SILABUS

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU TAHUN PELAJARAN : SMKN Sukoharjo : Kompetensi Kejuruan TKR : X (Sepuluh) / 2 (Dua) : Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasan : 020.KK02 : 72 x 45 menit : 2012 /2013
NILAI BUDAYA KARAKTER BANGSA Menumbuhkan sikap religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, komunikatif, gemar membaca, peduli lingkungan dan tanggung jawab TAHAP BERFIKIR K Guru membuka kelas, presensi, memberikan apersepsi dan motivasi serta persiapan media. Guru menjelaskan dan mendemonstrasikan : - prosedur pengelasan oxy accetylene dan busur listrik - penggunaan peralatan las dan keselamatan kerja sesuai SOP Peserta didik memperhatikan, mempelajari, menggali materi dan mendiskusikan (tanya jawab) secara individu/kelompok Peserta didik mendemonstrasikan dan berlatih (mandiri/kelompok) melaksanakan : - prosedur pengelasan oxy accetylene dan busur listrik - penggunaan peralatan las dan keselamatan kerja sesuai SOP Guru memberi feedback dan kesimpulan tentang materi serta menutup kelas Guru membuka kelas, presensi, memberikan apersepsi dan motivasi serta persiapan media. Guru menjelaskan dan mendemonstrasikan prosedur pematrian sesuai SOP Peserta didik memperhatikan, mempelajari, menggali materi dan mendiskusikan (tanya jawab) secara individu/kelompok Peserta didik mendemonstrasikan dan berlatih melaksanakan prosedur pematrian sesuai SOP Guru memberi feedback dan kesimpulan tentang materi serta menutup kelas P A TEKNIK PENILAIAN BENTUK INSTRUMEN Soal Uraian Tanya Jawab Job sheet Cek list J: Ada 3 jenis, yaitu: 1. Nyala api netral 2. Nyala api oksidasi 3. Nyala api karburasi CONTOH INSTRUMEN S: Jelaskan jenis nyala api pada las oxy accetylene?

KOMPETENSI DASAR Melaksan akan prosedur pengelasan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pengelasan (Oxy Accetylene) dan (Las Busur Listrik Manual) Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undang-undang tentang K3 Persyaratan keselamatan kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU 32 JP (8)

SUMBER BELAJAR Modul/ lembar informasi las oxy acetylene & las busur listrik. Peralatan& perlengkapan las oxy acetylene & lasbusur listrik. In Focus/ wallchart Job Sheet Peralatan K3

Informasi pengelasan yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dipahami. Prosedur pengelasan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Seluruh kegiatan pengelasan dilakukan berdasarkan SOP, UU K3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

C2 P3

A3 Tes tertulis Tes lisan

C3 P3

A3 Tes praktik Observasi

C2 P3

A3

Melaksan akan prosedur pematrian

Informasi pematrian yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dipahami. Prosedur pematrian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Seluruh kegiatan pematrian dilakukan berdasarkan SOP, UU K3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Prosedur pematrian Menumbuhkan sikap religius, Penggunaan jujur, toleransi, peralatan dan disiplin, kerja perlengkapan yang keras, kreatif, sesuai mandiri, rasa Undang-undang ingin tahu, tentang K3 menghargai Persyaratan prestasi, keselamatan kerja komunikatif, gemar membaca, peduli lingkungan dan tanggung jawab

C2 P3

A3 Tes tertulis Tes lisan

Soal Uraian Tanya Jawab Job sheet Cek list

S: Apa yang dimaksud dengan brazing (patri)? J: Brazing adalah suatu metode penyatuan/ penyambungan 2 (dua) benda logam dengan tenaga panas dengan cara mencairkan bahan tambah tanpa mencairkan benda yang disambung tersebut

12 JP (3)

C3 P3

A3 Tes praktik Observasi

C2 P3

A3

Modul/ lembar informasi pematrian. Peralatandan perlengkapan patri. In Focus/ wallchart Job Sheet Peralatan K3

KOMPETENSI DASAR Melaksan akan prosedur pemotongan dengan panas

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pemotongan dengan panas Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undang-undang tentang K3 Persyaratan keselamatan kerja

NILAI BUDAYA KARAKTER BANGSA Menumbuhkan sikap religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, komunikatif, gemar membaca, peduli lingkungan dan tanggung jawab

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP BERFIKIR K P A TEKNIK

PENILAIAN BENTUK INSTRUMEN Soal Uraian Tanya Jawab Job sheet Cek list CONTOH INSTRUMEN S: Sebutkan macam-macam bentuk pemotongan pada proses pengelasan! J: Bentuk pemotongan: - memotong miring. - memotong pipa. - memotong benda bulat pejal. - memotong benda yang sangat tebal.

ALOKASI WAKTU 12 JP (3)

SUMBER BELAJAR Modul/ lembar informasi las oxy accetylene. Peralatandan perlengkapan las oxy acetylene In Focus/ wallchart Job Sheet Peralatan K3

Melaksanakan prosedur pemanasan

Informasi pemotongan dengan panas yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dipahami. Prosedur pemotongan dengan panas dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Seluruh kegiatan pemotongan dengan panas dilakukan berdasarkan SOP, UU K3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan. Informasi pemanasan yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dipahami. Prosedur pemanasan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Seluruh kegiatan pemanasan dilakukan berdasarkan SOP, UU K3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Guru membuka kelas, presensi, memberikan apersepsi dan motivasi serta persiapan media. Guru menjelaskan dan mendemonstrasikan prosedur pemotongan logam dengan panas sesuai SOP Peserta didik memperhatikan, mempelajari, menggali materi dan mendiskusikan (tanya jawab) secara individu/kelompok Peserta didik mendemonstrasikan dan berlatih melaksanakan prosedur pemotongan logam dengan panas sesuai SOP Guru memberi feedback dan kesimpulan tentang materi serta menutup kelas

C2 P3

A3 Tes tertulis Tes lisan

C3 P3

A3

Tes praktik Observasi

C2 P3

A3

Prosedur pemanasan. Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undang-undang tentang K3. Persyaratan keselamatan kerja

Menumbuhkan sikap religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, komunikatif, gemar membaca, peduli lingkungan dan tanggung jawab

Guru membuka kelas, presensi, memberikan apersepsi dan motivasi serta persiapan media. Guru menjelaskan dan mendemonstrasikan prosedur pemanasan logam sesuai SOP Peserta didik memperhatikan, mempelajari, menggali materi dan mendiskusikan (tanya jawab) secara individu/kelompok Peserta didik mendemonstrasikan dan berlatih melaksanakan prosedur pemanasan logam sesuai SOP Guru memberi feedback dan kesimpulan tentang materi serta menutup kelas

C2 P3

A3 Tes tertulis Tes lisan

Soal Uraian Tanya Jawab Job sheet Cek list

C3 P3

A3 Tes praktik Observasi

S: Sebutkan cara pelurusan yang dapat dilakukan pada bahan lasan apabila terjadi perubahan bentuk! J: Cara pelurusan pada bahan lasan antara lain: - Pengurangan pemasukan panas. - Pengikatan dengan las catat atau dengan pengikatan lainnya. - Urutan pengelasan.

12 JP (3)

C2 P3

A3

Modul/ lembar informasi las oxy accetylene. Peralatandanp erlengkapan las oxy acetylene In Focus/ wallchart Job Sheet Peralatan K3

Mengetahui, Guru Mata pelajaran

Sukoharjo, . Praktikan

ACHMAD PRATIKNO, S.Pd.T NIP. 19810408 201001 1 016

Daniel Santoso NIM. 0905676