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FacultaddeInformticaUniversidadComplutense

DiseodeunaasignaturaenlaplataformaMoodle(CV)
LuisHernndezYezCoordinadordelCampusVirtual(FdI)
Antes de crear el espacio virtual en Moodle debemos haber diseado la asignatura en su conjunto:cmosevaadesarrollarenelaulayqusoportequeremosporpartedelCV. Materialdocente:apuntes,hojasdeejercicios,tutoriales,guiones,suplementario,... CulproporcionaremosenelCV?Estructuracin(temas/semanas). Desarrollodeprcticas/trabajos. EntregaenelCV?RealizacinconherramientasdelCV(wikis,blogs,...)? Elementosdeevaluacin:prcticas,trabajos,tests,exmenes,... Fechas.EntregaenelCV?RealizacinconherramientasdelCV(tests,...)? Frmulaparaelclculodelacalificacin. Mediosdecomunicacin:tutoras,correo,foros,... CulesproporcionaremosenelCV? Unejemplo: General:programadelaasignatura,instrucciones,cuestionarioinicial/final,... 11temas,cadaunoconsusapuntes,suhojadeejerciciosysuforo. 3prcticas,cadaunaasociadaauntemayconsuguinyforo;entregaenelCV. 2controles(tests)enmitaddeloscuatrimestres. Examenparcialenfebreroyfinalenjunio/septiembre. CorreointernoenCV.Forosadicionales(novedades/general). Calificacin=20%[mediacontrolesyparcial]+30%[mediaprcticas]+50%[final] VeamoscmoconfiguraramostalasignaturaenMoodle.(Seasumequeyasehaasistidoa algnseminariodeintroduccinaMoodleyseconocenmsomenossusherramientas.) Unavezvirtualizadasenospresentaensuestadoinicialpredeterminado:

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Pordefectolaasignaturaseorganizaenformatodetemas.ConConfiguracin,enelcuadro Administracin,podemoscambiaraformatosemanaluotrosformatos.Aquseguiremos conelformatodetemas,queeselqueseajustaalaorganizacindelaasignatura. AlaizquierdayaladerechatenemoscuadroscondistintasherramientasdeMoodle,algu nasinformativasyotrasdeconfiguracin(cuadro Administracin).Lapartecentraltiene 11bloques,unogeneralalprincipioyotroparacadaunodelostemas:

Ojo!Sipruebaslosdistintos formatosypasasalformato depgina(PageFormat) desaparecentodoslos bloquesdeherramientas, incluidoeldeAdministracin. Enesecaso,activalaediciny aadeelbloquede administracinparapoder llegaralaconfiguracinde nuevo;)

En el bloque general ya aparece un vnculo al foro de novedades (que siempre secrea en cadacursonuevo). Como necesitamos 11 temas y slo hay diez bloques de temas, usaremos Configuracin paraaumentarloenuno. Vamosahoraaactivarlaedicinparapoderconfigurarlosdistintosbloques.Pulsaelbotn Activaredicin:

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Enelbloquegeneralhayyaunelemento:elforodenovedades.Cadaelementotiene,enmo doedicin,unosiconos:flechasparamoveraladerecha(oalaizquierda),paramoverarri baoabajo,paraeditar ,paraquitarlo X,paraocultarlo(ojoabierto;oparamostrarlo,ojo cerrado). Cada bloque de temas (no el general del principio) tiene tambin iconos a su derecha: un cuadroparahacerquesloseveaesetema(cambiaadoscuadrosparavolveravertodos), unabombillaparahacerdeesetemaeltemaactual,unojoparaocultarlo(omostrarlo)y flechasparacambiarelordendeltema(posicinenlalista). Siesnecesario,editalainformacindelforodenovedades(siesteningls,porejemplo):

En cada bloque de tema (y el general) hay dos listas desplegables. La primera, como su nombreindica,paraagregarunrecurso:

Lasegunda,paraagregarunaactividad:

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Una actividad es una herramienta con la que interaccionan los estudiantes (publicando mensajes foros, enviando trabajos tareas, editando informacin wikis, respondiendo testsexmenes,etctera). CreaelforoGeneral:usalalista Agregar actividad...paraagregarunforoenelbloquege neral.Proporcionaelnombreyunadescripcin.Ycomoesunforoquetendrinformacin interesanteparatodos,hacemosquesefuercelasuscripcinsiempre(seenviarnlosmen sajesquesepubliquenalasdireccionesdeelectrocorreodelosparticipantes). Ahora,usalalistaAgregarrecurso...,tambindelbloquegeneral,paracolocarelprograma de la asignatura: usa la opcin Enlazar un archivo o una web. Si el recurso est en una ubicacin de Internet, escribe la ruta en el cuadro Ubicacin. Si es un archivo de tu disco local,usaelbotnElijaosubaunarchivo(tambinsiyahassubidoelarchivoaMoodle). Unavezsubido,pulsaElegir

yvolversalaventanaanteriorconelarchivoyaelegido:

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Guardaloscambiosyyatendrselforocreado.Repiteelprocesoparaagregarlasinstruc ciones:

Ahora vamos a crear el cuestionario inicial. Primero debemos crear las correspondientes preguntas.UsalaopcinPreguntasdelcuadroAdministracin:

CreaunacategoraInicialenlafichaCategoras.Ahora,cambiaotravezalafichaPregun tas.Creaunapreguntadeopcinmltiple: Nombre:Experiencia. Texto:Quexperienciacreesquetienesenelusodecomputadoras? Slounarespuesta. Barajar:comoquieras,paraquesebarajenlasrespuestasono. Sinnumeracin. Respuestas:Mucha,Bastante,Normal,Algo,Poca(todascon100%decalificacin). Nombre:Porttil. Texto:Tienescomputadoraporttilpropia? Slounarespuesta. Barajar:no. Sinnumeracin. Respuestas:S,No(ambascon100%decalificacin).
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Creaunasegundapreguntadeopcinmltiple:

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Yapodemoscrearelcuestionarioinicial.Vuelvealapginainicial. Ahora,agregacomoactividadunexamenenelbloquegeneral(nohaydemomentoopcin paraencuestas;lasencuestaspredefinidasdifcilmentenosservirn;ignoraremoslaspun tuacionesenestecaso,alserslounaencuesta;poresotodaspuntanal100%). Nombre:Cuestionarioinicial. Establece,siquieres,lasfechasdedisponibilidad,ascomolasdemsopciones. Noaplicarpenalizaciones.

Pulsasobreelnombredelcuestionarioparaelegirlaspreguntas:

AsegratedeverlaspreguntasdelacategoraInicial.Usa<<paraaadirlasdospreguntas alexamen.UsaelbotnGuardarcambios. Losvnculosbajolaspestaaspermiteniralbancodepreguntas,gestionarlascategoras, importarbaterasdepreguntasdeotrossistemas(p.e.WebCT)oexportarelexamen.


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Vayamosconlosbloquesdetemas.Encadauno: Aadelosapuntesylahojadeejercicios (Agregarrecurso...Enlazarunarchivoounaweb). Creaelforo.

Ahora,vayamosconlasprcticas.Encadauna,elestudiantetendrqueenviarunarchivo conlasolucin.LaprimeraprcticaestasociadaalTema3,lasegundaalTema6ylaterce raalTema10. Sube,enelbloquedelTema3,elguindelaprimeraprcticaycreaelforoasociado.


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Ahora,agregaunaactividaddetipoTareasysubtipoSubirunsoloarchivo. Nombre:Prctica1. Calificacin:100(de0%a100%). Establece,siquieres,lasfechasdedisponibilidad,sisepermitenreenvos osisepermitenenvosretrasados. Y,siquierestambin,untamaomximo. AhorayahayunascuantascosasenelbloquedelTema3:

Crea,delamismaforma,lasprcticas2y3enlostemas6y10,consusforos. Yaquedapoco.Enelbloquegeneralvamosacrearlosdostestqueserealizarnenmitadde cadacuatrimestre.CrealascorrespondientespreguntasconAdministracinPreguntas. Noolvidescrearunacategoraparacadaexamen. Aadeluegolosdosexmenes(con Agregar actividad...; Control 1y Control 2)enelblo quegeneral.Enestecaso,slounintento.Ylaspenalizaciones,comoquieras. Slonosquedaestablecerlafrmuladecalificacin.Pulsa Calificacionesenelbloque Ad ministracin:

Paracadaestudianteaparecensietecolumnasdecalificacin:lasdelasseisactividadeseva luablesquehemoscreadoyotraconlamediadeesasseiscalificaciones. Losseiselementosdecalificacinquehemoscreadosecorrespondencon: ElCuestionarioinicial. Lastresprcticas(Prctica1,Prctica2yPrctica3). Losdosexmenesdeloscontroles(Control1yControl2). Para obtener la calificacin final nos faltan todava algunos elementos de calificacin: los exmenesparcialyfinal.EnellosnosevaaentregarnadaporelCVniseresolverntests, porloquenotienenactividadasociadaenelCV.

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Para crear estos elementos de evaluacin adicionales, elije Categoras y elementos en la listadesplegableChooseanaction...:

Vamosacreartrescategoras,unaparacadagrupodecalificaciones: Controlesyparcial:contarnporel20%. Prcticas:contarnporel30%. Final:contarporel50% Usaelbotn Aadir categoraparacrearlastres(elige Media de calificacionesen Agre gacin). Ahora,vamosaagregarloselementosquenosfaltan:elparcialyelfinal.UsaelbotnAgre garelementodecalificacin.

Comolosnuevoselementosnosecorrespondenconactividades,lasnotascorrespondientes las tendremos que introducir en su momento (al igual que las de las prcticas), mientras quelasdelostestseasignarnautomticamente. Comoelcuestionarioinicialnoafectaalacalificacinfinal,pulsaelojoparaocultarlo.
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Ahoravamosallevaracadaelementoasucategora.Usaelicono parahacerlo.

Vamosadarnombresalasmedias(totaldelacategora).Usaeliconodemanoparadarles nombres:CtrlParcial,PracyFinal.Depaso,asignaacadaunoesemismonombrecomoID number(s,aunquenoseannmeros).Losnecesitaremosparalafrmuladecalificacin. Encadacategorasehacelamedia,loqueestbien.Peronosfaltaindicarcmosecalculala calificacinfinal,quesecorrespondecon Total del curso.Pulsasobreeliconodecalcula doraquetienealaderecha.Ponlafrmulacorrespondiente(losIDdeelementosdecalifi cacinseencierranentredosparesdecorchetes): =(20*[[CtrlParcial]]+30*[[Prac]]+50*[[Final]])/100

Pulsaelbotn Guardar cambiosyyatieneslafrmuladecalificacinestablecida.Siahora vuelvesallistadodecalificaciones(CalificadorenlalistaChooseanaction)yaverstodos loselementosdecalificacinquenecesitas:

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Elcuestionarioinicialestengrisporquenoafectaalacalificacin(estoculto). Paraterminar,aadeunbloqueenlapginaparaelcorreointerno.(Puedesquitarlosblo quesquequieraspulsandolaXdelbloque;porejemplo,elbloquedeactividadreciente,que sehabrhechodemasiadolargo.)Usalalistadelbloque Bloquesparaaadireldecorreo interno. Hastaotra!

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