Actividades para aplicar e integrar los captulos 2 y 3 de C.

Hempel, Filosofa de la ciencia natural 1- Lea con atencin el texto Galileo y la velocidad de la luz y realice las siguientes actividades. 1.1- Cul es la implicacin contrastadora del experimento de Galileo? Explicite cul es la hiptesis que se est contrastando y cules son los supuestos o hiptesis auxiliares que permiten la deduccin de dicha implicacin. 1.2- Realice el esquema lgico de la puesta a prueba. 1.3Evale si la explicacin que ofrece Galileo a partir del resultado del experimento puede ser considerada hiptesis ad hoc. Justifique su respuesta.

2- En qu sentido Hempel rechaza y en qu sentido la acepta la induccin. Utilice citas textuales para fundamentar su respuesta. 3- Compare las pseudo hiptesis de Hempel con los enunciados sin sentido de Carnap. Galileo y la velocidad de la luz Hasta el siglo XVII se consideraba que la luz se propagaba instantneamente, es decir a una velocidad infinita y, por lo tanto, imposible de medir. Sin embargo, Galileo, quien consideraba que la velocidad de la luz era finita, desarroll un experimento para poner a prueba su hiptesis. Sito a dos hombres en un terreno llano, durante una noche despejada y sin bruma, y los apart por una gran distancia (a tres millas, que equivale a 4,8 km). Ambos sostenan linternas. La consigna era que el sujeto A encendera la luz de su farol en un determinado momento y que cuando el sujeto B viese la luz del farol del sujeto A, prendera a su vez su propia linterna. De ser correcta la hiptesis de que la luz requiere tiempo para propagarse, debera transcurrir un intervalo de tiempo desde que el sujeto A prendiese su linterna hasta que visualizase la luz de la linterna del sujeto B y viceversa. Sin embargo, los sujetos no notaron diferencia temporal entre el encender sus faroles y vislumbrar el haz de luz del farol de su compaero. Galileo consider que este resultado obedeca la distancia que separaba a los sujetos era muy pequea como para apreciar el intervalo temporal.