1

BAB III
KERANGKA KONSEP, HIPOTESIS DAN DEFENISI OPERASIONAL
A. Kerangka Konsep
Kerangka konsep merupakan model konseptual yang berkaitan dengan
bagaimana seorang peneliti menyusun teori atau menghubungkan secara logis
beberapa faktor yang dianggap penting untuk masalah (Aziz Alimul Hidayat,
2007). Dalam penelitian ini dikembangkan kerangka konsep yang akan
mengarahkan peneliti dalam melakukan penelitian.
Variabel adalah sesuatu yang digunakan sebagai ciri, sifat atau ukuran
yang dimiliki atau didapatkan oleh satuan penelitian tentang sesuatu konsep
pengertian tertentu (Notoatmodjo, 2005).
Pada penelitian ini penulis mengelompokkan variabel menjadi dua
bagian yaitu :
1. Variabel independen
Variabel independen yang dimaksud di sini adalah karakteristik
siswa kelas IV dan V serta pelaksanaan program UKS di SDN Pangkalan
Jati 1 Limo Kodya Depok.
Yang termasuk ke dalam variabel independen adalah: karakteristik
siswa (umur dan jenis kelamin), pendidikan kesehatan, pelayanan
kesehatan, pemeliharaan lingkungan sekolah sehat, pelaksanaan program
UKS.
2
2. Variabel Dependen
Variabel dependen disini adalah evaluasi akhir dari pelaksanaan
program UKS yaitu perilaku hidup bersih dan sehat siswa kelas IV dan V
di SDN Pangkalan Jati 1 Limo Kodya Depok.
Bagan 3.1: Kerangka Konsep
Variabel Independen Variabel Dependen
B. Hipotesis
Hipotesa adalah jawaban sementara dari suatu penelitian (Setiadi, 2007).
Setelah melalui pembuktian dari hasil penelitian maka hipotesis ini dapat
benar atau salah, dapat diterima atau ditolak.
Adapun hipotesis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Ada hubungan karakteristik jenis kelamin dengan perilaku hidup bersih
dan sehat pada siswa kelas IV dan V SDN Pangkalan Jati I tahun 2009.
2. Ada hubungan pendidikan kesehatan dengan perilaku hidup bersih dan
sehat pada siswa kelas IV dan V SDN Pangkalan Jati I tentang Usaha
Kesehatan Sekolah.
Perilaku Hidup
Bersih Dan Sehat
- Rendah
- Tinggi
Karakteristik siswa
1. Usia
2. Jenis kelamin
Pelaksanaan UKS
1. Pendidikan kesehatan
2. Pelayanan kesehatan
3. Pemeliharaan lingkungan
sekolah sehat
3
3. Ada hubungan pelayanan kesehatan dengan perilaku hidup bersih dan
sehat pada siswa kelas IV dan V SDN Pangkalan Jati I terhadap Usaha
Kesehatan Sekolah.
4. Ada hubungan pemeliharaan lingkungan kesehatan sekolah dengan
perilaku hidup bersih dan sehat pada anak usia sekolah kelas IV dan V
SDN Pangkalan Jati I.
5. Ada hubungan pelaksanaan program usaha kesehatan sekolah dengan
perilaku hidup bersih dan sehat pada anak usia sekolah kelas IV dan V
SDN Pangkalan Jati I tahun 2009.
C. Definsi Operasional
Definisi operasional adalah mendefinisikan variabel secara operasional
berdasarkan karakteristik yang diamati, sehingga memungkinkan peneliti
untuk melakukan observasi atau pengukuran secara cermat terhadap suatu
objek atau fenomena (Aziz Alimul Hidayat, 2007).
Tabel 3.1: Definisi Operasional
No Variabel Definisi Operasional Cara ukur Alat ukur Hasil ukur
Skala
ukur
1. Jenis
Kelamin
Identitas responden
sesuai kondisi
biologis atau fisiknya
yaitu laki-laki dan
perempuan
Wawancara Kuesioner 1. Laki-laki
2. Perempuan
Nominal
2. Pelaksana
an
Suatu bentuk dalam
realisasi pogram
Wawancara Kuesioner 1. Tinggi, bila
nilai
Ordinal
4
program
UKS
dalam upaya
peningkatan status
kesehatan siswa
jawaban
median
2. Rendah,
bila nilai
jawaban <
median
a. Pendidi
kan
kesehat
an
Aplikasi pendidikan
kesehatan yang
dilaksanakan oleh
siswa meliputi
kebersihan pribadi,
makanan dan
minuman sehat,
pengetahuan tentang
UKS
Wawancara Kuesioner 1. Tinggi, bila
nilai
jawaban
median
2. Rendah,
bila nilai
jawaban <
median
Ordinal
b. Pelayan
an
kesehat
an
Suatu bentuk
pelayanan kesehatan
yang diberikan
kepada siswa
meliputiupaya
promotif, preventif,
kuratif dan
rehabilitative.
Wawancara Kuesioner 3. Baik bila
nilai
jawaban
median
4. Tidak baik,
bila nilai
jawaban <
median
Ordinal
c. Pemeli
haraan
lingkun
Kegiatan siswa dalam
upaya menjaga
kesehatan lingkungan
Wawancara Kuesioner 1. Baik bila
nilai
jawaban
Ordinal
5
gan
sekolah
sehat
meliputi lingkungan
fisik dan non fisik
median
2. Tidak baik,
bila nilai
jawaban <
median
3. Perilaku
hidup
bersih dan
sehat
Perilaku memelihara
kesehatan, mencegah
terjadinya penyakit
dan memanfaatkan
fasilitas pelayanan
kesehatan dimana
perilaku-perilaku
tersebut diterapkan
dalam kehidupan
sehari-hari.
Wawancara Kuesioner 5. Rendah,
bila nilai
jawaban <
median
6. Tinggi, bila
nilai
jawaban
median
Ordinal