Nur Izwani Salfinas binti Azizan Alister bin Nurdin Idil bin Mohd Padzir Kenjie David Singod

2 PISMP Pendidikan Khas 1

KONSEP BONEKA
Objek @ bahan yang digerakkan serentak dengan

skrip yang disesuaikan dengan bahanyang diceritakan Objek yang yang terdiri daripada alat sebenar atau bahan ciptaan yang berbentuk haiwan,tumbuhan dan sebagainya yang digeraklakonkan oleh pemainnya dengan menggunakan dialog mengikut sesuatu watak @ cerita

TUJUAN PENGGUNAAN BONEKA DALAM PENGAJARAN

Mempelajari bahasa dalam suasana yang menarik dan

berkesan Mengguna dan memperkukuh kemahiran bahasa melalui pengalaman sebenar serta aktiviti yang menggembirakan Mempercepat dan mempermudah pemahaman murid terhadap sesuatu cerita, peristiwa atau isi pelajaran Memupuk daya kreativiti untuk menghasilkan ciptaan dan karya seni Memupuk semangat bekerjasama dan berkongsi pengalaman Terangsang dan berminat untuk belajar secara tekal dan kekal

KELEBIHAN TEKNIK BONEKA

Pendedahan komunikasi

Melahirkan idea kreatif dalam penciptaan cerita

Merangsang daya imaginasi Memberi murid pengalaman belajar bekerjasama

secara berkumpulan

FUNGSI PERMAINAN BONEKA

Fungsi ekspresi Pernyataan suka, benci, kagum, marah, jengkel, sedih. Dengan mendongeng/cerita boneka, baik pencerita maupun pendengar dapat mengungkapkan pernyataan senang, benci, kagum dll Pencerita boleh memberikan pertanyaan agar murid menjawab atau boleh memancing mereka untuk bertanya, sehingga boleh mengekpresikan rasa kagum, senang, benci dan sedih

 Fungsi Melayan Fungsi untuk menghibur Dalam percakapan sehari-hari antara pendengar dan pembicara pun terjadi unsur lucu Dalam mendongeng fungsi menghibur adalah unsur yang mutlak. Seorang pendongeng harus dapat menjalankan fungsi itu dengan baik.

BONEKA TONGKAT

PENGAPLIKASIAN DALAM P&P

Boneka ini berbentuk lengkap tetapi mempunyai

tongkat seperti kayu, rotan,buluh dan sebagainya di bahagian bawah boneka tersebut Boneka ini menggunakan konsep wayang kulit tetapi berbentuk tiga dimensi Digunakan bersama iringan muzik untuk menghiburkan lagi murid-murid

KESIMPULAN
Aktiviti

pengajaran menggunakan boneka dapat merangsang minda murid untuk memahami sesuatu pelajaran itu dengan lebih berkesan terutama dalamkemahiran lisan, kefahaman dan membina sebuah karangan Guru perlu lebihkreatif terutama dalam penyediaan bahan Dengan menggunakan boneka untuk aktiviti pengajaran dan pembelajaran kanak-kanak akan dapat meningkatkan daya kreativiti,perkembangan komunikasi dan bahasa, sosio emosi, menambah ilmu pengetahuan dan juga pengalaman