1

SULIT

1249/2

NAMA
NO. KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
PEJABAT PELAJARAN DAERAH KUALA LANGAT
JALAN SULTAN ABDUL SAMAD,
42700 BANTING,
SELANGOR DARUL EHSAN

SET GERAK GEMPUR SPM 2013

SET 1

1249/2

SEJARAH
KERTAS 2
2 jam

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nama, kad pengenalan dan

angka giliran anda pada petak yang disediakan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Kod Pemeriksa:
Bahagian

Soalan

Markah
Penuh

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

10
10
10
10
20
20
20
20
20
20
20

2. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian:

Bahagian A dan Bahagian B.
3. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan

tiga soalan daripada Bahagian B.

4. Jawapan bagi Bahagian A hendaklah ditulis pada
ruang yang disediakan dalam kertas soalan.
5. Jawapan bagi Bahagian B hendaklah ditulis dalam
kertas jawapan yang disediakan.
6. Ceraikan Bahagian B daripada kertas soalan ini.
Ikat kertas jawapan bersama-sama kertas soalan ini
dan serahkan kepada pengawas peperiksaan pada

Markah
Diperoleh

Jumlah

akhir peperiksaan.
7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau
ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan.

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak.

1249/2 2013 Hak Cipta PPD Kuala Langat

[Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT

1249/2
Bahagian A
[40 markah]
Jawab semua soalan

Tamadun Mesopotami berasal daripada perkataan Yunani yang bermaksud tanah di

antara dua sungai.
(a)

Namakan salah satu sungai yang terdapat dalam tamadun Mesopotamia.

(i)

.................

(ii)

..
[2 markah]

(b)

Nyatakan dua ciri fizikal kota negara di Mesopotamia.

(i)

(ii)

.
[2 markah]

(c)

Apakah peranan raja dalam sistem pemerintahan beraja di Mesopotamia?

(i)

(ii)

[2 markah]

(d)

Apakah kepentingan KodUndang-undang Hammurabi terhadap masyarakat

Tamadun Mesopotamia?
(i)

(ii)

[2 markah]

(e)

Mengapakah kita perlu mematuhi undang-undang di negara kita?

(i)

(ii)

[2 markah]

1249/2 2013 Hak Cipta PPD Kuala Langat

[Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT
2

1249/2
Peningkatan sesebuah tamadun dapat dilihat menerusi kemajuan yang telah dicapai
dalam tiga aspek utama iaitu politik, ekonomi dan sosial.
(a)

Namakan dua bentuk pemerintahan yang telah diamalkan di Athens ,Yunani.

(i)

.................

(ii)

..
[2 markah]

(b)

Jelaskan sebab sistem pemerintahan tentera diamalkan di Sparta.

(i)

............

(ii)

..
[2 markah]

(c)

Siapakah yang menganggotai Dewan Senat dalam sistem republik di Rom.

(i)

.
[1 markah]

(d)

Mengapakah Dewan Senat melantik dua orang konsul untuk memerintah

Rom?
(i)

(ii)

[2 markah]

(e)

Apakah kebaikan sistem pemerintahan demokrasi yang diamalkan di

Malaysia.
(i)

(ii)

(iii)

[3 markah]

1249/2 2013 Hak Cipta PPD Kuala Langat

[Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT
3

1249/2
Pada awal abad ke-20, pelajar-pelajarMelayu yang melanjutkan pelajaran di Timur
Tengah telah memulakan Gerakan Islah di Tanah Melayu
(a)

Namakan seorang tokoh gerakan tersebut.

(i)

.................
[1 markah]

(b)

Berikan dua majalah dan akhbar yang diterbitkan oleh gerakan tersebut.
(i)

.................

(ii)

..
[2 markah]

(c)

Jelaskan idea-idea perjuangan Gerakan Islah.

(i)

(ii)

.
[2 markah]

(d)

(i)

Adakah perjuangan Gerakan Islah berjaya?

..
[1 markah]

(ii)

Beri alasan anda.

..
..
[2 markah]

(e)

Apakah yang dapat dicontohi daripada perjuangan Gerakan Islah.

(i)

(ii)

.
[2 markah]

1249/2 2013 Hak Cipta PPD Kuala Langat

[Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT
4

1249/2
Pembentukan negara Malaysia berbeza dengan pembentukan negara bangsa di
Eropah.
(a)

Apakah cara yang digunakan oleh Itali untuk membentuk negara bangsa?
(i)

.................

(ii)

..
[2 markah]

(b)

Apakah isu yang digunakan oleh Bismarck untuk membangkitkan rakyat

Prussia?
(i)

.................
[1 markah]

(c)

Bagaimanakah Nabi Muhammad s.a.w. membentuk kerajaan Islam di

Madinah?
(i)

(ii)

(iii)

.
[3 markah]

(d)

Apakah prinsip yang dipegang oleh pemimpin kita dalam membentuk negara
berdaulat?
(i)

..

(ii)

..
[2 markah]

(e)

Apakah sumbangan generasi muda dalam mengekalkan kedaulatan Malaysia.

(i)

(ii)

.
[2 markah]

1249/2 2013 Hak Cipta PPD Kuala Langat

[Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT

1249/2
Bahagian B
[60 markah]
Jawab tiga soalan.

Carta berikut merujuk kepada jangka masa Zaman Jahiliah.

ZAMAN JAHILIAH
Tarikh

300 M.

570 M.

610 M.

Peristiwa

Pecahnya
Empangan
Maarib

Kelahiran Nabi
Muhammad s.a.w

Turun wahyu kepada Nabi

Muhammad s.a.w. dan
bermulalah Zaman Islam

(a)

Apakah maksud Jahiliah?

[4 markah]

(b)

Terangkan ciri-ciri sosial dan ekonomi masyarakat Jahiliah.

[10 markah]

(c)

Apakah yang akan terjadi sekiranya masyarakat di negara kita mengamalkan

semangat assabiah?
[6 markah]

Pembukaan semula Kota Makkah pada tahun 630 M. merupakan strategi jangka
panjang dalam usaha meneruskan penyebaran Islam.
(a)

Apakah sebab Nabi Muhammad s.a.w. membuka semula Kota Makkah?

[4 markah]

(b)

Nyatakan kepentingan pembukaan semula Kota Makkah.

[10 markah]

(c)

Berikan ciri-ciri kepimpinan Nabi Muhammad s.a.w. yang boleh dicontohi oleh
remaja pada hari ini.
[6 markah]

(a)

Berikan maksud ekonomi dagangan.

1249/2 2013 Hak Cipta PPD Kuala Langat

[Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT

1249/2
[4 markah]
(b)

Senaraikan faktor-faktor perkembangan perusahaan getah di Tanah Melayu

pada abad ke-20.
[10 markah]

(c)

Apakah cara untuk memajukan bidang pertanian negara kita?

[6 markah]

Suruhanjaya Reid telah dibentuk pada Mac 1946 bagi membincang dan menyusun
perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka.
(a)

Nyatakan isu yang menjadi panduan dalam merangka perlembagaan

Persekutuan Tanah Melayu 1957.
[6 markah]

(b)

Senaraikan isi-isi penting perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957.

[10 markah]

(c)

Apakah kepentingan perlembagaan bagi sesebuah negara yang berdaulat?

[6 markah]

Cadangan pembentukan Malaysia yang diumumkan olehTunku Abdul Rahman telah

menimbulkan pelbagai reaksi di dalam dan luar negara.
(a)

Berikan sebab-sebab Indonesia dan Filipina membantah pembentukan

Malaysia.
[8 markah]

(b)

Nyatakan usaha yang dilakukan oleh Malaysia dalam menangani masalah ini.
[6 markah]

(c)

Apakah pengajaran yang diperolehi daripada pembentukan Malaysia?

[6 markah]

10

(a)

Berikan usaha-usaha yang dilakukan untuk memartabatkan bahasa Melayu

sebagai bahasa kebangsaan.
[10 markah]

(b)

Nyatakan objektif Dasar Kebudayaan Kebangsaan.

[4 markah]

(c)

Bagaimanakah sukan dapat memupuk perpaduan dalam kalangan rakyat

Malaysia?
[6 markah]

1249/2 2013 Hak Cipta PPD Kuala Langat

[Lihat halaman sebelah

SULIT

SULIT
11

1249/2
Sejak mencapai kemerdekaan, dasar luar Malaysia sentiasa berubah mengikut
peredaran masa dan perkembangan dunia.
(a)

Apakah matlamat dasar luar Malaysia?

[4 markah]

(b)

Jelaskan faktor sejarah dan ekonomi yang menentukan asas penggubalan

dasar luar Malaysia.
[10 markah]

(c)

Mengapakah kita perlu mengamalkan dasar berbaik-baik dengan negara luar.

[6 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

1249/2 2013 Hak Cipta PPD Kuala Langat

[Lihat halaman sebelah

SULIT