Mata Kuliah : Ilmu Budaya Dasar Dosen : Muhammad Burhan Amin Topik Makalah/Tulisan

NORMA DAN ADAT ISTIADAT KELUARGA MEMBENTUK PRIBADI MAHASISWA BERBUDAYA

Kelas : 1-EA22

Tanggal Penyerahan Makalah : 29 Oktober 2013 Tanggal Upload Makalah : 30 Oktober 2013

PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam penyusunan makalah ini saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari tim / pihak lain. Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100 untuk mata kuliah ini.

Penyusun NPM 14213383 Nama Lengkap Indra Cahaya Ospori Manurung Tanda Tangan

Program Sarjana Ekonomi

ii

UNIVERSITAS GUNADARMA

iii

KATA PENGANTAR Salam Sejahtera,

Puji dan Syukur Saya panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat limpahan Kasih dan Karunia-nya sehingga Saya dapat menyusun makalah ini dengan baik dan benar, serta tepat pada waktunya. Dalam makalah ini Saya akan membahas mengenai NORMA DAN ADAT ISTIADAT KELUARGA MEMBENTUK PRIBADI MAHASISWA BERBUDAYA.

Makalah ini telah dibuat dengan berbagai observasi dan beberapa bantuan dari berbagai pihak untuk membantu menyelesaikan tantangan dan hambatan selama mengerjakan makalah ini. Harapan saya semoga makalah ini membantu menambah pengetahuan dan pengalaman bagi para pembaca, sehingga saya dapat memperbaiki bentuk maupun isi makalah ini sehingga kedepannya dapat lebih baik. Oleh karena itu, Saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan makalah ini.

Saya menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang mendasar pada makalah ini. Oleh karena itu kami mengundang para pembaca untuk memberikan saran serta kritik yang dapat membangun Saya. Kritik dan saran dari pembaca sangat Saya harapkan untuk penyempurnaan makalah ini selanjutnya.

Akhir kata semoga makalah ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua, Terima kasih.

Bekasi, 28 Oktober 2013

Penulis.

iv

DAFTAR ISI Peryataan .. Kata Pengantar..... Daftar Isi .. BAB I PENDAHULUAN .. 1. Latar Belakang 2. Tujuan . 3. Sasaran BAB II PERMASALAHAN . 1. Kekuatan (Strengths) . 2. Kelemahan (Weaknesses) .. 3. Peluang (Opportunities) . 4. Tantagan / Hambatan ( Threats ) ii iii iv

1 1 2 2

3 3 3 4 4

BAB III KESIMPULAN ...................................................................................... 1. Kesimpulan ... 2. Rekomendasi Referensi ...

5 5 5 6

BAB I PENDAHULUAN

1. Latar Belakang Norma norma dan adat istiadat keluarga dalam membentuk mahasiswa berbudaya Tidak bisa dipungkiri bahwa ketiga unsur tersebut membentuk karakter Mahasiswa itu sendiri, Norma merupakan aturan aturan yang ada di masyarakat ada beberapa norma yang ada di masyarakat yaitu norma agama adalah ajaran, perintah, larangan yang bersumber dari Tuhan Yang Maha Esa Pelanggaran terhadap norma ini akan mendapat hukuman dari Tuhan Yang Maha Esa,

Yang kedua ialah Norma kesusilaan merupakan Peraturan hidup yang berasal dari suara hati sanubari manusia. Pelanggaran norma kesusilaan ialah pelanggaran perasaan yang berakibat penyesalan. Norma kesusilaan bersifat umum dan universal, dapat diterima oleh seluruh umat manusia dan yang ketiga ialah Norma kesopanan merupakan Norma yang timbul dan diadakan oleh masyarakat itu sendiri untuk mengatur pergaulan sehingga masing - masing anggota masyarakat saling hormat menghormati. Akibat dari pelanggaran terhadap norma ini ialah dicela sesamanya, karena sumber norma ini adalah keyakinan masyarakat yang bersangkutan itu sendiri. Hakikat norma kesopanan adalah kepantasan, kepatutan, atau kebiasaan yang berlaku dalam masyarakat. Norma kesopanan sering disebut sopan santun, tata krama atau adat istiadat. Norma kesopanan tidak berlaku bagi seluruh masyarakat dunia, melainkan bersifat khusus dan setempat (regional) dan hanya berlaku bagi segolongan masyarakat tertentu saja. Apa yang dianggap sopan bagi segolongan masyarakat, mungkin bagi masyarakat lain tidak demikian.

Dan yang terakhir adalah keluarga, keluarga merupakan lingkungan terkecil dalam Suatu organisasi, Keluarga sebagai kelompok sosial terdiri dari sejumlah individu, memiliki hubungan antar individu, terdapat ikatan, kewajiban, tanggung jawab di antara individu tersebut jelas dari unsur unsur tersebut ada aturan aturan yang akan membatasi ruang lingkup Mahasiswa.

2. Tujuan

Tujuan saya membuat makalah ini, selain karena tugas tulisan juga untuk memberikan pengetahuan bagi pembaca maupun penulis itu sendiri tentang peran norma dan adat istiadat keluarga dalam membentuk mahasiswa ataupun mahasiswinya untuk menjunjung tinggi berbudaya dalam lingkungan kampus.

3. Sasaran

Untuk menunjukan kepada mahasiswa bahwa pentingnya kebudayaan dalam lingkugan kampus, dalam pembentukan karakter mahasiswa Gunadarma melalui norma dan adat istiadat keluarga.

BAB II PERMASALAHAN Analisis permasalahan Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya dengan memperhatikan dan mempertimbangkan maupun eksternal dilihat dari aspek : 1. Kekuatan (Strengths) a. Adanya hubungan darah antara anggota keluarga membuat mahasiswa lebih mengenal budaya aslinya masing masing sehingga rasa cinta akan budaya timbul dan akan mecerminkan Mahasiswa yang berbudaya b. Dengan adanya norma norma yang berlaku di Masyarakat dapat menciptakan Mahasiswa yang berbudaya artinya degan adanya aturan aturan yang berlaku di masyarakat menjadikan mahasiswa memiliki budaya yang baik c. Orang tua berperan penting dalam membentuk karakter anaknya dengan adanya contoh tindakan nyata dari orang tua anak akan melihat perilaku orang tua dan akan mencerminkan sifat orang tuanya d. Adat Istiadat dari daerah asal masing masing Mahasiswa dapat memberi pengaruh terhadap pola pikir mahasiswa itu sendiri melalui cara atau kebiasaan yang biasa dilakukan 2. Kelemahan (Weaknesses) a. Anak anak muda yang kurang memperdulikan budaya dan adat istiadatnya sendiri. Zaman sekarang anak anak muda sudah memasuki era Modern. Di mana mereka mudah sekali mengakses informasi melalui gadget mereka seolah acuh terhadap adatistiadat dan budaya mereka masing masing, dan lebih mengikuti tren saat ini. b. Lemahnya pengawasan orang tua terhadap anak. Kita tahu saat ini di perkotaan orang tua yaitu Suami dan Istri bekerja sehingga anak anak mereka kurang diawasi yang mengakibatkan mereka bisa dengan mudah terjerumus ke nilai-nilai negatif yang dapat mempengaruhi kepribadian mereka sendiri. c. Mahasiswa tidak menerapkan norma- norma yang berlaku di masyarakat. Contohnya berhubungan dengan norma kesopanan terkadang mahasiswa dengan mudah mengejek temannya sendiri, tidak menghormati orang tua dan juga dosen yang mengajar. kondisi lingkungan internal

d. Kurangnya penjelasan mengenai adat istiadat dalam lingkungan keluarga. Masih banyak mahasiswa yang sejak kecil tinggal di perkotaan dan kurang memahami tentang adat istiadat dan budaya mereka. 3. Peluang (Opportunities) a. Masih memungkinkannya pengenalan akan budaya. Orang tua bisa mengajak anaknya pulang kampung sekaligus rekreasi ataupun refreshing dari rutinitas sehari hari, dengan Begini anak dapat meninjau secara nyata tentang adat istiadat dan budaya asal mereka. b. Keluarga yang rukun dan harmonis. Dapat memberikan pengaruh dalam benak anak dan hubungan anak dan orang tua yang semakin membaik hal ini sangat bagus untuk membentuk pribadi anak yang berbudaya dengan baik. c. Norma norma yang berlaku dapat membentuk pribadi mahasiswa yang berbudaya. Dengan adanya norma norma yang berlaku menjadikan mahasiswa menjauhkan nilai nila negatif dan banyak melakukan hal-hal yang positif. d. Keluarga menjadi tempat belajar. Keluarga merupakan tempat pertama anak belajar berbagai pengetahuan, nilai dan norma untuk megenal dunia sekitar dan pola-pola hidup sehari-hari. 4. Tantangan / Hambatan (Threats) a. Orang tua dan anak yang saling tidak memperhatikan. Di sini si orang tua sibuk sendiri dengan urusannya dan si anak pun demikian sehingga orang tua dan anak tidak saling memperhatikan. b. Perkembangan teknologi yang semakin maju. Sehingga informasi yang masuk semakin bebas dan kemungkinan besar banyak terjadi penyimpangan di sini. c. Keluarga yang tertutup dengan lingkungan sekitar. Hal ini mengakibatkan kurangnya hubungan sosial antara tetangga mengakibatkan mahasiswa yang kurang peduli terhadap lingkungan sekitarnya, khususnya lingkungan perumahan. d. Adat istiadat dan norma yang berlaku di masyarakat berbeda. Tentu jika kita pergi ke satu daerah lain hal hal tersebut akan kita temui adanya perbedaan norma dan adat istiadat mengakibatkan mahasiswa sulit beradaptasi.

BAB III KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

1.

Kesimpulan a. Degan adanya norma- norma yang berlaku di masyarakat membatasi lingkup mahasiswa. b. Keluarga merupakan lingkungan terkecil dalam satu organisasi merupakan tempat yang penting di mana mahasiswa dapat mempelajari nilai dan norma yang berlaku. c. Orang tua mempunyai peranan penting untuk pertumbuhan karakter anak-anaknya. d. Adat Istiadat dari daerah asal masing masing Mahasiswa dapat memberi pengaruh terhadap pola pikir mahasiswa itu sendiri melalui cara atau kebiasaan yang biasa dilakukan.

2.

Rekomendasi a. Adanya hubungan darah antara anggota keluarga membuat mahasiswa lebih mengenal budaya aslinya masing masing sehingga rasa cinta akan budaya timbul dan akan mecerminkan Mahasiswa yang berbudaya b. Lemahnya pengawasan orang tua terhadap anak, di sini mungkin sang istri atau ibu rumah tangga bisa lebih memberikan waktunya kepada sang anak sehingga anaknya bisa terpantau perkembagannya. c. Keluarga yang rukun dan harmonis. Dapat memberikan pengaruh dalam benak anak dan hubungan anak dan orang tua yang semakin membaik hal ini sangat bagus untuk membentuk pribadi anak yang berbudaya dengan baik. d. Orang tua dan anak yang saling tidak memperhatikan. Orang tua dan anak Perlu adanya hubungan yang baik dan memperhatikan satu dam lain sehingga dapat menghasilkan mahasiswa yang berbudaya dan saling mengerti.

Referensi Tulisan :

1.

http://www.crayonpedia.org/mw/NormaNorma_yang_Berlaku_dalam_kehidupan_Bermasyarakat,_Berbangsa_dan_Berneg ara_7.1

2. 3. 4.

http://id.wikipedia.org/wiki/Keluarga http://id.wikipedia.org/wiki/Adat http://perpustakaancyber.blogspot.com/2013/05/pengertian-sosialisasi-danpembentukan-kepribadian.html