Anda di halaman 1dari 10

Standar Kompetensi : 2.

Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam


berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi.

Kompetensi Dasar

: 2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus

bolak-balik serta penerapannya.

Indikator :
Penguasaan kompetensi dasar diatas ditandai dengan penguasaan indikatorindikator sebagai berikut :
2.3.1 Menjelaskan Hukum Faraday dan faktor-faktor penyebab timbulnya ggl
induksi.
2.3.2 Menghitung besar ggl induksi akibat perubahan jumlah lilitan kumparan.
2.3.4 Memformulasikan konsep induksi elektromagnetik Faraday.

Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran ini, kamu dapat :
a. Secara mandiri tanpa melihat buku dan catatan siswa dapat menjelaskan
hukum faraday dan faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya ggl induksi
dengan menggunakan bahasa sendiri.
b. Siswa dapat menghitung besarnya ggl induksi yang disebabkan oleh
perubahan jumlah lilitan kumparan
c. Siswa dapat menghitung frekuensi osilasi pada pegas.
d. Siswa dapat menghitung konstanta pegas.
e. Siswa dapat memformulasikan konsep induksi elektromagnetik faraday

Lembar Kerja Siswa

Page 1

Kegiatan I

Did You Know ?

Sejarah singkat Michael faraday

Michael Faraday (lahir 22 September 1791 meninggal 25 Agustus 1867 pada


umur 75 tahun) ialah ilmuwan Inggris yang mendapat julukan "Bapak Listrik",
karena berkat usahanya listrik menjadi teknologi yang banyak gunanya. Ia
mempelajari berbagai bidang ilmu pengetahuan, termasuk elektromagnetisme dan
elektrokimia. Dia juga menemukan alat yang nantinya menjadi pembakar Bunsen,
yang digunakan hampir di seluruh laboratorium sains sebagai sumber panas yang
praktis.
Efek magnetisme menuntunnya menemukan ide-ide yang menjadi dasar teori
medan magnet. Ia banyak memberi ceramah untuk memopulerkan ilmu
pengetahuan

pada

masyarakat

umum.

Pendekatan

rasionalnya

dalam

mengembangkan teori dan menganalisis hasilnya amat mengagumkan.


Faraday bukan cuma cerdas tetapi juga tampan dan punya gaya sebagai
penceramah. Tetapi, dia sederhana, tak ambil peduli dalam hal kemasyhuran, duit
dan sanjungan. Dia menolak diberi gelar kebangsawanan dan juga menolak jadi
ketua British Royal Society. Hidup perkawinannya panjang dan berbahagia, cuma
tak punya anak. Dia tutup usia tahun 1867 di dekat kota London.

Lembar Kerja Siswa

Page 2

Michael faraday (1791-1867), seorang ilmuwan berkebangsaan Jerman telah


melakukan percobaan untuk membuktikan adanya induksi elektromagnetik.
Percobaan Faraday untuk membuktikan adanya induksi elektromagnetik
menyatakan bahwa:
1. Jika sebuah penghantar memotong garis-garis gaya dari suatu medan
magnetik (flux) yang konstan, maka pada penghantar tersebut akan timbul
tegangan induksi.
2. Perubahan flux medan magnetik didalam suatu rangkaian bahan penghantar,
akan menimbulkan tegangan induksi pada rangkaian tersebut.

Kedua pernyataan beliau diatas menjadi hukum dasar listrik yang menjelaskan
mengenai fenomena induksi elektromagnetik dan hubungan antara perubahan flux
dengan tegangan induksi yang ditimbulkan dalam suatu rangkaian, aplikasi dari
induksi magnet dapat terjadi dari kawat berarus istrik. Bisakah medan magnet
menimbulkan arus listrik kembali. Keadaan sebaliknya inilah yang dipelajari
oleh Michael Faraday. Secara eksperimen Faraday menemukan bahwa beda
potensial dapat dihasilkan pada ujung-ujung penghantar atau kumparan dengan
memberikan perubahan uks magnetik. Hasil eksperimennya dikenal dengan hukum
faraday.

Bacalah kembali buku fisika yang tersedia di perpustakaan dan artikel-artikel


lain seperti :
1. Buku Fisika untuk SMA kelas XII, karangan Ir. Marthen Kangenan, M.Sc.,
penerbit Erlangga halaman 107-109.
2. Buku Fisika untuk SMA kelas XII, karangan Drs. Edi istiyono, M.si,
penerbit PT Intan Pariwara halaman
3. http://id.wikipedia.org/wiki/Michael_Faraday

Lembar Kerja Siswa

Page 3

Kegiatan II

Seberapa Besar Pengetahuanmu?

Sebelum melakukan demonstrasi, sebaiknya kamu menguji seberapa besar


pengetahuanmu tentang materi Induksi Elektromagnetik yang telah kamu baca
sebelumnya. Kerjakan secara berkelompok dengan anggota minimal 3 orang.
Prediksikan jawaban menurut pemahaman kamu !
Perhatikan Gambar Dibawah Ini..!

Gambar 1 Ilustrasi percobaan hukum Faraday.

Pada Gambar di atas terdapat magnet batang, dan kumparan yang ujung-ujungnya
dihubungkan dengan galvanometer.

1. Jika jumlah lilitan diperbesar, apakah ggl induksinya semakin besar juga?
Jawaban disertai alasan!
..................................................................................................................
..................................................................................................................
2. Tuliskan faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan ggl induksi!
...................................................................................................................
...................................................................................................................

Lembar Kerja Siswa

Page 4

Kegiatan III

Demonstrasi yuk!
Untuk mengetahui bagaimana penerapan prinsip induksi hukum faraday, maka
perhatikan demonstrasi berikut ini !

Tujuan dilakukannya demonstrasi ini adalah :


Untuk membandingkan besarnya ggl induksi yang disebabkan oleh jumlah lilitan
berarus dan muatan yang bergerak, menghitung frekuensi osilasi pegas dan
membandingkan nya berdasarkan jumlah lilitan serrta menghitung nilai konstanta
pegas dan membandingkannya berdasarkan jumlah lilitan.

1. Alat dan Bahan


Adapun alat dan bahan yang digunakan pada demonstrasi ini adalah:
a. Statif
b. Magnet bulat
c. Kumparan kawat email
d. Capitan buaya
e. Galvanometer
f. Pegas

2. Langkah-langkah Demonstrasi
a. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan
b. Masukkan kumparan yang telah dibuat kedalam magnet bulat
c. Hubungkan kedua ujung kawat kumparan pada galvanometer
d. Amati jarum yang bergerak pada galvanometer
e. Mengamati apa yang terjadi
f. Catat hasil pada tabel pengamatan

Lembar Kerja Siswa

Page 5

Isilah Tabel di bawah ini berdasarkan hasil pengamatanmu!

Tabel Pengamatan

No

Jumlah

Massa

Tegangan

Nilai

Panjang

Panjang

Frekuensi

lilitan (N)

Kumparan

yang

konstanta

awal pegas

pegas setelah

osilasi

(Kg)

terbaca

pegas (N/M)

(X0)

diberi beban

pegas

(Cm)

(X)

(Hz)

(Cm)

150

250

400

3. Pertanyaan

1. a. Berdasarkan hasil pengamatan, pada saat jumlah lilitan 150 bagaimanakah


arah simpangan jarum pada voltmeter, ketika kumparan digerakkan ke
dalam magnet?
Jawab :
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
b. Berdasarkan hasil pengamatan, pada saat jumlah lilitan 250 bagaimanakah
arah simpangan jarum pada voltmeter, ketika kumparan digerakkan ke
dalam magnet?
Jawab:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................

Lembar Kerja Siswa

Page 6

c. Berdasarkan hasil pengamatan, pada saat jumlah lilitan 400 bagaimanakah


arah simpangan jarum pada voltometer, ketika kumparan digerakkan ke
dalam magnet?
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................

2. Berdasarkan hasil pengamatanmu, bandingkan bagaimana arah simpangan


jarum pada galvanometer berdasarkan soal No 1 a,b dan c!
jawab:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
3. Berdasarkan hasil pengamatanmu, bagaimana perbandingan konstanta pegas
antar lilitan? Bagaimana juga dengan frekuensi pegas nya? Apakah semakin
besar atau malah semakin kecil? Berikan alasanmu!
jawab:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

4. Tuliskan rumus induksi hukum faraday beserta keterangannya!


...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

5. Tuliskan kesimpulan yang kamu dapatkan berdasarkan demonstrasi yang


dilakukan oleh guru mu...!
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

Lembar Kerja Siswa

Page 7

EVALUASI

Kerjakan soal dibawah ini secara mandiri!

1. Pada gambar di samping terdapat sebatang magnet yang akan digerakkan


dalam suatu kumparan yang diam, yang dihubungkan dengan galvanometer.
Jika arus listrik mengalir dari..... ke......, maka jarum galvanometer akan
bergerak ke ........

a. Bagaimanakah gerakan jarum galvanometer ketika kutub utara magnet


Anda gerakkan masuk ke dalam kumparan, berhenti sejenak, kemudian
ditarik keluar dari kumparan?
Jawab:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
b. Apa yang terjadi dengan simpangan jarum galvanometer jika gerakan
magnet masuk dan keluar tersebut Anda lakukan dengan lebih cepat?
Jawab:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................

Lembar Kerja Siswa

Page 8

2. Fluks magnetik yang dilingkupi oleh suatu kumparan berkurang dari 0,5 Wb
menjadi 0.1 Wb dalam waktu 5 sekon. Kumparan terdiri atas 200 lilitan
dengan hambatan 4 . Berapakah kuat arus yang mengalir melalui kumparan?
Jawab:
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................

3. Sebuah kawat panjangnya 2 meter bergerak tegak lurus pada medan magnetik
dengan kecepatan 12 m/s. Pada ujung-ujung kawat timbul beda potensial 1,8
V. Tentukan besarnya induksi magnetik!
Jawab:
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
4. Sebuah kumparan dengan jari-jari 2,00 cm terdiri dari 500 lilitan ditempatkan
dalam suatu medan magnetik yang berunah terhadap waktu menurut B =
0,0100 t + 2,00 x 10-4 t, dengan B dalam tesla dan t dalam sekon. Kumparan
dihubungkan ke resistor 500 ohm dan bidang kumparan teagak lurus dalam
medan magnetik.
a) Tentukan besar ggl induksi dalam kumparan sebagai fungsi waktu.
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
b) Hitung arus listrik dalm resistor pada t =10,0 s (abaikan hambatan
kumparan).
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................

Lembar Kerja Siswa

Page 9

5. Fluks magnetik yang dibangkitkan kumparan tipis berarus 3 A adalah 0,6 Wb.
Dalam 0,4 detik arus dalam kumparan berbalik dari arah semula. Tentukan
besar ggl induksi- diri dalam kumparan tersebut!
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................

Lembar Kerja Siswa

Page 10

Anda mungkin juga menyukai