: XII/1 : Sabtu/19 Oktober 2013 : 1 x 45 Menit : Einstein : 1. Irfani. S 2. Irna Novianti 3. Kartika Aulia 4. Kasmila JUDUL A. Kompetensi Dasar : Gaya Coulomb : Memformulasikan gaya listrik ,kuat medan listrik, fluks, potensial Listrik,energi potensiallistrik, serta penerapannya pada keping Sejajar B. Indikator 5. Icuk Sugiarto 6. Imanuel Rudini M 7. Irwan Agustiadi
C. Tujuan Pembelajaran
: 1. Menemukan rumus gaya Elektrostatik (Gaya Coulomb). 2. Mendefinisikan hukum Coulomb. 3. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan Gaya Coulomb.
: Faktor apa sajakah yang mempengaruhi besarnya gaya coulomb? : Besarnya gaya Coulomb sebanding dengan muatan dan berbanding terbalik kuadrat jarak antara kedua muatan.
F. Variabel
G. Perencanaan Eksperimen
: - Menyiapkan alat dan bahan - Merencanakan langkah kerja - Membuat tabel pengamatan
I. Langkah-langakah Kegiatan
No Kegiatan Eksperimen 1 Sobeklah kertas menjadi potongan sangat kecil, lalu dekatkan dengan mistar plastik! Apakah yang terjadi pada potongan kertas? 2 Gosokkan mistar plastik pada kain wol, lalu dekatkan pada patongan kertas! Apakah yang terjadi pada potongan kertas? 3 Gosokkan mistar plastik lebih lama pada kain wol,lalu dekatkan lagi pada potongan kertas! Apakah yang terjadi pada potongan kertas? 4 Ulangi langkah dua tapi jarak diperbesar dua kali , apa yang terjadi pada potongan kertas?
Jawaban TIDAK TERJADI APA-APA ............................................. KERTAS TERTARIK PADA PULPEN ............................................. LEBIH BANYAK KERTAS YNG TERTARIK ............................................. TERTARIK TAPI SEDIKIT ............................................
F. Kesimpulan
G. Daftar Pustaka
Handayani, Sri . Fisika SMA kelas XII, Pusat pebukuan Depdiknas 2009.
GAYA COULOMB
TUJUAN : Alat dan Bahan Menemukan rumus gaya Elektrostatik (Gaya Coulomb) : - Mistar plastik/PULPEN - Kertas - Kain wol/RAMBUT KERING Langkah-langakah Kegiatan :
No Kegiatan Eksperimen 1 Sobeklah kertas menjadi potongan sangat kecil, lalu dekatkan dengan mistar plastik! Apakah yang terjadi pada potongan kertas? 2 Gosokkan mistar plastik pada kain wol, lalu dekatkan pada patongan kertas! Apakah yang terjadi pada potongan kertas? 3 Gosokkan mistar plastik lebih lama pada kain wol,lalu dekatkan lagi pada potongan kertas! Apakah yang terjadi pada potongan kertas? 4 Ulangi langkah dua tapi jarak diperbesar 2 KALI, apa yang terjadi pada potongan kertas?
Jawaban TIDAK TERJADI APA-APA ............................................. KERTAS TERTARIK PADA PULPEN ............................................. LEBIH BANYAK KERTAS YNG TERTARIK ............................................. TERTARIK TAPI SEDIKIT .....................................
1. Analisis
1. Apa yang mempengaruhi besarnya gaya Elektrostatik? 2. Bagaimana hubungan Gaya Elektrostatik dengan muatan titik? 3. Bagaimana hubungan Gaya Elektrostatik dengan jarak antara dua muatan titik? 2. Kesimpulan : 1. ........................................................................................................... 2. ........................................................................................................... 3. .......................................................................................................... Soal latihan 1. Dua buah muatan titik msing-masing Q1 = 3C dan Q2 = -2 C yang berjarak 3 cm satu sama lain. Tentukan besarnya gaya Elektrostatik yang dialami kedua muatan tersebut! 2. Dua buah muatan titik besarnya +2 C dan -5 C berjarak 10 cm satu sama lain, tentukanlah besarnya gaya tarik menarik yang dialami kedua muatan tersebut!
3. Dua muatan A dan B berjarak 9 cm satu dengan yang lain , QA = +16 C, QB = - 18 C , jika muatan QC = 2 C, diletakkan diantara A dan B berjarak 4 cm dari A, tentukan gaya yang dialami muatan Qc!