Opsyen yang dipertimbangkan

ASSURE
IMPLIKASI (Apa akan jadi jika saya pilih opsyen ini) 1. Peringkat pertama: menganalisis pelajar 2. Peringkat kedua: Penentuan objektif SOKONGAN BUKTI (Kenapa implikasi ini akan terjadi?) Berdasarkan analisa pelajar, guru membuat kajian tentang latar belakang pelajar dari segi jantina, umur, latar belakang keluarga, Guru dapat tahu tahap pelajar. Model Assure meletakkan penentuan objektif di tahap kedua kerana model ini mementingkan analisa pelajar. Sepatutnya penentuan objektif adalah selaras dengan analisa pelajar supaya pelajar mendapat maklumat yang sama. Media yang dipilih berdasarkan tahap pelajar. NILAI (Apakah implikasi ini penting? Kenapa?) Sangat penting. Dalam proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan. Untuk memilih kaedah dan ABM yang bersesuaian dengan topik pembelajaran Sanggat penting, kerana untuk menentukan objektif pengajaran

3.Peringkat ketiga: Memilih media

Sangat penting. Pelajar lebih focus dan proses pengajaran dan pembelajaran akan lebih menarik. Kurang penting, kerana setelah media dipilih, sememangnya ia akan digunakan.

4. Peringkat keempat: Menggunakan media dan bahan. 5. Peringkat kelima: Penglibatan pelajar. 6. Peringkat keenam: Nilai -

Dapat menarik minat pelajar.

Perbincangan dalam kumpulan. Pembelajaran dua hala antara guru dengan murid. Ujian / pemerhatian

Sangat penting. Dapat menambah pengetahuan pelajar/bertukar-tukar pendapat antara pelajar dengan guru atau pelajar dengan pelajar. Sangat penting untuk menentukan tahap pemahaman pelajar agar objektif dapat dicapai.