. GURU MENANYAKAN TENTANG MATERI PEMBELAJARAN YANG AKAN DIPELAJARI 9. GURU MENGAITKAN MATERI PEMBELAJARAN DENGAN LINGKUNGAN 10. GURU MENYAJIKAN MATERI PELAJARAN DARI YANG MUDAH KE MATERI YANG SULIT

SELAMA PENGAMATAN
11. GURU MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN SESUAI KOMPETENSI YANG INGIN DICAPAI 12. SISWA MEMPERHATIKAN SECARA SEKSAMA PENJELASAN GURU 13. SISWA DIBERI TUGAS DAN DIKERJAKAN SECARA KELOMPOK 14. GURU MENGAKHIRI PBM TIDAK SESUAI DENGAN WAKTU YANG TERSEDIA 15. GURU MEMINTA SISWA TAMPIL DI DEPAN KELAS UNTUK MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN

SELAMA PENGAMATAN
16. GURU MENDORONG SISWA UNTUK BERINTERAKSI DENGAN SISWA YANG LAIN 17. GURU MEMBERIKAN PUJIAN ATAS JAWABAN SISWA 18. GURU MERESPON PERTANYAAN SISWA 19. GURU BERLAKU RAMAH KEPADA SISWA 20. SUASANA BELAJAR MENYENANGKAN BAGI SISWA

SELAMA PENGAMATAN
21. BAHASA YANG DIGUNAKAN GURU MUDAH DIPAHAMI OLEH SISWA 22. TULISAN GURU MUDAH DIMENGERTI OLEH SISWA 23. GURU MELAKUKAN EVALUASI PROSES 24. GURU MENGUASAI KELAS 25. GURU MAMPU MENGGUNAKAN MEDIA DENGAN BAIK 26. GURU MENYAMPAIKAN PESAN MORAL KEPADA SISWA

SETELAH PENGAMATAN

VERIFIKASI PENILAIAN HASIL PENGAMATAN INDIKATOR KINERJA GURU

1. Memulai pembelajaran dengan efektif

Indikator Kinerja guru


Guru memulai pembelajaran dengan efektif

Butir Penilaian Indikator


a. Melakukan apersepsi

Nomor Pengamatan

Hasil Penilaian Ya Tidak

2-3
4

b. Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dalam rencana kegiatan

Nilai Indikator Kinerja Guru

2/2 x 100 = 100

2. Guru menguasai materi pelajaran


Indikator Kinerja Guru Butir Penilaian Indikator Nomor Pengamatan Hasil Penilaian Ya Tidak

2. Guru menguasai materi pelajaran

a. Kemampuan menyesuaikan materi dengan tujuan pembelajaran


b. Kemampuan mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan, perkembangan IPTEK, dan kehidupan nyata c. Tingkat ketepatan pembahasan dengan materi pembelajaran d. Kemampuan menyajikan materi secara sistematis (mudah ke sulit, dari konkret ke abstrak

6 9 11
10

3. Guru menerapkan pendekatan/strategi pembelajaran yang efektif


Indikator Kinerja guru Butir Penilaian Indikator Nomor Pengamatan Hasil Penilaian Ya Tidak

Guru a. Melaksanakan pembelajaran menerapkan sesuai dengan kompetensi pendekatan/str yang akan dicapai ategi b. Melaksanakan pembelajaran pembelajaran secara runut yang efektif c. Menguasai kelas d. Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual e. Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif f. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan

9-11 11 24 9-11 -

14

Nilai Indikator Kinerja Guru

5/6x 100 = 83,33

4. Guru memanfaatkan sumber belajar/media dalam pembelajaran


Indikator Kinerja guru Butir Penilaian Indikator Nomor Pengamatan Hasil Penilaian Ya Tidak

Guru a. Menunjukkan keterampilan memanfaatkan dalam penggunaan sumber sumber belajar/ belajar media dalam pembelajaran

Nilai Indikator Kinerja Guru

5/6x 100 = 83,33