Mata Pelajaran : IPS Kelas : V/Semester 2 Penulis: Ina Suryani, S.

Pd

B. Sikap menghargai Jasa dan Peranan Memproklamasikan Kemerdekaan

Tokoh

Pejuang

dalam

Kemerdekaan adalah jembatan emas untuk menuju Indonesia yang dicitacitakan. Cita-cita itu adalah terwujudnya masyarakat yang adil dan makmur. Hal tersebut sesuai dengan apa yang tercantum dalam tujuan negara Indonesia sebagai berikut: a. melindungi segenap tumpah darah Indonesia; b. meningkatkan kesejahteraan umum; c. mencerdaskan kehidupan bangsa; d. turut serta di dalam menciptakan perdamaian dunia. Untuk terwujudnya cita-cita tersebut di atas, masyarakat Indonesia harus bekerja keras dan saling bekerja sama. Seperti halnya telah dicontohkan oleh para pahlawan bangsa Indonesia dalam perjuangannya mencapai kemerdekaan Indonesia. Sebagai generasi penerus bangsa, sudah merupakan suatu kewajiban untuk meneruskan perjuangan itu. tentu saja bentuk perjuangan itu harus disesuaikan dengan keadaan zaman dan kemampuan kita masing-masing. Yang jelas, kita berkewajiban mengisi kemerdekaan dengan hal-hal yang berguna. Untuk menghargai jasa para pahlawan tersebut, ada hal yang perlu diperhatikan dan dilaksanakan dalam kehidupan kita sehari-hari, antara lain sebagai berikut: a. Bertanggung jawab sebagai warga negara. Sebagai warga negara kita mempunyai hak dan kewajiban yang sama terhadap negara. Misalnya, hal pembelaan negara dan menghormati lambang-lambang negara sebagai
12

simbol pemersatu bangsa serta ketaatan membayar pajak tepat waktunya. Selain itu juga ikut mempertahankan dan mengisi kemerdekaan yang ada. b. Kerelaan berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara. Untuk kepentingan bangsa dan negara, kita harus mempunyai sikap rela berkorban dengan tidak mementingkan pribadi atau golongan. Misalnya, merelakan sebagian milik pribadi untuk kepentingan umum, seperti untuk pembangunan jalan dan memberikan sumbangan kepada korban bencana alam. c. Menanamkan pengertian di dalam hati, bahwa perjuangan untuk mempertahankan dan mengisi kemerdekaan merupakan ibadah

sebagaimana diajarkan oleh agama. d. Adanya sikap saling menghormati antar manusia. e. Bersikap dan berbuat adil terhadap sesama manusia.

PENUGASAN TERSTRUKTUR A. Tugas merencanakan kunjungan 1. Untuk menambah pengetahuan kalian tentang proklamasi kunjungilah perpustakaan yang ada di sekolahmu dan carilah buku-buku yang berisi tentang itu! 2. Lebih lanjutnya ajukan pada guru kalian untuk mengunjungi musium yang ada diorama tentang terjadinya proses proklamasi!

13

B. Tugas mengerjakan soal-soal latihan I. Pilihlah jawaban yang benar ! 1. Teks proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia dirumuskan di rumah ... . a. Ir. Sukarno b. Drs. Moh Hatta c. Laksamana Maeda d. Ahmad Subarjo 2. Teks proklamasi yang telah disetujui diketik oleh ... . a. Mohammad Hatta b. Sayuti Melik c. B. M. Diah d. S. Suhud 3. Pengibaran Sang Saka Merah Putih setelah pembacaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilakukan oleh ... . a. S. Suhud dan Latif b. Wikana dan Darwis c. Sayuti Melik dan Latif d. Chaerul Saleh dan Margono 4. Sang Saka Merah Putih yang dikibarkan setelah proklamasi kemerdekaan Indonesia dijahit oleh ... . a. Ibu Fatmawati b. Sayuti Melik c. Ibu Inggit d. Cudanco Latif 5. Tokoh Proklamator Kemerdekaan Indonesia ialah ... . a. Ir. Soekarno dan Ahmad Soebarjo b. Ir. Soekarno dan Moh. Hatta c. Ir. Soekarno dan Moh. Yamin d. Moh. Yamin dan Drs Moh. Hatta II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas ! 1. Mengapa para pemuda menculik Ir. Sukarno dan Drs. Moh. Hatta serta membawa mereka ke Rengasdengklok? 2. Mengapa orang Jepang yang rumahnya dijadikan tempat untuk merumuskan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia mau membantu perjuangan bangsa Indonesia?

14

SOAL ULANGAN HARIAN

I. Marilah menyilang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang tepat! 1. Menjelang Indonesia merdeka, yang menjadi panglima tentara Jepang di Asia Tenggara adalah ... . a. Jenderal Terauchi c. Mayor Jenderal Nishimura b. Laksamana Maeda d. Shigetada Nishijima 2. Sebagai warisan peristiwa proklamasi rumah kediaman Bung Karno diubah menjadi .... a. Gedung proklamasi c. Gedung Juang 45 b. Istana Kepresidenan d. Istana Merdeka 3. Naskah proklamasi ditandatangani oleh Soekarno-Hatta atas nama .... a. rakyat Indonesia c. bangsa Indonesia b. negara Indonesia d. pemerintahan Indonesia 4. Tokoh yang mendengar berita Jepang menyerah pada Sekutu dan mendesak Sukarno-Hatta segera memproklamasikan kemerdekaan adalah ... . a. Chaerul Saleh c. Sutan Sjahrir b. Ahmad Soebardjo d. Wikana 5. Di bawah ini adalah utusan para pemuda yang menghadap Ir. Soekarno di Jalan Pegangsaan Timur, yaitu .... a. Wikana dan Soebarjo c. Wikana dan Darwis b. Soebarjo dan Darwis d. Darwis dan Syahrir 6. Pada tanggal 16 Agustus 1945, para pemuda membawa paksa Bung Karno sekeluarga dan Bung Hatta ke .... a. Rangkasbitung b. Jakarta c. Dallat d. Rengasdengklok

7. Pada peta di atas tempat penyanderaan Bung Karno sekeluarga ditunjukkan oleh huruf .... a. A b. B c. C d. D
15

8. Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia adalah bunyi teks proklamasi yang dikutip dari .... a. Piagam Jakarta c. Pembukaan UUD 1945 b. UUD 1945 d. Preambule UUD 9. Orang Indonesia yang pertama mendengar berita kekalahan Jepang adalah .... a. Ir Soekarno c. Sutan Syahrir b. Moh Hatta d. Dr. Rajiman Widyoningrat 10. Dari tabel di samping yang menjadi utusan dalam membicarakan penyerahan kemerdekaan Indonesia dari Jepang di Dallat ialah .... a. 1, 3, dan 4 b. 1, 2, dan 3 c. 1, 3, dan 5 d. 2, 4, dan 5

II. Isilah titik-titik berikut ini dengan benar! 1. Para pemuda menculik Sukarno-Hatta dan membawa kedua tokoh ke ... . Proklamasi Kemerdekaan dilakukan di ... . 2. Tokoh dari golongan tua yang menjemput Sukarno-Hatta ke Rengasdengklok adalah ... . 3. Sukarno-Hatta bersama Maeda menemui Mayjen Nishimura untuk merundingkan tentang ... . 4. 5. 6. 7. Naskah proklamasi dirumuskan oleh ..., ..., dan ... . Naskah proklamasi ditandatagani oleh ... dan ... . Kemerdekaan Indonesia diproklamasikan pada tanggal ... . Selesai rapat perumusan naskah proklamasi, para pemuda mengirim kurir untuk ... . 8. 9. Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai .... Gelar Proklamator Kemerdekaan Indonesia diberikan kepada . . . .

16

DAFTAR PUSTAKA

Endang Susilaningsih (2008); Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SD/MI Kelas 5; Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional http://www.google.com; diakses tanggal 17 Juni 2012 Renny Yuliati (2008); Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 5; Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Siti Syamsiyah (2008); Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SD/MI Kelas 5; Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

17