Analisis Data Objektif 1 : Meningkatkan kemahiran murid membina ayat tunggal.

Tujuan kajian adalah untuk meningkatkan kemahiran sampel dalam menbina ayat tunggal. Bagi mencapai objektif di atas, berikut dinyatakan keputusan Ujian Pasca dan Pra. a. Ujian Pasca Bahagian A 4/5 4/5 5/5 5/5 5/5 Bahagian B 5/5 5/5 4/5 5/5 5/5 Bahagian C 5/5 4/5 4/5 5/5 5/5 Bahagian D 5/5 5/5 5/5 5/5 4/5 Bahagian E 5/5 5/5 5/5 5/5 5/5 Purata Peratus Jadual :Keputusan ujian pasca b. Ujian Pra Bahagian A 4/5 4/5 5/5 5/5 5/5 Bahagian B 5/5 5/5 4/5 5/5 5/5 Bahagian C 5/5 4/5 4/5 5/5 5/5 Bahagian D 5/5 5/5 5/5 5/5 4/5 Bahagian E 5/5 5/5 5/5 5/5 5/5 Purata Peratus

Sampel 1 2 3 4 5

Jumlah 24/25 23/25 23/25 25/25 24/25

Sampel 1 2 3 4 5

Jumlah 24/25 23/25 23/25 25/25 24/25

Hasil daripada keputusan ke dua-dua ujian di atas menunjukkan bahawa berlaku peningkatan pencapaian sampel dalam membina ayat tunggal.Selepas semua tindakan pengajaran dilaksanakan, didapati sampel mampu membina ayat tunggal pada kadar purata 23.6 ayat daripada 25 soalan yang dikemukakan berbanding dengan 10.0 ayat yang mampu dibina sebelum tindakan pengajaran.Hal ini telah menampakkan berlaku peningkatan yang ketara pada kadar purata sebanyak 13.6 ayat atau 54.5 peratus.Oleh yang demikian, dapat dirumuskan bahawa semua sampel kajian telah dapat meningkatkan penguasaan membina ayat tunggal dan objektif 1 telah terjawab. a. Latihan Bertulis Objektif 2 : Mengenal pasti kaedah-kaedah yang dijalankan dalam meningkatkan penguasaan murid membina ayat tunggal. Kaedah 1 ( Latihan 1 ) : Keputusan Pengajaran Berbantukan Komputer Sampel 1 2 3 4 5 Ayat 1 Ayat 2 Ayat 3 Ayat 4 Ayat 5 X 4.9 Jadual : Keputusan Latihan 1 Kaedah 2 : Keputusan Kaedah Teroka Alam Latihan membina ayat daripada benda maujud.Sebanyak 20 objek maujud disediakan dan keputusan seperti yang di tunjukkan dalam jadual. Sampel 1 2 3 Bilangan ayat betul ( 20 ) 20 20 20 Peratus 100 100 100 Jumlah 5 5 5 5 5 Peratus 100 100 100 100 80 97.5

Purata setiap sampel

4 5

18 19

90 95

Jadual : Keputusan latihan bina ayat bagi kaedah teroka alam Kaedah 3 : Keputusan Kaedah Latih Tubi Latihan melengkapkan lima ayat yang tiada subjek dan lima ayat yang tiada predikat Sampel 1 2 3 4 5 Bilangan ayat betul ( 20 ) 20 20 20 18 19 Peratus 100 100 100 90 95

Tindakan Kaedah

1 Pengajaran Berbantukan Komputer

2 Teroka Alam

3 Latih Tubi

Pencapaian

96.9%

96.25%

98.75%

Jadual : Rumusan Pencapaian Berasaskan Kaedah Pengajaran Berdasarkan keputusan yang diperoleh daripada ketiga-tiga kaedah pengajaran di atas, dapat dinyatakan bahawa sampel telah menunjukkan penguasaan membina ayat tunggal yang telah diharapkan.Namun begitu,kaedah terbaik adalah kaedah Latih Tubi yang memperoleh pencapaian tertinggi 98.75 peratus.