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‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .١‬ﻇﻬﺮﺕ ﺍﻵﻥ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﻋﻘﻮﻕ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻟﺪﻯ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ‪ .‬ﻛﻴﻒ ﺗﻌﺪ ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﺍﺑﻨﺎ ﺻﺎﳊﺎ‪.‬‬
‫ﲢﺪﺙ ﺫﻟﻚ‪.‬‬
‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﻇﺎﻫﺮﺓ ﻋﻘﻮﻕ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻟﺪﻯ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ‪.‬‬

‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻋﻘﻮﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ‬

‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻭﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﻹﺑﻦ ﻣﻦ ﺍﻹﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﺑﺎﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻭ‪‬ﺎ ﻳﻌﺮﻑ ﻣﻌﲎ ﺍﻟﱪ‬
‫ﻭﺍﻹﺣﺴﺎﻥ ﺇﱃ ﺍﻷﺑﻮﻳﻦ ﻭ‪‬ﺎ ﳜﺎﻑ ﺍﻟﻌﻘﺎﺏ ﻣﻦ ﺍﷲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﺗﻴﺎﻥ ﺑﺒﻌﺾ ﺍﻵﻳﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ ‪ ) :‬ﻭﻗﻀﻰ ﺭﺑﻚ ﺃﻻ ﺗﻌﺒﺪ ﺇﻻ ﺇﻳﺎﻩ ﻭﺑﺎﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ‬
‫ﺇﺣﺴﺎﻧﺎ‪.(...‬‬
‫‪ -‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺣﺴﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﺄﻛﻞ ﻭﻣﺸﺮﺏ ﻭﻣﻠﺒﺲ ﻭﻻﺳﻴﻤﺎ ﻋﻨﺪ ﻛﱪﳘﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﺪﻡ ﺍﻹﻳﺬﺍﺀ ﺑﺎﻟﻘﻮﻝ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻮﺍﺿﻊ ﳍﻤﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺪﻋﺎﺀ ﳍﻤﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻃﺎﻋﺔ ﺃﻭﺍﻣﺮﳘﺎ ﻣﺎﱂ ﻳﺆﻣﺮ ﲟﻌﺼﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﳘﺎﻝ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﻛﻠﻬﺎ ﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﺼﻴﺔ ﻭﻳﺴﺘﺤﻖ ﺍﻟﻌﻘﺎﺏ ﻣﻦ ﺍﷲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻨﻘﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺮﺍﻫﻨﺔ ‪ :‬ﺇﺭﺳﺎﻝ ﺍﻷﺑﻮﻳﻦ ﺍﻟﻌﺠﻮﺯﻳﻦ ﺇﱃ ﻣﻼﺟﺊ‬
‫ﺍﻟﻀﻌﻔﺎﺀ‪.‬‬

‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻭﺟﻮﺩﻧﺎ ﻟﻮﺟﻮﺩ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﱪ ﻭﺍﻹﺣﺴﺎﻥ ﳍﻤﺎ ﰱ ﻛﻞ ﺣﲔ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٢‬ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﰱ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪ .‬ﻧﺎﻗﺶ ﺫﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﰱ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪.‬‬

‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺫﻛﺮ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﻘﺮﺁﱏ ‪:‬‬
‫" ﻭﺗﻌﺎﻭﻧﻮﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﱪ ﻭﺍﻟﺘﻘﻮﻯ ﻭﻻﺗﻌﺎﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﰒ ﻭﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻥ "‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻌﲎ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﰱ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻧﻮﺍﺣﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺑﲔ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍﻷﺳﺮﺓ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻭﻥ ﺑﲔ ﺍﳉﲑﺍﻥ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﰱ ﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ ﻭﺍﳉﻤﻌﻴﺎﺕ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﰱ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﱂ ﻛﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺃﻫﺪﺍﻑ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺗﺒﺎﺩﻝ ﺍﳋﱪﺍﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺗﺒﺎﺩﻝ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻷﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺗﺒﺎﺩﻝ ﺃﻳﺪﻯ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻭﺍﳌﺪﺭﺳﲔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻭﻫﻮ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﻭﺍﳊﻀﺎﺭﺓ ﻭﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻷﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﰱ‬
‫ﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪ .٣‬ﺍﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻣﻦ ﺃﻫﻢ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‪.‬ﺗﻜﻠﻢ ﺫﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻣﻦ ﺃﻫﻢ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‪.‬‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻌﲎ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻫﻮ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﺃﻭ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﻟﻀﺒﻂ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﻗﺪ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﲞﺎﺻﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺿﺒﻂ ﺍﻟﻨﻔﺲ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‪ ،‬ﻟﻜﻞ ﻟﻪ ﻧﻈﺎﻡ ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ – ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻟﻠﺘﺎﺟﺮ – ﺍﻷﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻭﻓﺎﺀ ﺍﻟﻌﻬﺪ ﻭﺍﻟﻮﻋﺪ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﳋﻴﺎﻧﺔ ﻭﺍﻟﻐﺶ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺭﺑﺔ ﺍﻟﺒﻴﺖ – ﺍﻷﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﺒﻴﺖ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺍﻷﻫﻞ‪.‬‬
‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻥ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻟﻠﺴﺎﺋﻘﲔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺎﺓ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻵﺛﺎﺭ ﻣﻦ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻟﻔﺸﻞ‪ ،‬ﻻﻳﺼﻞ ﺇﱃ ﺍﻟﻐﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ ﻟﻠﻶﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ ﻟﻠﻔﺮﺩ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ ﻟﻠﻌﺎﱂ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻟﻜﻞ ﻟﻪ ﻧﻈﺎﻡ ﺧﺎﺹ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪ .٤‬ﻗﺎﻝ ﺗﻌﺎﱃ ‪ :‬ﻭﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﺃﺷﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺘﻞ ‪ ...‬ﺍﻷﻳﺔ‪ .‬ﲢﺪﺙ ﻋﻦ ﺃﺿﺮﺍﺭ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‬
‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺎ ﻃﺮﻕ ﺍﻹﺑﺘﻌﺎﺩ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺃﺿﺮﺍﺭ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ‪ :‬ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﳌﺬﻣﻮﻣﺔ ﻭﻫﻲ ﺗﻀﺮ ﺍﳌﺆﻣﻦ ﻭﺣﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﺩﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﲢﺮﱘ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫ﺃﺿﺮﺍﺭ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺗﻔﺮﻳﻖ ﻛﻴﺎﻥ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ‪ /‬ﲤﺰﻳﻖ ﻭﺣﺪﺓ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬ﺗﻔﻜﻴﻚ ﻋﺮﻯ ﺍﻷﺳﺮ‪.‬‬ ‫)ﻗﻄﻊ ﺻﻠﺔ ﺍﻟﺮﺣﻢ ﺑﲔ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ(‬ ‫‪-‬‬
‫ﻓﺼﻞ ﺍﻟﺮﺟﺎﻝ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﻋﻦ ﻭﻇﻴﻔﺘﻪ ﺑﺪﻭﻥ ﺣﻖ ‪ /‬ﻇﻠﻤﺎ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﻫﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﺇﺭﺍﻗﺔ ﻣﺎﺀ ﺍﻟﻮﺟﻪ ﻟﻠﻔﺮﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺮﺽ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺗﻘﺸﻒ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ‪ /‬ﺣﺪﻭﺙ ﺃﺯﻣﺔ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪) -‬ﺗﺆﺩﻱ ﺇﱃ ﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻥ ﻭﺍﳋﺼﻮﻣﺔ(‬ ‫ﺗﺸﻮﺏ ﺍﻟﱰﺍﻉ ﻭﺍﳊﺮﺏ ﺑﲔ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻃﺮﻕ ﺍﻹﺑﺘﻌﺎﺩ ﻋﻦ ﺍﻟﻔﱳ ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺗﻮﻋﻴﺔ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ‪‬ﺎ ﻭﺍﻹﻟﺘﺰﺍﻡ ‪‬ﺎ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫)ﻏﺮﺱ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﰲ ﻧﻔﺲ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ(‬ ‫‪-‬‬
‫ﻏﺮﺱ ﺭﻭﺡ ﺍﶈﺒﺔ ﻭﺍﻷﻟﻔﺔ ﺑﲔ ﺍﻋﻀﺎﺀ ﺍﻷﺳﺮ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻭﺗﻮﻓﲑ ﺟﻠﺴﺔ ﺩﻳﻨﻴﺔ ﰱ ﺇﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﲔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺇﻧﺸﺎﺀ ﲪﻠﺔ ﺗﻮﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻮﺭﺓ ﺑﺚ ﺍﻟﻔﱳ ﻟﺪﻯ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻓﺮﺽ ﺍﻟﻌﻘﺎﺏ ﺍﳌﺸﺪﺩ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺒﺚ ﺑﺎﻟﻔﱳ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺃﻥ ﻳﻨﺘﺒﻪ ﺁﺛﺎﺭ ﺳﻴﺌﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﺟﺘﻨﺐ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﺃ‪‬ﺎ ﺗﻜﺪﺭ ﺍﻟﺼﻔﺎﺀ ﻭﺗﻔﺴﺪ ﺍﳌﻌﻴﺸﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٥‬ﻟﻠﺼﻼﺓ ﺃﺳﺮﺍﺭ ﻋﺪﻳﺪ ﺗﻌﻮﺩ ﺇﱃ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻭﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪ .‬ﺗﻜﻠﻢ ﺫﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﻟﻠﺼﻼﺓ ﺃﺳﺮﺍﺭ ﻋﺪﻳﺪ ﺗﻌﻮﺩ ﺇﱃ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻭﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ‪.‬‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻌﲎ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻟﻐﺔ ﻭﺍﺷﺮﻋﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻮﺏ ﺍﻟﺼﻼﺓ ) ﺃﻗﻴﻤﻮﺍ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺁﺗﻮﺍ ﺍﻟﺰﻛﺎﺓ ‪...‬ﺍﱁ ( ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻟﺼﻼﺓ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻗﻴﺪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺑﺎﷲ‪/‬ﻗﻴﺪ ﺍﳌﺨﻠﻮﻕ ﺑﺎﳋﺎﻟﻖ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺩﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜﺮ ﺑﻨﻌﻢ ﺍﷲ ﻇﺎﻫﺮﺍ ﻭﺑﺎﻃﻨﺎ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺩﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺒﻮﺩﻳﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻟﻔﻼﺡ ﰱ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ﻭﺍﻵﺧﺮﺓ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﲔ ﺍﳌﺴﻠﻢ ﻭﺍﻟﻜﺎﻓﺮ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺪﻋﺎﺀ ﺇﱃ ﺍﷲ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺮﺏ ﺇﱃ ﺍﷲ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﺭﻑ ﺑﲔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ) ﺻﻼﺓ ﺍﳉﻤﺎﻋﺔ ﻭﺍﳉﻤﻌﺔ (‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻓﺮﺻﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻵﺛﺎﺭ ﻋﻦ ﺗﺮﻙ ﺍﻟﺼﻼﺓ ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻋﻜﺲ ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺭﻣﺰ ﻋﺒﻮﺩﻳﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺩﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﻈﻤﺔ ﺍﷲ ﻭﻫﻰ ﺿﻤﺎﻥ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻌﻴﺪﺓ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻟﻠﻔﺮﺩ ﻭﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٦‬ﺩﻭﺭ ﺍﳌﻌﻠﻤﲔ ﰱ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﳉﻴﻞ ﺍﳌﺘﺪﻳﻦ‪ .‬ﻧﺎﻗﺶ ﺫﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺩﻭﺭ ﺍﳌﻌﻠﻤﲔ ﰱ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﳉﻴﻞ ﺍﳌﺘﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﳌﻌﻠﻢ ﻭﻣﻬﻤﺘﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫ﺗﻀﺤﻴﺔ ﺍﳌﻌﻠﻢ ﰱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﻭﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻳﻘﻮﻡ ﺍﳌﻌﻠﻢ ﺑﺘﻬﺬﻳﺐ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﻭﺗﻘﻮﱘ ﺃﺧﻼﻗﻬﻢ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺍﳌﻌﻠﻢ‪ ،‬ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ‪" :‬ﻛﺎﺩ ﺍﳌﻌﻠﻢ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺭﺳﻮﻻ‪"...‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﺑﺎﻹﻋﻤﺎﻝ ﺍﳋﲑﻳﺔ ﻭﺍﻟﻌﺒﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﳌﻌﻠﻤﻮﻥ ﺻﺎﺭﻭﺍ ﳕﻮﺫﺟﺎ ﺣﻴﺎ ﺇﱃ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ‪ ) ،‬ﻳﻔﻌﻠﻮﻥ ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮﻥ (‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺗﻜﺎﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻳﺘﺼﻔﻮﻥ ‪‬ﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﳊﻤﻴﺪﺓ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ o‬ﺍﻟﺼﱪ‬
‫‪ o‬ﺍﻟﺸﻜﺮ‬
‫‪ o‬ﺍﻷﻣﺎﻧﺔ‬
‫‪ o‬ﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ‬
‫‪ o‬ﺍﳋﺸﻮﻉ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺿﻊ‬
‫‪ o‬ﺍﻟﻘﻨﺎﻋﺔ‬
‫‪ o‬ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻄﻤﻊ‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﻌﻠﻢ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﻓﺤﺴﺐ ﻭﻟﻜﻦ ﺗﺪﺭﻳﺒﻬﻢ ﻟﻴﻜﻮﻧﻮﺍ‬
‫ﺃﻧﺎﺳﺎ ﻧﺎﻓﻌﲔ ﻟﻠﻔﺮﺩ ﻭﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪ .٧‬ﺍﻹﳓﻼﻝ ﺍﳋﻠﻘﻲ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪ .‬ﲢﺪﺙ ﻋﻦ ﺃﺳﺒﺎﺑﻪ ﻭﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻹﳓﻼﻝ ﺍﳋﻠﻘﻲ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪.‬‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻌﲎ ﺍﻷﺧﻼﻕ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻷﺧﻼﻕ ) ﺇﳕﺎ ﺑﻌﺜﺖ ﻷﲤﻢ ﻣﻜﺎﺭﻡ ﺍﻷﺧﻼﻕ ( ﺍﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻷﺧﻼﻕ ﰱ ﺑﻨﺎﺀ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﻟﺼﺎﱀ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺃﺧﻼﻕ ﺍﻟﺮﺳﻮﻝ ﻭﺃﺧﻼﻕ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻵﻥ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻹﳓﻼﻝ ﺍﳋﻠﻘﻲ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺴﺮﻗﺔ‬ ‫‪ -‬ﺍﻹﺩﻣﺎﻥ ﺑﺎﳌﺨﺪﺭﺍﺕ‬
‫‪ -‬ﻛﺸﻒ ﺍﻟﻌﻮﺭﺓ‬ ‫‪ -‬ﺷﺮﺏ ﺍﳋﻤﺮ‬
‫‪ -‬ﺍﻹﺧﺘﻼﻁ ﺍﻹﺑﺎﺣﻲ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺪﻋﺎﺭﺓ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪...‬ﻫﻜﺬﺍ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺴﻜﻊ‬
‫‪ -‬ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻹﳓﻼﻝ ﺍﳋﻠﻘﻲ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻋﺪﻡ ﺍﻹﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ - .‬ﺇﳘﺎﻝ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﰲ ﳏﺎﻓﻈﺔ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺭﻓﺎﻕ ﺍﻟﺴﻮﺀ ﻭﳐﺎﻟﻄﺔ ﺍﻟﻔﺎﺳﺪﺓ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺸﺪﺓ ﰲ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﻊ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﺄﺛﺮ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﺍﻷﻋﻤﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻔﺎﺭ ﻭﺍﳌﺸﺮﻛﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ ‪:‬‬
‫‪ o‬ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﺩﺭﺍﺳﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﳌﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﺑﺎﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﳌﻌﺎﺭﻑ‪ - .‬ﺇﺣﻴﺎﺀ ﺩﻭﺭ ﺍﳌﺴﺠﺪ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺍﳌﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﺔ‪...‬ﻭﻫﻜﺬﺍ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻷﺧﻼﻕ ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻭﺑﺪﻭﻧﻪ ﻻ ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻪ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٨‬ﻧﺎﻟﺖ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﺍﺳﺘﻘﻼﳍﺎ ﻋﺎﻡ ‪١٩٥٧‬ﻡ‪ .‬ﺍﻛﺘﺐ ﺧﻄﺒﺔ ﻣﻦ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﻹﺳﺘﻘﻼﻝ ﻟﺸﻌﺐ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﻹﺳﺘﻘﻼﻝ ﻟﺸﻌﺐ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪.‬‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻛﻠﻤﺔ ﺍﻟﺘﺮﺣﻴﺐ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺤﻴﺔ‪ - .‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺍﳋﻄﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻹﺳﺘﻘﻼﻝ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﺳﺘﻘﻼﻝ ﰲ ﺳﻄﻮﺭ ‪ /‬ﶈﺔ ﻋﻦ ﺍﻹﺳﺘﻘﻼﻝ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﻹﺳﺘﻘﻼﻝ ‪:‬‬

‫ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫‪-‬‬


‫ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ ﺗﺸﻜﻞ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﻟﻨﻮﺍﺣﻲ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﰲ ﺗﻮﺛﻴﻖ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻮﺯﺭﻳﺔ ﻭﺍﳌﻨﻈﻤﺎﺕ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺍﳍﻴﺌﺔ ﲝﺮﻳﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ‪/‬ﺍﻹﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫ﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻤﻠﻚ ﻟﻠﺜﺮﻭﺍﺕ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻭﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﺸﻜﺮ ‪‬ﺬﻩ ﺍﻟﻨﻌﻤﺔ ﻭﻧﺴﻌﻰ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﳋﲑ ﻟﻨﺎ ﻭﻟﻠﺸﻌﺐ ﻭﺍﻟﺒﻼﺩ ﲨﻴﻌﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٩‬ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ ‪‬ﺭﺑ‪‬ﻰ ﻳﺮﰉ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﲟﻌﲎ ﺛﻘﻔﻪ ﻭﹶﺃ ‪‬ﺩ‪‬ﺑ ‪‬ﻪ‪.‬‬
‫‪ ) -‬ﺃﺩﺑﲏ ﺭﰊ ﻓﺄﺣﺴﻦ ﺗﺄﺩﻳﱯ ( ﺍﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪:‬‬


‫‪ -‬ﻣﻨﻊ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﻋﻦ ﻭﻗﻮﻉ ﰲ ﺍﳌﻬﺎﻟﻚ ﻭﺍﻟﻔﺤﺸﺎﺀ ﻭﺍﳌﻨﻜﺮ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻧﻮﺍﺣﻰ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺭﻭﺣﻴﺔ‪/‬ﻋﻘﻠﻴﺔ‪/‬ﺃﺧﻼﻗﻴﺔ‬ ‫‪ -‬ﺑﺪﻧﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﳌﺆﺛﺮﺓ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣﻨﺬ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪/‬ﺍﻟﺼﻐﺮ‬
‫‪ -‬ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻨﻔﺲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺫﻛﺮ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﻭﻟﲔ ﺍﻟﻨﺎﺟﺤﲔ ﻣﺜﻞ ﺍﺑﻦ ﺳﻴﻨﺎ‪ ،‬ﺍﳋﻮﺍﺭﺯﻣﻰ ﻭﻏﲑﳘﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﶈﻤﻮﺩﺓ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺼﱪ‪ ،‬ﺍﻷﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺮﺿﺎ‪ ،‬ﺍﻟﺸﻜﺮ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻮﻓﺎﺀ ﺑﺎﻟﻮﻋﺪ ﻭﺍﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻔﺨﺮ ﺑﺎﻹﺳﻼﻡ‪..‬‬

‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺃﺳﺎﺳﻴﺎﻥ ﰱ ﺍﳊﻴﺎﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ -١٠‬ﺍﻹﺩﺧﺎﺭ ﺗﻌﻤﲑ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‪ .‬ﲢﺪﺙ ﻋﻦ ﺫﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻹﺩﺧﺎﺭ ﺗﻌﻤﲑ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺎﻝ ﺃﻫﻢ ﺷﻰﺀ ﰲ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪.‬‬
‫‪ ) -‬ﺇﻥ ﺍﳌﺒﺬﺭﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﺇﺧﻮﺍﻥ ﺍﻟﺸﻴﺎﻃﲔ ( ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻮﻓﲑ ﺍﻟﻨﻘﻮﺩ ‪:‬ﻗﺪﳝﺎ ﻭﺣﺪﻳﺜﺎ‪.‬‬


‫‪ -‬ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺗﻮﻓﲑ ﺍﻟﻨﻘﻮﺩ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻷﻳﺎﻡ ﺍﳌﻘﺒﻠﺔ ﰲ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻜﱪ ) ﻛﺒﲑ ﺍﻟﺴﻦ (‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﺣﺎﺟﺔ ﻣﺂﺳﺔ‬ ‫‪ -‬ﺍﳌﺮﺽ‬
‫‪ -‬ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﰲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻤﺮﺍﻥ ) ﺍﻟﺘﻮﻓﲑ ﺑﺎﻟﺒﻨﻚ (‪.‬‬
‫‪ -‬ﺁﺛﺎﺭ ﺍﻟﺘﺒﺬﻳﺮ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺷﻘﺎﺀ ﺍﻟﻌﻴﺶ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺳﻮﺀ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫ﺹ ﺍﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‪ - .‬ﳝﻘﺖ ﺍﷲ ﻭﻳﺴﺨﻄﻪ‬ ‫‪ -‬ﺍﳋﻠﻮﺹ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﻟ ﹸﻔ ‪‬ﺮ ِ‬
‫‪ -‬ﻭﻻ ﳛﺒﻪ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺍﳊﻨﻴﻒ ‪...‬ﻭﻫﻜﺬﺍ‪.‬‬

‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﺩﺧﺎﺭ ﺿﻤﺎﻥ ﻭ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﻠﻔﺮﺩ ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺔ ﻭﻏﲑ ﺫﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ -١١‬ﺍﲡﻬﺖ ﺑﻼﺩﻧﺎ ﺇﱃ ﺑﻼﺩ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﲡﻬﺖ ﺑﻼﺩﻧﺎ ﺇﱃ ﺑﻼﺩ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺇﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺭﻣﺰ ﻟﺘﻘﺪﻡ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﰱ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﻭﺍﳋﻔﻴﻔﺔ‪.‬‬


‫‪ -‬ﺍﻷﻣﺎﻛﻦ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻹﻧﺸﺎﺀ ﺍﳌﺼﺎﻧﻊ‪ :‬ﰲ ﻣﻜﺎﻥ ﻏﲑ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﱴ ﺗﺰﺍﻭﻝ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﻜﺜﲑ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻧﻜﺮﻱ ﲰﺒﻴﻠﻦ‬ ‫‪ -‬ﺳﻼﳒﻮﺭ‬
‫‪ -‬ﺑﻮﻻﻭ ﺑﻴﻨﻨﺞ‬ ‫‪ -‬ﻣﻼﻙ‬
‫‪ -‬ﻟﻐﺎﻳﺔ ﺍﻟﺘﺴﺎﺑﻖ ﺑﺎﻟﺒﻼﺩ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﺎﻭﺍﻟﻴﺎﺑﺎﻥ ﻭﺍﻟﻔﺮﻧﺴﺎ‪...‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺴﻬﻴﻼﺕ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺍﳌﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻃﺮﻕ ﺍﳌﻮﺍﺻﻼﺕ ﺍﻟﺴﻬﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﳊﺪﻳﺚ‪ :‬ﰲ ﺍﳉﻮ ﻭﺍﻟﺒﺤﺮ ﻭﺍﻟﱪ‪.‬‬
‫ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪/‬ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻷﻣﻦ‪.‬‬
‫ﺗﺰﻭﺍﻳﺪ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺑﺎﳌﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﻭﺑﺎﻷﺧﻼﻕ ﺍﳊﻤﻴﺪﺓ ﻭﻏﲑﺫﻟﻚ‪.‬‬

‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻣﺼﺪﺭ ﺍﻟﺮﺯﻕ ﲜﺎﻧﺐ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .١٢‬ﻳﺮﻯ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﻥ ﺧﺮﻭﺝ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﺇﱃ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﳍﺎ ﳏﺎﺳﻦ ﻭﻳﺮﻯ ﺍﻵﺧﺮﻭﻥ ﺃﻥ ﺧﺮﻭﺟﻬﺎ‬
‫ﺇﱃ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﳍﺎ ﻣﺴﺎﻭﺉ‪ .‬ﺇﱃ ﺃﻱ ﺭﺃﻱ ﲤﻴﻞ؟ ﻭﳌﺎﺫﺍ؟‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺧﺮﻭﺝ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﺇﱃ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﳍﺎ ﳏﺎﺳﻦ ﻭﻣﺴﺎﻭﺉ‪.‬‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﰲ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻧﺮﻯ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﻵﻭﻧﺔ ﺧﺮﻭﺝ ﻋﺪ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺇﱃ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺇﺑﺪﺍﺀ ﺭﺃﻯ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ‪/‬ﻣﻮﻗﻒ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﲡﺎﻩ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ‪.‬‬
‫‪ -‬ﳏﺎﺳﻨﻪ‪:‬‬
‫‪) -‬ﺭﻓﻊ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺒﻼﺩ(‬ ‫‪ -‬ﺗﺪﻋﻴﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺭﻛﺐ ﺍﳊﻀﺎﺭﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﺭﺏ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﰲ ﺗﺮﺳﻴﺦ ﺍﻟﺪﺧﻞ‪) - .‬ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﰲ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ(‬
‫‪ -‬ﺗﻮﺯﻳﻦ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﰲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﳋﺎﺹ‪) - .‬ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺩﺧﻞ ﺍﻷﺳﺮﺓ(‬
‫‪) -‬ﺍﻣﻸ ﻓﺮﺹ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻟﻠﻤﺮﺃﺓ(‬
‫‪ -‬ﺳﺪ ﺑﻌﺾ ﺍﻹﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﺼﺎﳊﺔ ﻟﻠﻤﺮﺃﺓ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺑﺚ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺑﲔ ﺍﻟﺮﺟﺎﻝ ﻭﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﰱ ﺣﻞ ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇﺫﺍﺑﺔ ﺍﻟﻌﻘﺪﺓ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪﻯ ﺍﳌﺮﺃﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺴﺎﻭﺋﻪ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻋﺪﻡ ﺿﻤﺎﻥ ﺳﻼﻣﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﱳ‪) - .‬ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺮﺟﺎﻝ ﻭﺍﻟﻨﺴﺎﺀ(‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻷﻧﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﻋﺘﺰﺍﺯ ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ‪) - .‬ﺍﻟﻜﱪﻳﺎﺀ ﻟﺪﻯ ﺍﳌﺮﺃﺓ(‬
‫‪) -‬ﺗﺮﻙ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﲢﺖ ﺭﻋﺎﻳﺔ ﺍﳋﺎﺩﻣﺔ(‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺮﺃﺓ ﻣﻜﻤﻠﺔ ﻟﻠﺮﺟﻞ ﰱ ﻛﻞ ﺣﺎﻻﺕ ﺍﳊﻴﺎﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪ .١٣‬ﰲ ﺃﻛﺜﺮ ﺍﳌﺪﺍﺭﺱ ﲟﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﳒﺪ ﲨﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻴﺔ ﻹﻓﺎﺩﺓ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭﻋﻤﺎﻝ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‪ .‬ﺣﻠﻞ‬
‫ﺫﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﲨﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻴﺔ ﰲ ﺍﳌﺪﺍﺭﺱ‬

‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻌﲎ ﺍﳉﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻴﺔ ﺍﳌﺪﺭﺳﻴﺔ ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺍﳌﺴﺎﳘﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﳌﺪﺭﺳﲔ‬
‫ﻭﺍﻟﻄﻼﺏ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺍﻟﻐﺮﺽ ﻣﻦ ﺍﳚﺎﺩ ﺍﳉﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻴﺔ ﺍﳌﺪﺭﺳﻴﺔ ‪:‬‬


‫‪ -‬ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭﺍﳌﺪﺭﺳﲔ ﻭﻋﻤﺎﻝ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻟﻮﺍﺯﻡ ﺍﳌﺪﺭﺳﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﳊﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺣﺼﻮﻝ ﺍﻷﻣﺘﻌﺔ ﺑﺄﺳﻌﺎﺭ ﺭﺧﻴﺼﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺑﻸﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﺒﺬﻳﺮ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻏﺮﺱ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻴﺔ ﻭﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺔ ﰲ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺑﺎﳌﻬﺎﺭﺍﺕ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻄﻼﺏ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺴﺆﻟﻮﻥ ﻳﺈﺷﺮﺍﻑ ﺍﳉﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻴﺔ ﺍﳌﺪﺭﺳﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻋﻤﺎﻝ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻄﻼﺏ‬ ‫‪ -‬ﺍﳌﻌﻠﻢ‬ ‫‪ -‬ﺍﳌﺪﻳﺮ‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﰲ ﺍﻟﺴﻮﻕ ) ﺍﳉﻤﻌﻴﺔ (‪.‬‬

‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﺃﻥ ﻳﺘﻌﺎﻭﻧﻮﺍ ﰲ ﺣﻴﺎ‪‬ﻢ ﺳﻮﺍﺀ ﰲ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﺍﻟﺪﻧﻴﻮﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﺧﺮﻭﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .١٤‬ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺩﻳﻦ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻹﳝﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺩﻳﻦ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻹﳝﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺩﻳﻦ ﺷﺎﻣﻞ ﳝﺲ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﺍﻟﺪﻧﻴﻮﻳﺔﻭﺍﻷﺧﺮﻭﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺩﻳﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ ﻻ ﻧﻈﺮﻱ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬

‫ﳛﺚ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺃﻣﺘﻪ ﻃﻠﺐ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺮﺳﻮﻝ ‪" :‬ﻃﻠﺐ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻓﺮﻳﻀﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻛﻞ ﻣﺴﻠﻢ" )ﺍﳊﺪﻳﺚ(‪.‬‬
‫ﺩﻋﺎ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺃﻣﺘﻪ ﺍﻹﳝﺎﻥ ﺑﺎﷲ ﻭﻻ ﺷﺮﻙ ﺑﻪ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻝ ﺗﻌﺎﱃ ‪" :‬ﻭﻗﻀﻰ ﺭﺑﻚ ﺃﻻ‬ ‫‪-‬‬
‫ﺗﻌﺒﺪﻭﺍ ﺇﻻ ﺇﻳﺎﻩ‪ "...‬ﺍﻵﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻹﳝﺎﻥ ﺍﺳﺎﺱ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﳋﲑﺍﺕ ﰱ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻟﻜﻔﺮ ﻇﻠﻢ ﻋﻈﻴﻢ ﻭﻣﻨﻜﺮ‪...‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﲜﺎﻧﺐ ﺍﻹﳝﺎﻥ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﳛﺚ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺃﻣﺘﻪ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪...‬ﲟﺎ ﻳﺘﺼﺪﻕ ﰱ ﻗﻠﺒﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻗﺎﻝ ﺗﻌﺎﱃ ‪" :‬ﻭﻗﻞ ﺍﻋﻤﻠﻮﺍ ﻓﺴﲑﺍﷲ ﻋﻤﻠﻜﻢ‪"...‬ﺍﻵﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻻﻓﺎﺋﺪﺓ ﺍﻹﳝﺎﻥ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺼﺎﳊﺔ ﻭﺍﺳﻊ ﺍﻟﻨﻄﺎﻕ؛ ﻫﻰ ﻛﻞ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﻟﻮﺟﻪ ﺍﷲ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻭﺍﻹﺧﻼﺹ ﺑﻪ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻻﻳﻜﻤﻞ ﺇﺳﻼﻡ ﺍﳌﺮﺀ ﺇﻻ ﺃﻥ ﳚﺘﻤﻊ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻹﳝﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ -١٥‬ﺃﻧﺖ ﻛﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﻄﻼﺏ‪ ،‬ﻣﻄﻠﻮﺏ ﻹﻟﻘﺎﺀ ﺍﳋﻄﺒﺔ ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻴﺪ ﺍﳌﻌﻠﻤﲔ‪ .‬ﺍﻛﺘﺐ ﺫﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﳋﻄﺒﺔ ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻴﺪ ﺍﳌﻌﻠﻤﲔ‪.‬‬

‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺴﻼﻡ – ﺍﳊﻤﺪ ﷲ – ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﱯ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺫﻛﺮ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻐﺮﺽ ﻣﻦ ﺍﳚﺎﺩ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﺣﺘﻔﺎﻝ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺫﻛﺮ ﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﺍﳉﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﱴ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﺍﳌﻌﻠﻤﻮﻥ ﺭﻭﺣﻴﺔ ﻭﻣﺎﺩﻳﺔ‪:‬‬


‫‪ -‬ﺑﺬﻝ ﺍﻷﻣﻮﺍﻝ‬ ‫‪ -‬ﺑﺬﻝ ﺍﳉﻬﻮﺩ‬
‫‪ -‬ﺑﺬﻝ ﺍﳌﻬﻤﺎﺕ‬ ‫‪ -‬ﺑﺬﻝ ﺍﻷﻭﻗﺎﺕ‬
‫‪ -‬ﺫﻛﺮ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ‪:‬‬
‫‪ ) o‬ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻭﺭﺛﺔ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ( ﺍﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬
‫‪ ) o‬ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺳﺮﺍﺝ ﺍﻷﻣﺔ (‪.‬‬

‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻃﻠﺒﺔ ﺍﻟﻌﻔﻮ ﻭﺍﻟﺴﻤﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺫﻛﺮ ﺍﳋﻼﺻﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺴﻼﻡ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺪﻋﺎﺀ ﻭﺍﻹﺳﺘﻐﻔﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .١٦‬ﻻﺗﺘﻢ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﺇﻻ ﺑﺼﺪﻳﻖ‪ .‬ﺻﻒ ﻋﻦ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﶈﻤﻮﺩﺓ ﺍﻟﱴ ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﺘﺤﻠﻰ ‪‬ﺎ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻟﻴﻜﻮﻥ ﺻﺪﻳﻘﺎ ﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﻻﺗﺘﻢ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﺇﻻ ﺑﺼﺪﻳﻖ‪.‬‬

‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻟﺮﻓﻴﻖ ﺍﻟﻮﺍﰲ‪.‬‬
‫‪] -‬ﻟﻜﻞ ﺇﻧﺴﺎﻥ ﺻﺪﻳﻖ ﻷﻥ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻻﺗﺘﻢ ﺇﻻ ﺑﺼﺪﻳﻖ[‬
‫‪ -‬ﺍﺗﻴﺎﻥ ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ) :‬ﺧﲑ ﺍﻷﺻﺤﺎﺏ ﻣﻦ ﻳﺪﻟﻚ ﺇﱃ ﺍﳋﲑ (‬
‫) ﺍﻟﺮﻓﻴﻖ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ (‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺫﻛﺮ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺧﺎﺀ ﺑﲔ ﺍﻷﻧﺼﺎﺭ ﻭﺍﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﶈﻤﻮﺩﺓ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﳏﺒﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﳌﺴﺎﻋﺪﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺣﺴﻦ ﺍﳋﻠﻖ ﻭﺑﺸﺎﺷﺔ ﺍﻟﻮﺟﻪ‪] - .‬ﺍﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﺘﻌﺎﻟﻴﻢ ﺍﻻﺳﻼﻡ[‬
‫‪ -‬ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺳﻠﻴﻤﺎ ﻋﻦ ﺍﻷﻣﺮﺍﺽ ﺍﳌﻌﺪﻳﺔ‪.‬‬
‫‪] -‬ﺍﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺪﺍﻗﺔ[‬ ‫‪ -‬ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻭﺍﻓﻴﺎ ﻟﻠﻌﻬﺪ ﻭﺍﻟﻮﻋﺪ‪.‬‬
‫‪] -‬ﺍﻷﻣﺎﻧﺔ ﻭﺍﻹﺧﻼﺹ[‬ ‫‪ -‬ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻨﻔﻘﺎ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺴﺮﺍﺀ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺻﺎﺑﺮﺍ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻀﺮﺍﺀ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺬﺍﻛﺮﺍ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻨﺴﻴﺎﻥ ﻭﺍﳋﻄﺎﺀ‪ - .‬ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﳏﺒﺎ ﻟﻠﻌﻠﻢ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﺧﺘﺮ ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ ﺍﻟﺒﺂﺭ ﻷﻧﻪ ﻣﺮﺁﺗﻚ ﻭﺇﻥ ﳜﻄﺊ ﰱ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻩ ﻓﺎﻧﺘﻈﺮ ﺍﳍﻼﻙ ﻭﺍﳊﻘﺎﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .١٧‬ﺩﻭﺭ ﺍﳌﺴﺠﺪ ﰲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﳌﺴﻠﻢ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺩﻭﺭ ﺍﳌﺴﺠﺪ ﰲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﳌﺴﻠﻢ‪.‬‬

‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪] -‬ﺍﺻﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺴﺠﺪ ﰲ ﺍﻟﻘﺎﻣﻮﺱ[ ‪) -‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﳌﺴﺠﺪ(‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺴﺠﺪ ﺑﻴﺖ ﺍﷲ ﻭﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﻌﺒﺎﺩﺓ ﷲ ﺗﻌﺎﱃ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺍﳉﻤﻌﺔ ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬
‫‪] -‬ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﳌﺴﺠﺪ[‬ ‫‪ -‬ﺍﺗﻴﺎﻥ ﺍﻟﻨﺺ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭﺍﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺍﳌﺴﺠﺪ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﺃﺩﻭﺍﺭ ﺍﳌﺴﺠﺪ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻜﺎﻥ ﻟﻺﺗﺼﺎﻝ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺑﲔ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻜﺎﻥ ﳊﻞ ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪] - .‬ﻭﻇﻴﻔﺔ ﺍﳌﺴﺠﺪ ﰲ ﻋﻬﺪ ﺻﺪﺭ ﺍﻹﺳﻼﻡ[‬
‫‪ -‬ﻣﻜﺎﻥ ﺗﺒﻠﻴﻎ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ - .‬ﻣﻜﺎﻥ ﻧﺸﺮ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻜﺎﻥ ﺍﶈﺎﺿﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﺪﻭﺍﺕ‪.‬‬
‫‪) -‬ﺍﳌﺴﺠﺪ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻨﺸﺮ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﺍﻻﺳﻼﻣﻴﺔ ﻭﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻬﺎ(‬
‫‪ -‬ﻣﻜﺎﻥ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ﻟﻺﺑﻨﺎ ﻭﺍﻷﻣﻬﺎﺕ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻹﺣﺘﻔﺎﻻﺕ ﲟﻨﺎﺳﺒﺎﺕ ﺍﻟﺬﻛﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻭﺍﻷﻋﻴﺎﺩ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻊ ﺍﳍﺠﺮﺓ‬ ‫‪ o‬ﺍﻹﺳﺮﺍﺀ ﻭﺍﳌﻌﺮﺍﺝ ‪ -‬ﻣﻮﻟﺪ ﺍﻟﺮﺳﻮﻝ‬
‫‪ o‬ﻋﻴﺪﻱ ﺍﻟﻔﻄﺮ ﻭﺍﻹﺿﺤﻰ‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺴﺠﺪ ﻣﻜﺎﻥ ﻣﻘﺪﺱ ﻭﻋﻠﻴﻨﺎ ﺇﻛﺮﺍﻣﻪ ﺑﺎﻟﻌﺒﺎﺩﺍﺕ ﻓﻴﻪ ﻭﺗﻌﻤﲑﻩ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻻ ﻏﺮﻭ ﻭﻻﻋﺠﺐ ﺃﻥ ﺍﳌﺴﺠﺪ ﻳﻠﻌﺐ ﺩﻭﺭﺍ ﻫﺎﻣﺎ ﰲ ﻧﻈﺮ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .١٨‬ﻗﺎﻟﺖ ﺍﳊﻜﻤﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪" :‬ﻗﻄﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﳊﻜﻤﺔ ﺧﲑ ﻣﻦ ﲝﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﺮﻭﺓ"‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪" :‬ﻗﻄﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﳊﻜﻤﺔ ﺧﲑ ﻣﻦ ﲝﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﺮﻭﺓ"‪.‬‬

‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﳊﻜﻤﺔ ﻭﺍﻟﺜﺮﻭﺓ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺍﳊﻜﻤﺔ ﻭﺍﻟﺜﺮﻭﺓ‪.‬‬


‫‪ -‬ﺍﳊﻜﻤﺔ ﺧﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﺮﻭﺓ ‪:‬‬

‫"ﻳﺮﻓﻊ ﺍﷲ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺁﻣﻨﻮﺍ ﻣﻨﻜﻢ‪) "....‬ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ(‪.‬‬ ‫‪-‬‬


‫"ﺇﺫﺍ ﻣﺎﺕ ﺍﺑﻦ ﺁﺩﻡ ﺍﻧﻘﻄﻊ ﻋﻤﻠﻪ‪ ...‬ﺃﻭ ِﻋ ﹾﻠ ٍﻢ ‪‬ﻳ‪‬ﻨ‪‬ﺘ ﹶﻔ ‪‬ﻊ ﺑﻪ‪) " ...‬ﺍﳊﺪﻳﺚ(‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫"ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﻼ ﻋﻤﻞ ﻛﺎﻟﺸﺠﺮ ﺑﻼ ﲦﺮ" )ﺍﳊﻜﻤﺔ(‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫"ﺍﺯﺩﻫﺎﺭ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ‪"....‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻳ‪‬ﻘﺎﻝ ‪" :‬ﺇﻋﻂ ﺍﺑﻨﻚ ﻋﻠﻤﺎ ﻭﻻ ﻣﺎﻝ"‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫"ﺍﻟﻌﻠﻢ ﳛﻔﻈﻚ ﻭﺃﻧﺖ ﲢﻔﻆ ﺍﳌﺎﻝ"‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ " -‬ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻳﺰﻳﺪ ﺑﺎﻹﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﻭﺑﻴﻨﻤﺎ ﺍﳌﺎﻝ ﻳﻨﻘﺺ "‪.‬‬

‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻭﻟﺬﻟﻚ ﺇﻥ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻣﻬﻢ ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﻗﻠﻴﻼ ﻓﺈﻧﻪ ﺃﻋﻠﻰ ﻭﺃﻧﻔﻊ ﻋﻦ ﺍﻟﺜﺮﻭﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪.١٩‬ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﰲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻮﺍﻃﲔ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﰲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻮﺍﻃﲔ‪.‬‬

‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﻭﺍﻹﻳﺎﺏ ﺑﲔ ﺍﳌﻮﺍﻃﻨﲔ ﰲ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﱂ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﻌﺪ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻣﻦ ﺃﺷﻬﺮ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺍﳌﺸﻬﻮﺭﺓ ﰲ ﺍﻟﺸﺮﻕ ﺁﺳﻴﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ‪:‬‬


‫‪ -‬ﺭﻓﻊ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻌﺮﺽ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻨﺎ ﻣﺜﻞ ﺍﳊﺮﻑ ﺍﻟﻴﺪﻭﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﰲ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﶈﻼﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻛﺎﻟﻔﻨﺎ ﺩﻕ ﻭﺍﻟﺸﺎﻟﻴﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﳌﺘﻴﻼﺕ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇﺗﺎﺣﺔ ﻓﺮﺹ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻤﻮﺍﻃﻨﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺟﻬﻮﺩ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﰲ ﳎﺎﻝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﻛﺜﺎﺭ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻨﺸﻴﻂ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺇﱃ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬
‫‪ -‬ﳏﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﺛﺎﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﳜﻴﺔ ﺍﻟﻘﺪﳝﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﺘﺴﻬﻴﻼﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﻛﺜﺎﺭ ﻣﻦ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ ﰲ ﺍﻟﱪ ﻭﺍﻟﺒﺤﺮ ﻭﺍﳉﻮ‪.‬‬

‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺇﺣﺪﻯ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﳍﺎﻣﺔ ﻟﻜﻞ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﰲ ﻋﺼﺮﻧﺎ ﺍﻵﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪ .٢٠‬ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﰲ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﳍﺎ ﳏﺎﺳﻨﻬﺎ ﻭﻣﺴﺎﻭﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﰲ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﳍﺎ ﳏﺎﺳﻨﻬﺎ ﻭﻣﺴﺎﻭﺋﻬﺎ‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﳏﺎﺳﻨﻬﺎ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻓﺮﺹ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﰲ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ‪:‬‬
‫‪ o‬ﺍﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺴﻬﻴﻼﺕ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪.‬‬
‫‪ o‬ﳏﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ‪/‬ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ ﺍﳌﻌﺪﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﻮﺳﻴﻊ ﺍﳋﱪﺓ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ‪:‬‬
‫‪ o‬ﺍﻟﻌﻴﺸﺔ ﰲ ﺑﻴﺌﺔ ﻭﻇﺮﻭﻑ ﱂ ﻳﻮﺍﺟﻬﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪.‬‬
‫‪ o‬ﻛﺜﺮﺓ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻨﻔﺲ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺍﺳﺘﻄﺎﻋﺔ ﺍﺧﺬ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﻜﺮﳝﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻭﻏﺮﺳﻬﺎ ﰲ ﺣﻴﺎﺓ‬
‫ﺷﻌﺒﻨﺎ‪.‬‬
‫‪ o‬ﻗﺪﺭﺓ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪.‬‬
‫‪ o‬ﺗﻘﻮﻳﺔ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺴﺎﻭﺋﻬﺎ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﺍﻟﻌﻤﻴﺎﺀ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻹﺧﺘﻼﻁ ﺍﻹﺑﺎﺣﻰ ﺑﲔ ﺍﻟﻔﺘﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺘﻴﺎﺕ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻨﻔﻘﺔ ﺍﻟﺒﺎﻫﻈﺔ ﳛﺘﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﻄﻼﺏ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻟﻜﻞ ﳏﺎﺳﻦ ﻭﻣﺴﺎﻭﺉ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﻔﻀﻞ ﺍﳊﺴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻮﺀ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪ .٢١‬ﺗﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻷﻣﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻭﻣﺸﺎﻛﻠﻬﺎ ﻭﻃﺮﻕ ﻋﻼﺟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻷﻣﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻭﻣﺸﺎﻛﻠﻬﺎ ﻭﻃﺮﻕ ﻋﻼﺟﻬﺎ‬
‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺑﺄﻣﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﺗﻴﺎﻥ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺃﻥ ﻭﺍﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻷﻣﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﺆﺩﻱ ﺇﱃ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻷﻣﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﻌﻘﻴﺪﺓ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺍﻷﺻﻴﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺍﻷﺭﺍﺀ ﰲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻗﻠﺔ ﺍﻟﻔﻬﻢ ﻟﺘﻌﺎﻟﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻗﻠﺔ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﺑﲔ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺑﻌﺾ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻳﻌﻴﺶ ﰲ ﺣﻴﺎﺓ ﻣﺘﺮﻓﺔ )ﺃﻧﺎﻧﻴﺔ(‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺬﺍﻫﺐ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻐﺰﻭ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﻣﻦ ﺃﻋﺪﺍﺀ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻭﻣﻦ ﻃﺮﻕ ﻋﻼﺝ ﻣﺸﻜﻼﺕ ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻷﻣﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﲤﺴﻚ ﺑﺎﻟﻌﻘﻴﺪﺓ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺮﺟﻮﻉ ﺇﱃ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﺎﳊﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﻗﺘﺪﺍﺀ ﺑﺘﻌﺎﻟﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻡ ) ﻓﺈﻥ ﺗﻨﺎﺯﻋﺘﻢ ﰲ ﺷﻲﺀ ﻓﺮﺩﻭﻩ ﺇﱃ ﺍﷲ‪ (...‬ﺍﻷﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﳉﻴﻞ ﻗﺮﺁﱐ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻓﻌﻠﻴﺎ ﻻ ﻧﻈﺮﻳﺎ‪).‬ﻳﺄﻳﻬﺎ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺁﻣﻨﻮﺍ ِﻟ ‪‬ﻢ ﺗﻘﻮﻟﻮﻥ ﻣﺎ ﻻ ﺗﻔﻌﻠﻮﻥ( ﺍﻵﻳﺔ‬
‫‪ -‬ﺗﻘﺮﻳﺐ ﺍﻟﻔﺮﻗﺔ ﺑﲔ ﺍﳌﺬﺍﻫﺐ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺑﺘﻌﺎﻟﻴﻢ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺑﻸﻓﻜﺎﺭ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺍﳊﻘﺔ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪ .٢٢‬ﺗﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ‪ ،‬ﺃﺳﺒﺎ‪‬ﺎ ﻭﻃﺮﻕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ‪ ،‬ﺃﺳﺒﺎ‪‬ﺎ ﻭﻃﺮﻕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﺮﺷﻮﺓ‪ :‬ﻫﺪﻳﺔ ﰲ ﺷﻜﻞ ﺍﻟﻨﻘﻮﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺃﻭ ﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﺍﳌﻌﻄﺎﺓ ﺇﱃ‬
‫ﺭﺟﻞ ﳐﺼﻮﺹ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻨﺎﻓﻊ ﻭﺍﳊﺎﺟﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻏﲑ ﺷﺮﻋﻲ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻭﻣﻦ ﺍﺳﺒﺎﺏ ﺗﻜﺎﺛﺮ ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ ﰲ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻘﻠﺐ ﻣﻠﻴﺊ ﺑﺎﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﳌﺬﻣﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻐﲑﺓ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻚ ﺃﻣﺘﻌﺔ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺣﺐ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺑﻄﺮﻳﻖ ﺳﺮﻳﻊ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻜﺴﻞ ﰲ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻘﻠﻮﺏ ﺟﺎﻣﺪﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻭﻣﻦ ﺁﺛﺎﺭ ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺇﱃ ﻏﲑ ﺍﳌﺴﺘﺤﻘﲔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺣﺪﻭﺙ ﺍﻟﱰﺍﻉ ﰲ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻗﻠﺔ ﺍﳌﻬﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻤﻜﲔ ﰲ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﳋﺎﺻﺔ‪ - .‬ﺗﺄﺧﺮ ﺍﳊﻀﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﻈﻠﻢ ﻭﺍﳋﻴﺎﻧﺔ ﺑﲔ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪ - .‬ﺍﻷﻣﻢ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﰲ ﻣﻘﺖ ﺍﷲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻌﻼﺝ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻏﺮﺱ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﳊﺴﻨﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﻨﺎﺱ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳚﺎﺩ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﰲ ﳏﻮ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻌﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺍﻹﳝﺎﻥ ﰲ ﺍﻟﻨﻔﺲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻏﺮﺱ ﺍﻟﺘﻘﻮﻯ ﻭﺍﳋﻮﻑ ﺑﺎﷲ ﺳﺮﺍ ﻭﺟﻬﺮﺍ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇﺣﻴﺎﺀ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺮﲪﺔ ﻭﺍﻟﺮﺃﻓﺔ ﰲ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺍﻵﻻﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﳌﺮﺗﺐ ﺍﻟﺸﻬﺮﻯ ﺇﱃ ﺍﳌﻮﻇﻔﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻦ ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺎﲤﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ ﺣﺮﺍﻡ ﺑﻼ ﻧﺰﺍﻉ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪ .٢٣‬ﺍﻟﺘﺪﺧﲔ ﻣﻀﺮ ﻟﻠﺼﺤﺔ ﻭﺗﺒﺬﻳﺮ ﻟﻠﻤﺎﻝ‪ .‬ﻭﺿﺢ ﺫﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻟﺘﺪﺧﲔ ﻣﻀﺮ ﻟﻠﺼﺤﺔ ﻭﺗﺒﺬﻳﺮ ﻟﻠﻤﺎﻝ‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺪﺧﲔ ﺧﻄﻮﺓ ﺃﻭﱃ ﺇﱃ ﺍﻹﺩﻣﺎﻥ ﺑﺎﳌﺨﺪﺭﺍﺕ ﻭﻫﻮ ﻋﻤﻞ ﻣﺬﻣﻮﻡ ﻳﻔﺴﺪ ﺍﳉﺴﻢ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻘﻞ ﻭﺍﳌﺎﻝ ﻭﺍﻟﻨﺴﻞ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﳌﻨﻊ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﺪﺧﲔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﻛﺜﺎﺭ ﻣﻦ ﺍﳊﻤﻼﺕ ﻟﻀﺪ ﺍﻟﺘﺪﺧﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺭﻓﻊ ﺿﺮﺍﺋﺐ ﺍﻟﺴﺠﺎﺋﺮ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﺮﺽ ﺻﻮﺭ ﺍﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﺎﻷﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﻮﻟﻴﺪ ﺍﻹﺣﺴﺎﺱ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺑﺄﺿﺮﺍﺭ ﺍﻟﺘﺪﺧﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﻨﺸﺮﺍﺕ ﻋﻦ ﻣﻀﺮﺓ ﺍﻟﺘﺪﺧﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﺗﻴﺎﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻣﻦ ﺍﳌﻔﻜﺮﻳﻦ ﻋﻦ ﲢﺮﱘ ﺍﻟﺘﺪﺧﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺫﻛﺮ ﺍﻵﻳﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ ‪" :‬ﺇﻥ ﺍﳌﺒﺬﺭﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﺇﺧﻮﺍﻥ ﺍﻟﺸﻴﺎﻃﲔ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺎﲤﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺴﻠﻢ ﺇﻧﺴﺎﻥ ﹶﻛﻴ‪‬ﺲ ﻻﻳﻌﻤﻞ ﻣﺎﻻ ﻳﻔﻴﺪﻩ ﻭﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬

‫‪ .٢٤‬ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﻟﺰﻛﺎﺓ ﺍﻟﻠﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬

‫‪.٢‬ﲤﺎﺳﻚ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫‪.١‬ﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺍﻷﻣﻮﺍﻝ‪.‬‬


‫‪ .٣‬ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﻔﻘﺮﺍﺀ ﻭﺍﳌﺴﺎﻛﲔ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺭﺅﻭﺱ ﺍﻷﻣﻮﺍﻝ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﳏﻮ ﺍﻟﻔﻘﺮ ﰲ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫‪ .٤‬ﻟﻴﺴﺖ ﳎﺮﺩ ﻭﺍﺟﺒﺎﺓ ﻭﻟﻜﻦ ﻫﻲ ﺿﺮﺑﺔ ﻣﻠﺰﻣﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٢٥‬ﺍﻛﺘﺐ ﺧﻄﺒﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻭﺇﺭﺷﺎﺩﺍﺕ ﺇﱃ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺍﻟﺸﻮﺍﺭﻉ‪.‬‬


‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻭﺇﺭﺷﺎﺩﺍﺕ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺍﻟﺸﻮﺍﺭﻉ‬
‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺴﻼﻡ – ﺍﳊﻤﺪﷲ – ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﱯ – ﺫﻛﺮ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ – ﻛﻠﻤﺔ ﺍﻟﺘﺮﺣﻴﺐ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺫﻛﺮ ﺍﻵﻳﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ ‪" :‬ﻭﻻﺗﻠﻘﻮﺍ ﺑﺄﻳﺪﻳﻜﻢ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﻬﻠﻜﺔ"‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺣﺪﻭﺙ ﻛﻮﺍﺭﺙ ﺍﻟﺸﻮﺍﺭﻉ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺳﻴﺎﻕ ﺍﳌﺮﺍﻛﺐ ﻓﻮﻕ ﺍﳊﺪ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﺪﻡ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﳌﻨﺎﻃﻖ ﺍﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻘﺮﻳﺔ ﻭﺍﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻭﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻻﺳﺘﻌﺠﺎﻝ ﰲ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ‪/‬ﺍﻟﺴﻴﺎﻗﺔ‪ - .‬ﻗﻠﺔ ﺍﳌﻬﺎﺭﺓ )ﻋﺪﻡ ﺭﺧﺼﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ(‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻌﺐ ﻭﺍﻟﻨﻌﺎﺵ ﰲ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺼﱪ ﻭﺳﺮﻋﺔ ﺍﻟﻐﻀﺐ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﳘﺎﻝ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﺪ ﰲ ﻣﺮﺍﻛﺒﻬﻢ‪ ،‬ﻫﻞ ﻫﻲ ﺻﺎﳊﺔ ﺃﻭ ﻏﲑ ﺻﺎﳊﺔ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪﺍﻡ؟‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺴﻜﺮﺍﻥ ؛ ﺷﺮﺏ ﺍﳋﻤﻮﺭ ﺃﻭ ﺍﳌﺨﺪﺭﺍﺕ‪...‬‬
‫‪ -‬ﻗﻠﺔ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮﻧﲔ ﻭﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻓﺴﺎﺩ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﳊﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﺷﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﻨﺘﺸﺮﺓ ﰲ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻌﻼﺝ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﻛﺜﺎﺭ ﻣﻦ ﺍﻹﺭﺷﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﺼﺎﺋﺢ ﰲ ﺍﻟﺘﻠﻔﺎﺯ ﻭﺍﻟﺮﺍﺩﻳﻮ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﺮﺽ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﺍﳌﺼﺎﺑﲔ ﰲ ﺍﻟﺘﻠﻔﺎﺯ‪ - .‬ﺇﺻﻼﺡ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻄﺮﻕ ﺍﻟﻔﺎﺳﺪﺓ ﻭﺍﳌﺘﻌﻮﺟﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻐﺮ ﻋﻦ ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﰲ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫ﻆ ‪‬ﺬﻩ ﺍﳊﻜﻤﺔ " ﰲ ﺍﻟﺘﺄﱐ ﺍﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫‪ -‬ﻻﲡﻌﻞ ﻧﻔﺴﻚ ﻓﺮﻳﺴﺔ ﺍﳊﻀﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻡ‪ ،‬ﻭﺍﺗ‪‬ﻌ ﹾ‬
‫ﻭﰲ ﺍﻟﻌﺠﻠﺔ ﺍﻟﻨﺪﺍﻣﺔ"‪.‬‬
‫‪ -‬ﻃﻠﺐ ﺍﻟﺴﻤﺎﺣﺔ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪ .٢٦‬ﺗﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻟﺘﻘﺪﻡ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﺭﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﳌﻌﻴﺸﺔ‪.‬‬
‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻟﺘﻘﺪﻡ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﺭﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﳌﻌﻴﺸﺔ‬
‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﺗﻴﺎﻥ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺃﻥ ﻭﺍﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﰲ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﺍﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﰲ ﺭﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻧﺴﺒﺔ ﺩﺧﻞ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﰲ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﻮﺛﻴﻖ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﻭﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇﺻﻼﺡ ﺍﺯﻣﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻟﻠﺒﻼﺩ‪.‬‬
‫‪ -‬ﲡﻌﻞ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺃﻣﻦ ﻭﺍﻃﻤﺌﻨﺎﻥ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺎﲤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٢٧‬ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﳏﺎﺳﻨﻬﺎ ﻭﻣﺴﺎﻭﺋﻬﺎ‪.‬‬


‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﳏﺎﺳﻨﻬﺎ ﻭﻣﺴﺎﻭﺋﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻧﻮﺍﻉ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻋﻼﻡ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻋﻼﻡ ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﶈﺎﺳﻦ ‪ - :‬ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﳌﻌﺎﺻﺮﺓ ﰲ ﺃﺳﺮﻉ ﻭﻗﺖ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻧﺸﺮ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﰲ ﻣﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﺴﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻧﺘﺸﺎﺭﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﺎﻟﻜﺎﺫﺑﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﳌﺴﺎﻭﺉ‪ - :‬ﻛﺜﲑ ﺍﻹﺷﻬﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺎﲤﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٢٨‬ﺍﻛﺘﺐ ﺗﻘﺮﻳﺮﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﺇﻗﺎﻣﻬﺎ ﻣﺪﺭﺳﺘﻚ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ ﺍﻟﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬

‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺗﻘﻴﻢ ﲨﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﰲ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺑﺎﺟﻮﻕ ﻛﻠﻨﺘﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺇﱃ ﻣﺘﺤﻒ ﻭﻻﻳﺔ ﻛﻠﻨﺘﺎﻥ ﺑﻜﻮﺗﺎ ‪‬ﺎﺭﻭ ﻛﻠﻨﺘﺎﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺇﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﺮﺣﻠﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺮﺣﻠﺔ ﻛﻨﺸﺎﻁ ﺳﻨﻮﻱ ﳉﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻟﺘﺮﻏﻴﺐ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺇﱄ ﺣﺐ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﺎﺭﳜﻴﺔ ﺍﶈﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﶈﺒﺔ ﺑﲔ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻭﺍﳌﺪﺭﺳﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻟﺒﻨﺎﺀ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﻭﺧﱪﺍﺕ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﰲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻟﺘﺪﻋﻴﻢ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﶈﻤﻮﺩﻳﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﲔ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺼﱪ ﻭﺍﻟﻮﻓﺎﺀ ﺑﺎﻟﻮﻋﺪ ﻭﺍﻟﻜﺮﻡ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﻮﻋﺪ ‪ ) :‬ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ (‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻮﻗﺖ ‪ :‬ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ :‬ﲝﺎﻓﻠﺔ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺸﺮﻓﻮﻥ ‪ :‬ﺭﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﻭﺍﳌﺪﺭﺳﺎﻥ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﻮﻥ ‪ ٤٠ :‬ﺗﻠﻤﻴﺬﺍ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ‪:‬‬

‫ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ‬

‫‪ -‬ﺍﳌﻐﺎﺩﺭﺓ ﻣﻦ ﺳﺎﺣﺔ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‬ ‫‪ ٩,٠٠‬ﺻﺒﺎﺣﺎ‬

‫‪ -‬ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﱄ ﻣﺘﺤﻒ ﻭﻻﻳﺔ ﻛﻠﻨﺘﺎﻥ‪ ،‬ﻛﻮﺗﺎ ‪‬ﺎﺭﻭ‪.‬‬ ‫‪ ٩,٣٠‬ﺻﺒﺎﺣﺎ‬


‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﻋﻦ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺍﳌﺘﺤﻒ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺠﻮﻝ ﰲ ﺳﺎﺣﺔ ﺍﳌﺘﺤﻒ ﻭﺣﻮﻝ ﺳﺎﺣﺘﻪ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺯﻳﺎﺭﺓ ﰲ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﳌﺘﺤﻒ‪.‬‬ ‫‪ ١٢,٠٠‬ﺎﺭﺍ‬


‫‪ -‬ﺻﻼﺓ ﺍﻟﻈﻬﺮ ﰲ ﻣﺴﺠﺪ ﺍﶈﻤﺪﻯ ﺑﻜﻮﺗﺎ ‪‬ﺎﺭﻭ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺍﻟﻐﺪﺍﺀ‪.‬‬ ‫‪ ١,٣٠‬ﻇﻬﺮﺍ‬

‫‪ -‬ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﰲ ﻣﻨﺘﺰﻩ ‪‬ﺮ ﻛﻠﻨﺘﺎﻥ‪.‬‬ ‫‪ ٣,٠٠‬ﻇﻬﺮﺍ‬

‫‪ -‬ﺍﻟﺮﺟﻮﻉ ﺇﱃ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‪.‬‬ ‫‪ ٥,٠٠‬ﻣﺴﺎﺀ‬

‫‪ -‬ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺗﺮﺟﻰ ﺍﻟﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﻔﻴﺪ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﲨﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬
‫ﻭﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٢٩‬ﺃﳘﻴﺔ ﺗﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺃﳘﻴﺔ ﺗﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻌﲎ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻫﻮ ﻣﻦ ﺗﺮﺍﻭﺡ ﻋﻤﺮﻩ ﺑﲔ ‪ ٤١ – ١٢‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺛﺮﻭﺓ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﺍﻷﻣﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻋﻮﺍﺗﻘﻬﻢ ﻳﻘﻊ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻷﻣﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﺃﻥ ﺗﺰﻭﺩﻫﻢ ﲟﺎ ﻳﺄﰐ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﳝﺎﻥ ﺍﻟﺮﺍﺳﺦ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺻﺤﺔ ﺍﳉﺴﻢ ﻭﺍﻟﻌﻘﻞ ﻭﺍﻟﻀﻤﲑ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺑﺎﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﳌﻌﺎﺭﻑ ﻭﺍﳋﲑﺍﺕ ﻭﺍﳌﻬﺎﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺑﺎﳊﻤﺎﺳﺔ ﻭﺍﻟﻄﻤﻮﻉ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺍﻟﺪﻳﲏ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺣﺐ ﺍﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺸﻜﺮ ﺑﺎﻟﻨﻌﻢ ﻭﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺣﺐ ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﳊﺴﻨﺔ ﻻﺑﺪ ﰲ ﻣﻠﻜﻬﻢ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺼﱪ‪ ،‬ﻭﺍﻷﻣﺎﻧﺔ ﻭﺍﻟﺸﻜﺮ ﻭﺍﳋﻀﻮﻉ ﻭﺍﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻌﺪﻝ ﻭﺍﻟﺮﺃﻓﺔ ﻭﺍﻟﺮﲪﺔ‬
‫ﻭﺍﻹﺧﻼﺹ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺛﺮﻭﺓ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺇﺫﺍ ﺻﻠﺢ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺻﻠﺤﺖ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﺇﺫﺍ ﻓﺴﺪ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻓﺴﺪ‬
‫ﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٣٠‬ﺩﻭﺭ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﰲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﻭﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺩﻭﺭ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﰲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﻭﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‬

‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﰲ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺍﳌﺮﺃﺓ‬
‫‪ -‬ﻛﺎﳌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺑﻌﺾ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎﳌﺮﺃﺓ‪ .‬ﻣﺜﻞ ﳑﺮﺿﺎﺕ ﻭﺍﻟﻄﺒﻴﺒﺔ ﻭﺍﳌﻌﻠﻤﺔ‪...‬‬
‫‪ -‬ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﳌﱰﻝ‪...‬‬
‫‪ -‬ﻇﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ‪...‬‬
‫‪ -‬ﺩﻭﺭ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﰲ ﻋﺼﺮ ﺍﻹﺳﻼﻡ‬
‫‪ -‬ﰲ ﻣﻴﺪﺍﻥ ﺍﳊﺮﺏ ﻣﺜﻞ ) ﺭﰊ ﺑﻨﺖ ﻣﻌﻮﺫ (‬
‫‪ -‬ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ‪.‬‬
‫‪ -‬ﲤﺮﻳﺾ ﺍﳉﺮﺣﻰ ﻭﺍﳌﺮﺿﻰ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺍﻷﺳﻠﺤﺔ‪...‬‬

‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺩﻭﺭ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﻻﺗﻘﻞ ﺃﳘﻴﺘﻬﺎ ﰲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﻷﻥ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﻋﻤﺎﺩ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٣١‬ﺍﻹﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺑﺎﻟﻌﺎﻡ ﺍﳍﺠﺮﻱ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﰲ ﺑﻠﺪﻙ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻹﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺑﺎﻟﻌﺎﻡ ﺍﳍﺠﺮﻱ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﰲ ﺑﻠﺪﻙ‪.‬‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﱴ ﻳﺒﺪﺃ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﳍﺠﺮﻱ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﳌﺎﺫﺍ ﺃﻭﺟﺪﺕ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﺍﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ‪‬ﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﳍﺠﺮﻱ‪.‬‬


‫‪ -‬ﺍﻟﱪﺍﻣﺞ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝ‬
‫‪ -‬ﺇﳚﺎﺩ ﺍﳌﻮﺍﻛﺐ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇﳚﺎﺩ ﳎﺎﻟﻴﺲ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ‬
‫‪ -‬ﺇﻟﻘﺎﺀ ﺍﶈﺎﺿﺮﺍﺕ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻌﺮﺽ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻭﺍﻵﺛﺎﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﳜﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﰲ ﺍﳋﻄﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻼﻭﺓ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻐﺮﺽ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝ‬
‫‪ -‬ﺇﻳﻘﺎﻅ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﺪﻯ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺬﻛﺮﻳﺎﺕ ﳉﻬﻮﺩ ﺍﻟﱵ ﺗﺮﻛﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﻮﻥ ﺍﻷﻭﻟﻮﻥ‬
‫‪ -‬ﺇﻳﻘﺎﻅ ﰲ ﺍﻟﻨﻔﻮﺱ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺭﻭﺡ ﺍﳉﻬﺎﺩ ﰲ ﻃﻠﺐ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺃﻭ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬

‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﳍﺠﺮﺓ ﻧﻘﻄﺔ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﻟﻠﺸﺨﺺ ﰲ ﺗﻐﻴﲑ ﻣﺎﻋﻨﺪﻩ ﻣﻦ ﺍﳋﲑﺍﺕ ﻭﺍﻟﻔﻀﺎﺋﻞ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٣٢‬ﺍﻟﺒﻨﻚ ﻳﺴﻬﻢ ﰲ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺍﳌﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬ﻧﺎﻗﺶ ﺫﻟﻚ‪.‬‬


‫ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻟﻴﻜﻮﻥ ﺻﺪﻳﻘﺎ ﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻟﺒﻨﻚ ﻳﺴﻬﻢ ﰲ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺍﳌﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻌﲎ ﺍﻟﺒﻨﻚ‪ :‬ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻮﻓﺮ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﻣﻮﺍﳍﻢ ﻭﻳﺴﺤﺒﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﺍﳊﺎﺟﺔ ﻣﻊ ﺃ‪‬ﻢ‬
‫ﳛﺼﻠﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺑﺎﺡ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺍﻟﻐﺮﺽ ﻣﻦ ﺇﻳﺪﺍﻉ ﺍﻷﻣﻮﺍﻝ ﰲ ﺍﻟﺒﻨﻮﻙ‪:‬‬


‫‪ -‬ﺣﻔﻆ ﺍﻷﻣﻮﺍﻝ ﰲ ﻣﻜﺎﻥ ﺃﻣﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺮﻗﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﺍﳍﻼﻙ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﺍﻟﻨﻘﻮﺩ ﺇﱃ ﺍﻷﻣﺎﻛﻦ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪﺓ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬
‫‪ -‬ﻟﻜﻲ ﻻﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻨﻘﻮﺩ ﺩﻭﻻ ﺑﲔ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬
‫‪ -‬ﻣﺎﺫﺍ ﻳﻔﻌﻞ ﺍﻟﺒﻨﻚ ؟‬
‫ﺼﻨ‪‬ﺎﻉ ﻟﺘﺤﺮﻳﻚ ﺃﻧﺸﻄﺘﻬﻢ‬
‫‪ -‬ﺇﻗﺮﺍﺽ ﺍﻟﻨﻘﻮﺩ ﺇﱃ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﳌﺎﻝ ‪ :‬ﻛﺎﻟﺘﺎﺟﺮ ﻭﺍﻟ ‪‬ﺰﺭ‪‬ﺍﻉ ﻭﺍﻟ ‪‬‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬
‫‪ -‬ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻷﺭﺑﺎﺡ ﺇﱃ ﺍﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻭﺃﻫﻞ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺒﻨﻮﻙ ﰲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺒﻨﻚ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ‪ -‬ﺍﻟﺒﻨﻚ ﺍﳌﻌﺎﻣﻼﺕ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺒﻨﻚ ﺍﻟﻮﻃﻦ‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٣٣‬ﻇﺎﻫﺮﺓ ﳐﺎﻟﻔﺔ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﻭﻧﻈﻤﻬﺎ ﺍﻵﻥ‪ .‬ﻧﺎﻗﺶ ﺫﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﻇﺎﻫﺮﺓ ﳐﺎﻟﻔﺔ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﻭﻧﻈﻤﻬﺎ ﺍﻵﻥ‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻌﲎ ﳐﺎﻟﻔﺔ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﳐﺎﻟﻔﺔ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﺪﻡ ﺍﳊﻀﻮﺭ ﺇﱃ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻐﻴﺎﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺼﻞ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﱰﺍﻉ ﻭﺍﳋﺼﺎﻡ ﺑﲔ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭﺍﳌﻌﻠﻤﲔ ﻭﻏﲑﻫﻢ‬
‫‪ -‬ﺇﻫﻼﻙ ﺃﻣﺘﻌﺔ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﻭﺗﺴﻬﻴﻼ‪‬ﺎ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺍﻟﻔﺎﺣﺶ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺷﺮﺏ ﺍﻟﺪﺧﺎﻥ ﻭﺍﳋﻤﺮ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﳊﺪﻭﺙ‬
‫‪ -‬ﻗﻠﺔ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺑﺄﳘﻴﺔ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺃﻣﻮﺍﻝ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺍﳊﻜﻮﻣﺔ‬
‫‪ -‬ﺟﻬﻞ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺑﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‬
‫‪ -‬ﺣﺐ ﻃﻼﻕ ﺍﳊﻴﺎﺓ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺄﺛﲑ ﺑﺎﻟﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺸﻨﻴﻌﺔ‬
‫‪ -‬ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻌﻼﺝ‬
‫‪ -‬ﺇﻳﻘﺎﻅ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺑﺄﳘﻴﺔ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺃﻣﻮﺍﻝ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺍﳊﻜﻮﻣﺔ‬
‫‪ -‬ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻐﺮﺍﻣﺔ‬ ‫‪ -‬ﺇﳚﺎﺩ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻭﺗﻄﺒﻴﻘﻪ‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫ﻱ ﳎﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﳚﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻃﺒﻘﺎﺕ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺔ ﰲ ﺣﻔﻆ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻣﻬﻢ ﰲ ﺃ ‪‬‬
‫ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻭﻻﺳﻴﻤﺎ ﰲ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٣٤‬ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻝ ﺑﻌﻴﺪ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﳌﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪.‬‬


‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻝ ﺑﻌﻴﺪ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﳌﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‬
‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﱵ ﺗﺴﺘﻘﻞ ﺑﻼﺩﻧﺎ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﱪﺍﻃﺎﱐ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺍﻟﱪﺍﻣﺞ ﰲ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻝ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇﻗﺎﻣﺔ ﺍﳌﻬﺮﺟﺎﻥ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﺳﺘﻌﺮﺍﺽ ﺍﳌﻮﺍﻛﺐ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﺰﻳﲔ ﻣﺼﺎﱀ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﻭﺍﳌﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ‬
‫‪ -‬ﺣﻔﻞ ﺍﻟﺸﺎﻱ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﻌﺎﺭﺽ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﻄﻠﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻀﺎﺕ ﺍﳍﺎﺋﻠﺔ ﰲ ﺍﻷﺳﻮﺍﻕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻐﺮﺽ ﻣﻦ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻝ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺑﺚ ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﲝﺐ ﺍﻟﻮﻃﻦ‬
‫‪ -‬ﺫﻛﺮ ﺍﻟﻜﻔﺎﺡ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﲔ ﺍﻷﻭﻟﲔ ﰲ ﻃﻠﺐ ﺍﳊﺮﻳﺔ ) ﺣﺐ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ ﺍﻹﳝﺎﻥ (‬
‫‪ -‬ﻇﻬﻮﺭ ﺍﶈﺒﺔ ﺑﲔ ﺍﳌﻮﺍﻃﻨﲔ ﰲ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻝ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﳊﺮﻳﺔ ﻧﻌﻤﺔ ﺍﷲ‪ ،‬ﻭﺍﺳﺘﻘﻼﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﳊﺮﻳﺔ ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻭﻋﻠﻴﻨﺎ‬
‫ﺍﻟﺸﻜﺮ ﺑﻪ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٣٥‬ﺍﻧﺘﺸﺮﺕ ﺍﳉﺮﺍﺋﻢ ﰲ ﻣﺮﺍﻓﻖ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪ .‬ﲢﺪﺙ ﻋﻦ ﺫﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻧﺘﺸﺮﺕ ﺍﳉﺮﺍﺋﻢ ﰲ ﻣﺮﺍﻓﻖ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻻﻣﻦ ﻳﻀﻤﻦ ﺳﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﺍﻷﻣﺔ‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﳉﺮﺍﺋﻢ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺴﺮﻗﺔ – ﺍﻟﻘﺘﻞ – ﺍﻟﺰﻧﺎ – ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ – ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ‪ -‬ﺍﻻﻏﺘﻴﺎﻝ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺣﺪﻭﺙ ﺍﳉﺮﺍﺋﻢ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻗﻠﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻄﻤﻊ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﻠﺮﺃﻓﺔ ﻭﺍﻟﺮﲪﺔ‬
‫‪ -‬ﻧﺸﺮﺍﺕ ﻭﺑﺮﺍﻣﺞ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻏﲑ ﻣﻼﺋﻤﺔ ﺑﺎﻹﺳﻼﻡ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪ ﺍﻷﻋﻤﻰ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻐﺮﰊ ﺍﻟﺸﻨﻴﻊ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻀﻐﻂ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫‪ -‬ﺇﳘﺎﻝ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﺇﱃ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ‬
‫‪ -‬ﻻﻳﺆﻣﻦ ﺑﻴﻮﻡ ﺍﳉﺰﺍﺀ‬
‫‪ -‬ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻌﻼﺝ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻏﺮﺱ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻋﺘﻨﺎﺀ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﺑﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ‬
‫‪ -‬ﻣﻨﻊ ﺍﻟﻨﺸﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﱪﺍﻣﺞ ﺍﻟﻔﺎﺳﺪﺓ‬
‫‪ -‬ﺍﻹﻛﺜﺎﺭ ﻣﻦ ﻣﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ‬
‫‪ -‬ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺃﺣﻜﺎﻡ ﺍﷲ‪.‬‬

‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺔ ﺣﻔﺎﻅ ﺍﻷﻣﻦ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﰲ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٣٦‬ﺍﻟﺘﺪﻳﻦ ﺍﳌﻨﻘﻮﺹ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﺍﻟﺴﻲﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﻭﺍﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻟﺘﺪﻳﻦ ﺍﳌﻨﻘﻮﺹ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﺍﻟﺴﻲﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﻭﺍﻟﻮﻃﻦ‬

‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺘﺪﻳﻦ ﺍﳌﻨﻘﻮﺹ ﻭﺍﻻﻣﺜﻠﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺪﻳﻦ ﺍﳌﻨﻘﻮﺹ ﻳﻀﻴﻖ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻻﺳﻼﻡ‪.‬‬


‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺪﻳﻦ ﺍﳌﻨﻘﻮﺹ ﻳﺒﻄﺊ ﺗﻘﺪﻡ ﺍﻟﺒﻼﺩ ‪ /‬ﺍﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺪﻳﻦ ﺍﳌﻨﻘﻮﺹ ﻳﻘﻠﻞ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﳌﻬﻨﻴﲔ ﻭﺍﳌﺎﻫﺮﻳﻦ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺪﻳﻦ ﺍﳌﻨﻘﻮﺹ ﻳﺴﺒﺐ ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺪﻳﻦ ﺍﳌﻨﻘﻮﺹ ﳛﻄﹼﻢ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﳊﺚ ﻋﻠﻰ ﳏﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﺘﺪﻳﻦ ﺍﳌﻨﻘﻮﺹ ﺿﻤﺎﻧﺎ ﻟﺘﻘﺪﻡ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﰲ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٣٧‬ﻛﻞ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻳﻘﻮﻝ ﺃﻥ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻵﻥ ﺿﻌﻴﻒ‪،‬ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻔﻌﻞ ﻟﺘﻐﻠﺐ‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﻵﻥ ﺿﻌﻴﻒ‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺎﺩﺓ ﻫﺎﻣﺔ ﰲ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻷﻥ ‪‬ﺎ ﻧﻔﻬﻢ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻭﺍﻷﺣﺎﺩﻳﺚ ﺍﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﻀﻌﻒ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻗﻠﺔ ﺍﳊﺐ ﻭﺍﻟﺸﻮﻕ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻋﺪﻡ ﺍﻻﺳﺲ ﺍﳌﺘﻴﻨﺔ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻄﻼﺏ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻗﻠﺔ ﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻣﻦ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ )ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺃﻭ ﻏﲑ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ(‪.‬‬
‫‪ -‬ﻗﻠﺔ ﺍﻟﱪﺍﻣﺞ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ‪‬ﺬﻩ ﺍﻟﻠﻐﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻗﻠﺔ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺪﺭﺑﻴﺔ ﻟﺪﻯ ﺍﳌﻌﻠﻤﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﳏﺒﻮﺳﺔ ﰲ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻓﻘﻂ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻻ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﰲ ﺍﳌﻌﺎﻣﻼﺕ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﰲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻐﺮ ﻣﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‬
‫‪ -‬ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻐﺮ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﺗﺸﺠﻴﻊ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻐﺮ‬
‫‪ -‬ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﳊﺪﻳﺜﺔ ﺍﳌﺴﻠﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﻹﻛﺜﺎﺭ ﻣﻦ ﺍﳌﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺍﳌﺴﺌﻮﻝ ﰲ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺁﻟﺔ ﻻﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﻛﻠﻨﺎ ﻣﺴﺌﻮﻝ ﰲ ﲢﺒﻴﺐ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ‪‬ﺬﻩ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﳍﺎﻣﺔ‬
‫ﰲ ﺍﻹﺳﻼﻡ‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٣٨‬ﺍﻷﻡ ﺍﳌﺜﺎﻟﻴﺔ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﰲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﺍﻟﺴﻌﻴﺪﺓ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻷﻡ ﺍﳌﺜﺎﻟﻴﺔ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﰲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﺍﻟﺴﻌﻴﺪﺓ‬


‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻳﺘﻤﲎ ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﺃﻥ ﺗﻌﻴﺶ ﺃﺳﺮﺗﻪ ﺣﻴﺎﺓ ﻫﺎﺩﺋﺔ ﻭﻣﻄﻤﺌﻨﺔ ﺳﻌﻴﺪﺓ‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻷﻭﺻﺎﻑ ﺍﻟﱵ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺃﻥ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﺍﻷﻡ ﺍﳌﺜﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﰲ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ‬
‫‪ -‬ﺍﻹﺧﻼﺹ ﰲ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﺍﻟﺸﺪﺓ ﻭﺍﻟﻌﻨﻒ ﰲ ﺗﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﻌﺮﻑ ﻣﺎ ﻳﺼﻠﺢ ﻭﻣﺎﻻﻳﺼﻠﺢ ﻟﻸﺑﻨﺎﺀ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺼﱪ ﻭﺍﻷﻧﺎﺀ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻝ ‪ /‬ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣﺎ ﺗﻔﻌﻞ‬
‫‪ -‬ﺘﻢ ﺑﺄﺣﻮﺍﻝ ﺍﻷﺳﺮﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﻳﻬﺪﻑ ﺍﳊﻴﺎﺓ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺗﺪﻓﻊ ﰲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﺴﺮﺓ ﺍﻟﺴﻌﻴﺪﺓ‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺴﻜﻦ ﺍﻟـﻬﻨﻴﺊ‬
‫‪ -‬ﺭﺑﻂ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﻭﺍﻟﺰﻭﺟﺔ )ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺸﻘﺎﻕ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ(‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺄﻳﻴﺪ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﺇﱃ ﺍﻟﺰﻭﺝ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻼﺋﻘﺔ ﰲ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ‬
‫‪ -‬ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ﺍﻟﻔﺎﺳﺪﺓ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻷﻡ ﺍﳌﺜﺎﻟﻴﺔ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﺍﻟﺴﻌﻴﺪﺓ ﻭﰲ ﻳﺪﻫﺎ ﳒﺎﺡ ﺍﻷﺳﺮﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪ .٣٩‬ﺍﻟﺘﻠﻮﺙ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟﻜﺎﺋﻨﺎﺕ ﺍﳊﻴﺔ‪.‬ﲢﺪﺙ ﺫﻟﻚ‪.‬‬
‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺍﻟﺘﻠﻮﺙ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟﻜﺎﺋﻨﺎﺕ ﺍﳊﻴﺔ‬
‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻌﲎ ﺍﻟﺘﻠﻮﺙ ‪ :‬ﻛﻠﻤﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ ﺃﻭ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﱵ ﺗﻠﻮﺙ ﺍﻟﺸﻴﺊ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻐﺎﺯ‬
‫ﻭﺍﻟﺪﺧﺎﻥ ﻭﺍﳍﻮﺍﺀ ﺃﻭ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺘﻠﻮﺙ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻠﻮﺙ ﺍﻟﻀﻮﺿﺎﺋﻲ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻠﻮﺙ ﺍﳉﻮﻯ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻠﻮﺙ ﺍﳌﺎﺋﻲ‬
‫‪ -‬ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘﻠﻮﺙ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻠﻮﺙ ﺍﳌﺎﺋﻲ‬
‫‪ o‬ﻃﺮﺡ ﺑﻘﺎﻳﺎ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﰲ ﺍﻟﻨﻬﺮ ﻭﺟﺪﻭﻝ ﺍﳌﻴﺎﺓ‬
‫‪ o‬ﺍﻟﺴﻔﻦ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﲢﻤﻞ ﺍﻟﺒﺘﺮﻭﻝ ﻭﻳﻄﺮﺡ ﺍﻟﺒﺘﺮﻭﻝ ﺇﱃ ﺍﻟﺒﺤﺮ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻠﻮﺙ ﺍﳉﻮﻯ‬
‫‪ -‬ﻛﺜﺮﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺸﺎﺣﻨﺎﺕ‬ ‫‪ o‬ﻛﺜﺮﺓ ﺍﳌﺼﺎﻧﻊ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻠﻮﺙ ﺍﻟﻀﻮﺿﺎﺋﻲ‬
‫‪ -‬ﳏﻄﺔ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻘﻄﺎﺭ ﻭﻏﲑﻫﺎ‬ ‫‪ o‬ﻛﺜﺮﺓ ﺍﻟﺮﻛﻮﺑﺎﺕ ﰲ ﺍﻟﻄﺮﻕ‬
‫‪ o‬ﻛﺜﺮﺓ ﺍﳌﺼﺎﻧﻊ ﲣﺮﺝ ﺃﺻﻮﺍﺗﺎ ﻣﺰﻋﺠﺔ‬
‫‪ -‬ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻌﻼﺝ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺇﻗﺎﻣﺔ ﺍﳌﺼﺎﻧﻊ ﺑﻌﻴﺪﺓ ﻋﻦ ﺍﳌﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓﺍﺕ ﻭﺍﻟﻠﻮﺭﻳﺎﺕ ﻻﲣﺮﺝ ﺍﻟﺪﺧﺎﻥ‬
‫‪ -‬ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﻨﻈﺎﻓﺔ ﺍﳌﺪﻥ ﻭﲡﻤﻴﻠﻬﺎ ﻛﻞ ﺣﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇﳚﺎﺩ ﺍﻟﻐﺮﺍﻡ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻻﻋﺘﻨﺎﺀ ﺑﺴﲑ ﺍﻟﺴﻔﻦ ﺍﻟﻨﺎﻗﻠﺔ ﺍﻟﺒﺘﺮﻭﻝ ﰲ ﺍﳊﺮ‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻭﺍﳉﻤﺎﻝ ﺃﻣﺮﺍﻥ ﻣﻬﻤﺎﻧﻔﻲ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻭﻋﻠﻴﻨﺎ ﳏﺎﻓﻈﺘﻬﻤﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﺍﻵﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﻘﻞ ﻋﺪﺩ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ .٤٠‬ﺍﳊﺞ ﻣﻌﺘﻤﺮ ﻋﺎﳌﻲ ﻭﺭﻛﻦ ﻣﻦ ﺃﺭﻛﺎﻥ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪ .‬ﺗﻜﻠﻢ ﺁﺛﺎﺭﻩ ﻟﻠﻨﺎﺳﻜﲔ ﻭﺍﻟﻨﺎﺱ ﲨﻴﻌﺎ‪.‬‬
‫ﻫﻴﻜﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪ :‬ﺁﺛﺎﺭﺍﳊﺞ ﻟﻠﻨﺎﺳﻜﲔ ﻭﺍﻟﻨﺎﺱ ﲨﻴﻌﺎ‬
‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﻌﲎ ﺍﳊﺞ ‪ :‬ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺑﻴﺖ ﺍﷲ ﺍﳊﺮﺍﻡ ﳌﻨﺎﺳﻚ ﺍﳊﺞ ﺑﺸﺮﻭﻁ ﳐﺼﻮﺻﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺷﺮﻭﻁ ﺍﳊﺞ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺑﺎﻟﻎ‬ ‫‪ -‬ﻋﺎﻗﻞ‬ ‫‪ -‬ﻣﺴﻠﻢ‬
‫‪ -‬ﺻﺤﺔ ﺍﳉﺴﻢ‬
‫‪ -‬ﺃﻣﺎﻥ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ‬
‫‪ -‬ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﺰﺍﺩ‬
‫‪ -‬ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﳊﺞ ﻟﻠﻨﺎﺳﻚ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻟﺘﻜﻤﻠﺔ ﺃﺭﻛﺎﻥ ﺍﻹﺳﻼﻡ‬
‫‪ -‬ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﰲ ﺍﳌﻌﻴﺸﺔ‬
‫‪ -‬ﺇﻇﻬﺎﺭ ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻹﻧﺼﺎﻑ ﰲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻨﺎﺳﻚ ﻷﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺳﻮﺍﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ ﻋﻘﻮﻝ ﺍﻟﻨﺎﺳﻚ ﻭﻭﺍﻹﻛﺜﺎﺭ ﻣﻦ ﺍﳋﲑﺍﺕ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﳊﺞ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ﺃﻣﺔ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ‬
‫‪ -‬ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺍﻷﺣﻮﺍﻝ ﻟﻠﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻷﺧﺮﻯ‬
‫‪ -‬ﻹﻇﻬﺎﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﺣﺔ ﻭﺍﻟﺼﱪ ﰲ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﳊﺞ‬
‫‪ -‬ﻹﻇﻬﺎﺭ ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﻣﻦ ﺍﻷﺟﻨﺎﺱ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺭﻛﻦ ﻣﻦ ﺃﺭﻛﺎﻥ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻓﻴﻪ ﺃﺳﺮﺍﺭ ﺗﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻭﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﲨﻴﻌﺎ‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﺍﻫﺘﻤﺖ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺰﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‪ .‬ﲢﺪﺙ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﻓﻮﺍﺋﺪﻫﺎ ﻟﻠﺸﻌﺐ ﻭﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﻗﺎﻝ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ "ﻭﺃﺣﻞ ﺍﷲ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻭﺣﺮﻡ ﺍﻟﺮﺑﺎ"‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﰲ ﺍﻹﺳﻼﻡ‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‬
‫‪ -‬ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺇﻋﻄﺎﺀ ﻓﺮﺻﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺒﻄﺎﻝ‬
‫‪ -‬ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺩﺧﻞ ﺍﻷﺳﺮﺓ‬
‫‪ -‬ﺭﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺒﻼﺩ‬
‫‪ -‬ﺍﳋﺎﲤﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﳍﺎ ﺩﻭﺭ ﻓ ‪‬ﻌﺎﻝ ﰲ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻳﺪﻋﻮ ﺇﱃ ﺍﻟﺮﲪﺔ ﻭﺍﻻﺧﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ‪ .‬ﲢﺪﺙ ﻋﻨﻪ‪.‬‬


‫ﺝ‪ -‬ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﻗﺎﻝ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﷲ ﺻﻠﻰ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ‪" :‬ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻳﻌﻠﻮ ﻭﻻ ﻳﻌﻠﻰ ﻋﻠﻴﻪ"‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻳﺪﻋﻮ ﺇﱃ ﺍﻟﺮﲪﺔ ﻭﺍﻹﺧﺎﺀ ﺑﲔ ﲨﻴﻊ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬ﻗﺎﻝ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ ‪" :‬ﻭﻣﺎ‬
‫ﺃﺭﺳﻠﻨﺎﻙ ﺇﻻ ﺭﲪﺔ ﻟﻠﻌﺎﳌﲔ"‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺿﺮﻭﺭ ﰲ ﲢﻘﻴﻖ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﳌﺮﺟﻮﺓ‪ ،‬ﻗﺎﻝ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ ‪" :‬ﻭﺗﻌﺎﻭﻧﻮﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﱪ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﻮﻯ ﻭﻻ ﺗﻌﺎﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﰒ ﻭﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻥ"‬
‫‪ -‬ﺍﻫﺘﻢ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺑﺎﻹﺧﺎﺀ‪ ،‬ﻗﺎﻝ ﺍﷲ ﺗﻌﺎﱃ ‪" :‬ﺇﳕﺎ ﺍﳌﺆﻣﻨﻮﻥ ﺇﺧﻮﺓ"‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳋﺎﲤﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﲪﺔ ﻭﺍﻹﺧﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺿﺮﻭﺭﻳﺔ ﰲ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﳌﺴﻠﻢ‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﰲ ﻋﺼﺮ ﺍﻟﻌﻮﳌﺔ‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﰲ ﻧﻈﺮ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺗﺼﺤﻴﺢ ﺍﻟﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺰﻡ ﻟﻠﻨﺠﺎﺡ ﰲ ﺍﳊﻴﺎﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ ﺑﺎﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ ﳓﻮ ﺍﻟﺮﺏ ﻭﺍﻷﺑﻮﻳﻦ ﻭﺍﳌﻌﻠﻤﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺑﺎﳉﺪ ﻭﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺔ ﰲ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳋﺎﲤﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﳍﻢ ﺩﻭﺭ ﻓﻌ‪‬ﺎﻝ ﰲ ﻋﺼﺮﻧﺎ ﺍﳊﺎﺿﺮ‪.‬‬
‫ﺱ‪" -‬ﺍﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﻟﺺ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ"‪ ،‬ﺍﻛﺘﺐ ﻋﻤﺎ ﺗﻔﻬﻢ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﻜﻤﺔ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﳌﺬﻣﻮﻣﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﻳﻀﻴﻊ ﺍﻟﻮﻗﺖ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﳚﻌﻞ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﻣﺘﺮﺍﻛﻤﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟـﺘﺄﺟﻴﻞ ﻳﺆﺩﻱ ﺇﱃ ﺍﻟﻔﺸﻞ ﰲ ﺍﳊﻴﺎﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻴﻄﺎﻥ ﻭﳚﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻹﺑﺘﻌﺎﺩ ﻋﻨﻪ‬

‫ﺱ‪ -‬ﻳﻌﺎﱐ ﺍﳌﺴﻠﻤﻮﻥ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻣﺸﻜﻼﺕ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﻭﺫﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﺿﻌﻔﻬﻢ ﻭﺑ‪‬ﻌﺪِﻫﻢ ﻋﻦ ﺩﻳﻨﻬﻢ‪.‬‬
‫ﻣﺎﺫﺍ ﺃﻧﺖ ﻗﺎﺋﻞ؟‬
‫ﺖ ﻓﻴﻜﻢ ﺃﻣﺮﻳﻦ ‪ ....‬ﺍﳊﺪﻳﺚ"‬‫ﺝ‪ -‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺮﺳﻮﻝ ﺻﻠﻰ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ‪" :‬ﺗﺮﻛ ‪‬‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﳌﺸﻜﻼﺕ ‪ :‬ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺰﻧﺎ ‪ /‬ﻓﺘﻚ ﺍﳊﺮﻣﺔ ﻟﺪﻯ ﺍﶈﺮﻡ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺼﺪﺭ ﺍﳌﺸﻜﻼﺕ ‪ :‬ﺗﺮﻙ ﺃﻭﺍﻣﺮ ﺍﷲ ﻭﺇﳘﺎﳍﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺣﻞ ﺍﳌﺸﻜﻼﺕ ﺑﺎﻟﻌﻮﺩﺓ ﺇﱃ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﳊﺪﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺬﻧﺒﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺧﺎﲤﺔ‪ :‬ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﺃﻥ ﻳﺘﻤﺴﻜﻮﺍﺑﺘﻌﺎﻟﻴﻢ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻛﻲ ﻻﻳﻀﻠﻮﺍ ﺃﺑﺪﺍ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﻳﻌﺮﺽ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻷﻣﺮﺍﺽ ﺧﻄﲑﺓ ﻭﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪ .‬ﺗﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺍﳌﺮﺽ ﺍﳋﻄﲑ ﻣﺒﻴﻨﺎ ﺃﺳﺒﺎﺑﻪ‬
‫ﻭﻛﻴﻔﻴﺔ ﻭﻗﺎﻳﺘﻪ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﻧﻘﺮﺃ ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﻋﻦ ﻧﺒﺄ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﳌﺮﺽ ﺍﳋﻄﲑ ﻛﻞ ﻳﻮﻡ‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﳌﺮﺽ ‪ :‬ﺍﻟﻄﺎﻋﻮﻥ ‪ /‬ﺍﻹﻳﺪﺯ ‪/‬ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻥ‬
‫‪ -‬ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﳌﺮﺽ ‪ :‬ﺍﻟﺒﺌﺔ ‪/‬ﺍﻟﻨﺎﻣﻮﺱ ‪/‬ﺍﳌﺄﻛﻮﻻﺕ ‪ /‬ﺷﺮﺏ ﺍﻟﺴﺠﺎﺋﺮ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﻛﻴﻔﻴﺎﺕ ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ‪ :‬ﺍﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻭﺍﺟﺘﻨﺎﺏ ﺗﻨﺎﻭﻝ ﺍﳌﺄﻛﻮﻻﺕ ﺍﻟﱵ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺧﺘﺎﻡ ‪:‬ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﺒﺬﻝ ﺍﳉﻬﺪ ﰲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻷﻣﺮﺍﺽ ﺍﳋﻄﲑﺓ‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﺃﻧﺖ ﳑﺜﻞ ﳌﺪﺭﺳﺘﻚ ﰲ ﺍﳋﻄﺎﺑﺔ ﻻﺣﺘﻔﺎﻝ ﺍﳌﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺰﻳﺔ‪ .‬ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ‬
‫ﻣﻨﻚ ﺃﻥ ﺗﻠﻘﻲ ﺧﻄﺒﺔ ﲢﺖ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪" :‬ﺍﳉﺎﺭ ﰲ ﻧﻈﺮ ﺍﻹﺳﻼﻡ" ‪ ،‬ﻓﻤﺎﺫﺍ ﺗﻘﻮﻝ؟‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﶈﺘﺮﻡ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﳉﻠﺴﺔ ‪/‬ﺳﺎﺩﺓ ﺍﳊﻜﺎﻡ‪ /‬ﺍﳊﺎﺿﺮﻭﻥ‬
‫‪ -‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﳉﺎﺭ‬
‫‪ -‬ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺎﺗﻨﺎ ﳓﻮ ﺍﳉﺎﺭ‪ ،‬ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﳉﲑﺍﻥ‬
‫‪ -‬ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻙ ﰲ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺸﺮﺍﺏ‬
‫‪ -‬ﺧﺘﺎﻡ ‪ :‬ﺃﻗﻮﻝ ﻗﻮﱄ ﻫﺬﺍ ﺃﺳﺘﻐﻔﺮ ﺍﷲ ﱄ ﻭﻟﻜﻢ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻭﺭﲪﺔ ﺍﷲ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﻛﻨﺖ ﺭﺋﻴﺴﺎ ﳉﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﰲ ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﳌﻌﺮﺽ ﺍﻟﺪﻭﱄ ﻟﻠﻜﺘﺐ ﰲ ﻳﻮﻡ ﺍﻓﺘﺘﺎﺣﻪ‪ .‬ﺍﻛﺘﺐ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮﺍ ﺇﱃ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺪﺭﺳﺘﻚ ﻋﻦ ﺫﻟﻚ ﺍﳌﻌﺮﺽ‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﳌﻮﻋﺪ ‪ /‬ﺍﳌﻜﺎﻥ ‪ /‬ﺍﻟﺰﻣﻦ‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺸﺘﺮﻛﻮﻥ ﰲ ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺓ ‪ /‬ﺍﳌﺸﺮﻓﻮﻥ‬
‫‪ -‬ﺍﳊﺎﺿﺮﻭﻥ ﰲ ﺫﻟﻚ ﺍﳌﻌﺮﺽ‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻜﺘﺐ ‪ /‬ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻜﺘﺐ‬
‫‪ -‬ﺑﻨﻮﺩ ﳎﻠﺲ ﺍﻻﻓﺘﺘﺎﺡ ‪ :‬ﻛﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﳉﻠﺴﺔ‪ /‬ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻔﻮﺍﺋﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻳﺎﺭﺓ ‪ /‬ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻭﺗﻮﻗﻴﻊ‬

‫ﺱ‪ -‬ﺍﳌﺮﻛﺰ ﺍﻻﺳﺎﺳﻲ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻷﻣﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ ﺍﻟﺮﺳﻮﻝ ﺻﻠﻰ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻫﻮ ﺍﳌﺴﺠﺪ‪ .‬ﺗﻜﻠﻢ‬
‫ﻋﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﳌﺴﺠﺪ ﰲ ﻭﻗﺘﻨﺎ ﺍﳊﺎﺿﺮ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﳌﺴﺠﺪ ‪ /‬ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻵﻳﺔ ﺍﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺴﺠﺪ ﻣﻜﺎﻥ ﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻌﺒﺎﺩﺍﺕ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﻗﺮﺍﺀﺓ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺴﺠﺪ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻨﺸﺮ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻭﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻬﺎ‬
‫ﻱ‬
‫‪ -‬ﻣﻜﺎﻥ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﻣﺜﻞ ﺣﻔﻞ ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﳌﻮﻟﺪ ﺍﻟﻨﺒﻮ ‪‬‬
‫‪ -‬ﻣﺮﻛﺰ ﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﻣﺜﻼ ﺑﺈﻧﺸﺎﺀ ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ‬
‫‪ -‬ﺧﺘﺎﻡ ‪ :‬ﺍﳌﺴﺠﺪ ﻟﻪ ﺩﻭﺭ ﻫﺎﻡ ﺑﺄﻣﻮﺭ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ‬
‫ﺱ‪ -‬ﺧﻄﺖ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﻋﺪﻳﺪﺓ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺩﺧﺎﺭ‪ .‬ﻭﺿ‪‬ﺢ ﺗﻠﻚ ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ‬
‫ﻣﻊ ﺑﻴﺎﻥ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﻹﺩﺧﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﺍﻻﺩﺧﺎﺭ ﻫﻮ ﺣﻔﻆ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﺎﻝ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻨﻘﻮﺩ ﻟﻜﻲ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺃﻥ ﻧﺼﺮﻓﻬﺎ ﰲ ﺍﻟﺰﻣﻦ‬
‫ﺍﳌﻘﺒﻞ‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ ‪ :‬ﻧﺸﺮ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻋﻦ ﺍﻻﺩﺧﺎﺭ ﰲ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬
‫‪ -‬ﺍﳋﻄﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻫﻲ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﻻﺩﺧﺎﺭ‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﻻﺩﺧﺎﺭ ﺣﻔﻆ ﺍﻷﻣﻮﺍﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﻴﺎﻉ ﻭﺍﻟﺴﺮﻗﺔ ﰲ ﺍﻟﺒﻴﺖ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﳌﻨﻊ ﺍﻟﺘﺒﺬﻳﺮ ﻭﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﺪﺧﻞ‬
‫‪ -‬ﺧﺘﺎﻡ‪ :‬ﻣﺮﻭﺍ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﻻﺩﺧﺎﺭ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﰲ ﻧﻔﺲ ﺃﻭﻻﺩﻛﻢ ﻣﻨﺬ ﺻﻐﺮﻫﻢ‬

‫ﺱ‪ -‬ﺷﺎﻫﺪﺕ ﺍﳌﻬﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻜﻮﻣﻨﻮﻟﺚ ﺍﳌﻨﻌﻘﺪ ﰲ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﱪ ﺍﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻛﺘﺐ ﻣﺎ ﺗﻌﺮﻑ ﻋﻦ ﺍﳌﻬﺮﺟﺎﻥ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﺷﺎﻫﺪ ﺳﻜﺎﻥ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ ﺭﻳﺎﺿﻴﺔ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﰲ ﺑﻼﺩﻧﺎ ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺍﳌﻬﺮﺟﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻜﻮﻣﻨﻮﻟﺚ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﻮﺍﻋﺪ ) ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ( ﻭﺍﳌﻘﺎﻡ ﻳﻘﺎﻡ ﻓﻴﻪ ﺍﳌﻬﺮﺟﺎﻥ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ ﺍﳌﻬﺮﺟﺎﻥ‬
‫‪ -‬ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﱵ ﺗﺸﺘﺮﻙ ﻓﻴﻪ ﻭﻛﻢ ﺍﳌﺼﺮﻭﻓﺎﺕ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺍﳌﻬﺮﺟﺎﻥ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻓﻮﺍﺋﺪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻬﺮﺟﺎﻥ ﻭﻣﺴﺎﻭﺋﻪ‬
‫‪ -‬ﺧﺘﺎﻡ ‪ :‬ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ ﺷﻴﺌﺎ ﻹﳚﺎﺑﻴﺎ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻬﺮﺟﺎﻥ ﻭﻧﺘﺮﻙ ﺷﻴﺌﺎ ﺳﻠﺒﻴﺎ ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫ﺱ‪" -‬ﺭﺿﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻏﺎﻳﺔ ﻻﺗﺪﺭﻙ "‪ .‬ﺍﻛﺘﺐ ﻗﺼﺔ ﺗﻮﺿ‪‬ﺢ ﺍﳌﺜﻞ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ ﻣﻮﻇﻒ ﻧﺸﻴﻂ ﻳﻌﻤﻞ ﰲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﻣﺪﻳﺮﻩ ﺭﺟﻞ ﻏﻠﻴﻆ ﺍﻟﻘﻠﺐ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻃﺎﻉ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺪﻳﺮﻩ ﻭﺍﻫﺘﻢ ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻪ ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﺑﺎﻟﻐﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﻭﺭﺍﺀ ﺫﻟﻚ ﺟﻠﺐ ﳏﺒﺔ ﺍﳌﺪﻳﺮ ﻟﻪ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻭﺍﺻﻞ ﺃﻋﻤﺎﻟﻪ ﻟﻴﻞ ﻭ‪‬ﺎﺭ ﻭﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﻻ ﻳﺮﺟﻊ ﺇﱃ ﺑﻴﺘﻪ ﻟﺘﻜﻤﻴﻞ ﺃﻋﻤﺎﻟﻪ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺫﺍﺕ ﻳﻮﻡ ﺗﺄﺧﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻦ ﺍﳊﻀﻮﺭ ﻏﻠﻰ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﻭﺻﻞ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﺟﺪ ﺍﳌﺪﻳﺮ ﺍﻧﺘﻈﺮﻩ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻋﺘﺬﺭ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺧﺮﻩ ﻭﺑﻴ‪‬ﻦ ﺳﺒﺐ ﺗﺄﺧﺮﻩ ﻭﻟﻜﻦ ﻏﻀﺐ ﺍﳌﺪﻳﺮ ﻭﺷﺘﻤﻪ‪ .‬ﻓﺼﺪﻕ ﺍﻟﻘﺎﺋﻞ ‪:‬‬
‫"ﺭﺿﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻏﺎﻳﺔ ﻻﺗﺪﺭﻙ "‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﺩﻭﺭ ﻋﻠﻤﺎﺋﻨﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﰲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﺪﻯ ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ ﻟﻴﻜﻮﻧﻮﺍ ﻣﻮﺍﻃﻨﲔ ﺻﺎﳊﲔ ﰲ‬
‫ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪:‬ﺣﺪﻳﺚ ﺍﻟﺮﺳﻮﻝ )ﺹ( ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻭﺭﺛﺔ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ‪ .‬ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻫﻢ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﻔﻘﻬﻮﻥ ﰲ‬
‫ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ‬
‫‪ -‬ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﰲ ﻧﻈﺮ ﺍﻹﺳﻼﻡ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬
‫‪ -‬ﺣﺎﻟﺔ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ‬
‫ﺧﺘﺎﻡ ‪ :‬ﻓﺎﳋﻼﺻﺔ ﻳﻠﻌﺐ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺩﻭﺭﺍ ﻫﺎﻣﺎ ﰲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺧﺼﻮﺻﺎ‬
‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬

‫ﺱ‪ -‬ﺍﻟﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﻟﺘﺰﻭﻳﺪ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺄﺣﺪﺍﺙ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺍﳌﻌﺎﺻﺮﺓ‪ .‬ﻭﺿ‪‬ﺢ ﺫﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﲣﺘﻠﻒ‪ ،‬ﳛﺐ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺇﻗﺎﻣﺔ ﺍﻟﺮﺣﻠﺔ ﰲ ﺷﺎﻃﺊ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﻭﺍﻵﺧﺮ ﰲ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﻼﻟﻴﺔ ﻭﻫﻠﻢ ﺟﺮﺍ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻣﺎﻛﻦ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﳍﺬﺍ ﺍﻟﻐﺮﺽ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻮﺍﺩﻱ ﺍﻟﱵ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻔﻮﺍﺋﺪ ﺍﳌﻨﺘﻔﻌﺔ ‪‬ﺎ ﺍﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻵﺛﺎﺭ ﺍﻹﳚﺎﺑﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺧﺘﺎﻡ ‪ :‬ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺻﻐﺎﺍﺭﺍ ﻭﻛﺒﺎﺭﺍ ﳛﺒﻮﻥ ﺍﻟﺮﺣﻠﺔ ﻷ‪‬ﺎ ﺗﺮﻳﺢ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﲜﺎﻧﺐ ﻓﻮﺍﺋﺪﻫﺎ‬
‫ﺍﻷﺧﺮﻯ‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﺗﻌﺬﻳﺐ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺧﻄﲑﺓ ﰲ ﳎﺘﻤﻌﺘﻨﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﲢﺪﺙ ﻋﻨﻪ ﻣﻊ ﺫﻛﺮ ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ ﻭﻃﺮﻕ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﺝ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪) :‬ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻧﻌﻤﺔ ﻣﻦ ﻧﻌﻢ ﺍﷲ (‪ ،‬ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﳏﺎﻓﻈﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﻧﺮﻯ ﺍﻵﻥ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‬
‫‪‬ﻳ ‪‬ﻌﺬﱠﺑﻮﻥ ﺗﻌﺬﻳﺒﺎ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﻳﺆﺩﻱ ﺇﱃ ﺍﳌﻮﺕ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘﻌﺬﻳﺐ ﻋﺪﻡ ﺣﺼﻮﻝ ﺍﻟﺰﻭﺟﲔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﺮﻙ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﰲ ﺭﻋﺎﻳﺔ ﺍﳋﺎﺩﻣﺎﺕ ﺧﻼﻝ ﺧﺮﻭﺟﻬﻤﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻌﻼﺝ‪ ،‬ﺍﻟﻌﻼﺝ ﻏﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻓﺮﺽ ﺍﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻐﺮﺍﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌﺬﺏ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺧﺘﺎﻡ ‪ :‬ﺣ ‪‬ﻲ ﻧﺘﻜﺎﺗﻒ ﻷﺟﻞ ﳒﺎﺓ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺬﺍﺏ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﺃﻗﻴﻤﺖ ﰲ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﺭﺳﺘﻚ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺑﲔ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺪﺭﺳﺘﻚ ﻭﻓﺮﻳﻖ ﻣﺪﺭﺳﺔ‬
‫ﺃﺧﺮﻯ‪ .‬ﺻﻒ ﺗﻠﻚ ﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﺃﻗﺎﻣﺖ ﻣﺪﺭﺳﱵ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﰲ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪ ...‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ‪ ...‬ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ‪ ....‬ﰲ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ‪...‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻐﺮﺽ ﻣﻦ ﺇﻗﺎﻣﺔ ﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻭﺻﻒ ﺍﳌﻠﻌﺐ ‪ /‬ﺍﻟﻼﻋﺒﲔ ‪ /‬ﺍﳌﺘﻔﺮﺟﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓ‪.‬‬
‫ﻭﺻﻒ ﻣﺸﺎﻋﺮ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﻭﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﳌﻐﻠﻮﺏ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺧﺘﺎﻡ ‪ :‬ﺍﻧﺘﻬﺖ ﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓ ﰲ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ‪ ...‬ﻣﺴﺎﺀ‪ .‬ﻳﻨﺠﺢ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺪﺭﺳﺖ‪ ،‬ﻭﻛﻠﻨﺎ ﻧﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﻔﺮﺡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﳒﺪ ﻛﺜﲑﺍ ﻣﻦ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻻﻳﻘﺪﺭﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪ .‬ﺗﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺗﻘﻒ‬
‫ﻭﺭﺍﺀ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻭﺍﻟﻄﺮﻕ ﻟﻠﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﺃﳘﻴﺔ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ ‪ :‬ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻵﻥ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ ﰲ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ ﰲ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺮﻕ ‪ :‬ﻏﺮﺱ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺍﻟﺪﻳﲏ ﰲ ﻧﻔﺲ ﺍﻷﺑﺎﺀ ﻭﺃﻭﻻﺩﻫﻢ‪.‬‬
‫ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻃﺮﻕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻭﺗﻴﺴﲑﻫﺎ‪.‬‬
‫‪-‬ﺧﺘﺎﻡ‪ :‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﺃﻥ ﻳﻬﺘﻤﻮﺍ ﺑﺄﻣﻮﺭ ﺃﻭﻻﺩﻫﻢ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺑﻘﺮﺍﺀﺓ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﺩﻭﺭ ﺍﻷﻡ ﰲ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻟﺼﺎﱀ‪.‬‬


‫ﺝ‪ -‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺍﻷﻡ ﻟﺪﻯ ﺍﻷﻭﻻﺩ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﺍﻷﻡ ﰲ ﺿﻤﺎﻥ ﺳﻌﺎﺩﺓ ﺃﻭﻻﺩﻫﻢ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻘﺪﻭﺓ ﺍﳊﺴﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻡ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻟﻸﻭﻻﺩ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺧﺘﺎﻡ‪ :‬ﰲ ﻳﺪ ﺍﻷﻡ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﰲ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻓﻼ ﻋﺠﺐ ﺇﺫﺍ ﻭﺿﻌﻬﺎ ﺍﷲ ﰲ ﻣﻜﺎﻥ‬
‫ﺃﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺍﻷﺏ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﺍﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺃﻣﺮ ﳏﺘﺎﺝ ﺇﱃ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪﺓ‪ .‬ﺍﺷﺮﺡ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻣﻘﺪﻣﺔ‪ :‬ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﰲ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ‪ :‬ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺃﻥ ﻳﺮﺑ‪‬ﻮﺍ ﻭﻳﻌﻮ‪‬ﺩﻭﺍ ﺃﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ‪ :‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺍﳌﺮﺍﻓﻖ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺰﺑﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﻭﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪ :‬ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﱪﺍﻣﺞ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﲝﻤﻠﺔ ﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﺃﻥ ﻳﻐﺮﺳﻮﺍ ﺭﻭﺡ ﺣﺐ ﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﰲ ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺧﺘﺎﻡ‪ :‬ﻛﻞ ﺟﻬﺔ ﻣﺴﺌﻮﻟﺔ ﰲ ﺍﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﺻﻒ ﺣﻔﻞ ﺍﻟﺰﻭﺍﺝ ﺍﻟﱵ ﺣﻀﺮ‪‬ﺎ ﰲ ﺍﻟﻌﻄﻠﺔ ﻣﺴﺘﻌﻴﻨﺎ ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ‬
‫‪ -‬ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺍﻟﻀﻴﻮﻑ‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﳌﺄﻛﻮﻻﺕ ﻭﺍﳌﺸﺮﻭﺑﺎﺕ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻌﺮﻭﺱ ﻭﺍﻟﻌﺮﻳﺲ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻬﺎﱐ ﻭﺍﻟﺘـﺒـﺮﻛﺎﺕ‬
‫‪ -‬ﻣﻮﻋﺪ ﺍﳊﻔﻞ ‪ ٢٢‬ﻣﻦ ﺩﻳﺴﻤﱪ ‪NÍÜ×@aëbu@ÎìÐà× / ٢٠٠٠‬‬
‫‪ -‬ﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﻗﺒﻞ ﺍﳊﻔﻞ ‪ /‬ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﳊﻔﻞ ‪ /‬ﺑﻌﺪ ﺍﳊﻔﻞ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﱪﺍﻣﺞ ‪ :‬ﻋﻘﺪ ﺍﻟﻨﻜﺎﺡ ‪ /‬ﺍﳌﺄﺩﺑﺔ ‪ /‬ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻌﺮﻭﺳﲔ ﻭﺍﻟﻀﻴﻮﻑ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺄﻛﻮﻻﺕ ﻭﺍﳌﺸﺮﻭﺑﺎﺕ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺍﻷﺟﻨﺎﺱ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻌﺮﻭﺱ ﻭﺍﻟﻌﺮﻳﺲ ﰲ ﺍﻟﻠﺒﺎﺱ ﺍﳌﺰﻳﻨﺔ‪.‬‬
‫ﺖ ﺍﺻﺪﻗﺎﺋﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻻ‬
‫ﺕ ﺑﺎﻟﻔﺮﺡ ﻷﱐ ﻗﺪ ﻗﺎﺑﻠ ‪‬‬‫‪ -‬ﺧﺘﺎﻡ ‪ :‬ﺭﺟﻌﺖ ﺇﱃ ﺑﻴﱵ ﻣﺘﻌﺒﺎ ﻭﻟﻜﻦ ﺷﻌﺮ ‪‬‬
‫ﺃﻗﺎﺑﻠﻬﻢ ﺯﻣﻨﺎ ﻃﻮﻳﻼ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﺃﻧﺖ ﻭﻛﻴﻞ ﻣﻦ ﳎﻠﺔ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﻭﺗﻘﻮﻡ ﺑﺎﺟﺮﺍﺀ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﻋﻦ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺗﺰﻳﲔ‬
‫ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‪ .‬ﺍﻛﺘﺐ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﺘﻨﺸﺮ ﰲ ﳎﻠﺔ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‪.‬‬
‫ﺝ ‪ -‬ﻣﻮﻋﺪ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻭﻣﻜﺎ‪‬ﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﺸﺘﺮﻛﻮﻥ ﰲ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺗﺰﻳﲔ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‪ .‬ﺍﳌﺜﺎﻝ ‪ :‬ﺍﳌﻌﻠﻤﻮﻥ ﻭﺍﻟﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻟﺘﺰﻳﲔ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﱵ ﻳﻘﻮﻡ ‪‬ﺎ ﺍﳌﺸﺘﺮﻛﻮﻥ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺸﻜﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﺟﺮﺍﺀ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﻳﻠﻌﺐ ﺍﳌﺴﺠﺪ ﺩﻭﺭﺍ ﻫﺎﻣﺎ ﰲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‪ .‬ﺍﻛﺘﺐ ﺧﻄﺒﺔ ﻋﻦ ﺣﺮﻳﺔ ﺍﳌﺴﺠﺪ ﰲ ﺗﺎﺩﻳﺔ‬
‫ﺭﺳﺎﻟﺘﻪ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﺃﺻﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺴﺠﺪ ﰲ ﺍﻟﻘﺎﻣﻮﺱ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﳌﺴﺠﺪ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﳘﻴﺎﺕ ﺍﳌﺴﺠﺪ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﺼﻼﺓ ‪ /‬ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺳﻐﻲ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﰲ ﺗﻜﺜﲑ ﺍﳌﺴﺎﺟﺪ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻭﻇﻴﻔﺔ ﺍﳌﺴﺠﺪ ﰲ ﻋﻬﺪ ﺻﺪﺭ ﺍﻻﺳﻼﻡ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻻﻏﺮﻭ ﻭﻻ ﻋﺠﺐ ﺃﻥ ﺍﳌﺴﺠﺪ ﻳﻠﻌﺐ ﺩﻭﺭﺍ ﻫﺎﻣﺎ ﰲ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻭﺭﺛﺔ ﺍﻷﻧﺒﻴﺎﺀ ‪ .‬ﲢﺪﺙ ﻋﻦ ﺩﻭﺭﻫﻢ ﰲ ﺗﺜﻘﻴﻒ ﺍﻷﻣﺔ‪.‬‬


‫ﺝ‪ -‬ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﻣﻦ ﻫﻢ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ؟‬
‫‪ -‬ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﰲ ﻧﻈﺮ ﺍﻹﺳﻼﻡ‬
‫‪ -‬ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺍﳌﻌﺘﱪﻳﻦ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺣﺎﻟﺔ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻭﺧﻼﺻﺔ ﺍﻟﻘﻮﻝ ﻳﺪﻭﺭ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺩﻭﺭﺍ ﻋﻈﻴﻤﺎ ﰲ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﻟﺼﺎﱀ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﺎﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﳋﻔﻴﻔﺔ ‪ .‬ﺗﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﰲ ﺭﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻣﻌﻴﺸﺔ‬
‫ﺃﻫﻞ ﺍﻟﻘﺮﻯ ﻭﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﳋﻔﻴﻔﺔ ﰲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺍﳌﻼﺑﺲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﳋﻔﻴﻔﺔ ‪ :‬ﺇﻋﻄﺎﺀ ﻓﺮﺻﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺒﻄﺎﻝ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻷﳘﻴﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ ‪ :‬ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺩﺧﻞ ﺍﻷﺳﺮﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻷﻣﺎﻛﻦ ﺍﻟﱵ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﳋﻔﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻛﻠﻨﺘﺎﻥ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻻﺷﻚ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﳋﻔﻴﻔﺔ ﺗﺮﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﻘﺮﻭﻳﲔ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﻇﻬﺮﺕ ﻣﺄﺧﺮﺍ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻹﺩﻣﺎﻥ ﺍﳌﺨﺪﺭﺍﺕ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪ .‬ﺍﻛﺘﺐ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﻓﻌ‪‬ﺎﻟﺔ ﰲ‬
‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻹﺩﻣﺎﻥ‬ ‫ﺝ‪-‬‬
‫ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﺍﺯﺩﺍﺩ ﻋﺪﺩ ﺍﳌﺪﻣﻨﲔ ﺑﺎﳌﺨﺪﺭﺍﺕ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﰲ ﺑﻼﺩﻧﺎ ﺍﻵﻥ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ ﰲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ‪:‬‬
‫‪ o‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺑﻮﻳﻦ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺃﻭﻻﺩﳘﺎ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺩﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ o‬ﻋﻠﻰ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺃﻥ ﻳ‪‬ﻌﻠﻢ ﺍﻷﺑﻮﻳﻦ ﺇﺫﺍ ﻳﺮﻯ ﺃﻭﻻﺩﳘﺎ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺮﻳﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ o‬ﻋﻠﻰ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﺇﻗﺎﻣﺔ ﲪﻠﺔ ﺗﻮﻋﻴﺔ ﻋﻦ ﺧﻄﺮ ﺍﳌﺨﺪﺭﺍﺕ ﻟﻠﻨﺎﺱ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪ :‬ﻛﻞ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﳍﻢ ﺩﻭﺭ ﰲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺍﻹﺩﻣﺎﻥ‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻭﺃﺛﺎﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‪.‬‬
‫ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ ‫ﺝ‪-‬‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﺷﻲﺀ ﳛﺘﺎﺝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﰲ ﺣﻴﺎ‪‬ﻢ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﺍﺭﺗﻔﺎﻋﺎ ﻣﻀﺎﻋﻔﺎ ﻣﻦ ﺳﻌﺮﻫﺎ ﺍﻷﻭﻝ )ﻣﺜﻞ(‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ىﺜﺎﺭ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺍﻷﺳﻌﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻻ ﻳﻘﺪﺭ ﻣﻦ ﻳﻜﺘﺴﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺗﺐ ﻣﻨﺨﻔﺾ ﺃﻥ ﻳﺸﺘﺮﻱ ﺍﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻻ ﻳﻘﺪﺭ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺔ ﺳﻔﻠﻰ ﺃﻥ ﻳﺸﺘﺮﻭﺍ ﺍﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇ‪‬ﻢ ﻳﻠﺠﺄﻭﻥ ﺇﱃ ﺷﺮﺍﺀ ﺍﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻏﲑ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﳜﺴﺮ ﺍﻟﺒﺎﺋﻊ‪.‬‬
‫ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪ :‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺋﻊ ﺃﻥ ﻳﺆﻛﺪ ﺃﻥ ﺳﻌﺮ ﺍﻟﻀﺎﺋﻊ ﰲ ﻣﺘﻨﺎﻭﻝ ﺍﳉﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﻗﺼﺔ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﳊﻜﻤﺔ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬


‫" ﺍﺟﺘﻬﺪ ﻭﻻﺗﻜﺴﻞ ﻓﺎﻟﻨﺪﺍﻣﺔ ﻋﻘﱮ ﳌﻦ ﻳﺘﻜﺎﺳﻞ "‬
‫ﺝ‪ -‬ﻗﺼﺔ ‪ " :‬ﺍﺟﺘﻬﺪ ﻭﻻﺗﻜﺴﻞ ﻓﺎﻟﻨﺪﺍﻣﺔ ﻋﻘﱮ ﳌﻦ ﻳﺘﻜﺎﺳﻞ "‬
‫‪ -‬ﻳﺎﺳﺮ ﻭﻳﻮﺳﻒ ﻃﺎﻟﺒﺎﻥ ﰲ ﻣﺪﺭﺳﺔ‪...‬‬
‫‪ -‬ﻳﺎﺳﺮ ﻃﺎﻟﺐ ﳎﺘﻬﺪ ﰲ ﺩﺭﺍﺳﺘﻪ ﻭﻟﻜﻦ ﻳﻮﺳﻒ ﻃﺎﻟﺐ ﻛﺴﻮﻝ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻳﺆﺩﻱ ﻳﺎﺳﺮ ﻛﻞ ﻭﺍﺟﺒﺎﺗﻪ ﺍﳌﱰﻟﻴﺔ ﻭﻳﺪﻋﻮ ﺻﺎﺣﺒﻪ ﺃﻥ ﻳﺸﺎﺭﻛﻪ ﻓﻴﻪ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺃﺑ‪‬ﻲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﳒﺢ ﻳﺎﺳﺮ ﰲ ﺍﻹﻣﺘﺤﺎﻥ ﳒﺎﺣﺎ ﺑﺎﻫﺮﺍ ﻭﻓﺸﻞ ﻳﻮﺳﻒ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻳﻜﻮﻥ ﻳﺎﺳﺮ ﻣﻬﻨﺪﺱ ﻭﻳﺒﻘﻰ ﻳﻮﺳﻒ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﻳﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻋﻤﻞ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻟﻘﺪ ﺻﺪﻕ ﺍﳊﻜﻤﺔ " ﺍﺟﺘﻬﺪ ﻭﻻﺗﻜﺴﻞ ﻓﺎﻟﻨﺪﺍﻣﺔ ﻋﻘﱮ ﳌﻦ ﻳﺘﻜﺎﺳﻞ "‬

‫ﺱ‪ -‬ﺃﳘﻴﺔ ﺗﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬


‫ﺃﳘﻴﺔ ﺗﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺝ‪-‬‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻋﻤﺎﺩ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﺻﻠﺤﻮﺍ ﺻﻠﺤﺖ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻷ‪‬ﻢ ﻳﺘﺄﺛﺮﻭﻥ ﺑﻌﻨﺎﺻﺮ ﺳﻴﺌﺔ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﺁﺛﺎﺭ ﺍﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﻇﻬﻮﺭ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ ﻭﺍﳌﺆﻣﻨﲔ ﻭﺍﳌﺘﻘﲔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺗﻀﻤﻦ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﰲ ﺍﻟﺪﺍﺭﻳﻦ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﻗﺎﻝ ﺗﻌﺎﱃ ‪ :‬ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﺃﺷﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺘﻞ ‪ ...‬ﺍﻵﻳﺔ‪.‬‬


‫ﲢﺪﺙ ﻋﻦ ﺃﺿﺮﺍﺭ ﺍﻟﻔﱳ ﻋﻠﻰ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎ ﻃﺮﻕ ﺍﻻﺑﺘﻌﺎﺩ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﺃﺷﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ﺝ‪-‬‬
‫‪ -‬ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﳌﺬﻣﻮﻣﺔ ﻭﻫﻲ ﺗﻀﺮ ﺍﳌﺆﻣﻦ ﻭﺣﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﺃﺿﺮﺍﺭ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﺃ‪‬ﺎ ﺗﺆﺩﻱ ﺇﱃ ﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻥ ﻭﺍﳋﺼﻮﻣﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻗﻄﻊ ﺻﻠﺔ ﺍﻟﺮﺣﻢ ﺑﲔ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﻃﺮﻕ ﺍﻻﺑﺘﻌﺎﺩ ﻋﻨﻬﺎ ﻏﺮﺱ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ﰲ ﻧﻔﺲ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺃﻥ ﻳﻨﺘﺒﻪ ﺁﺛﺎﺭ ﲰﻦ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﻧﺎﻟﺖ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﺍﺳﺘﻘﻼﳍﺎ ﻋﺎﻡ ‪١٩٥٧‬ﻡ ‪ .‬ﺍﻛﺘﺐ ﺧﻄﺒﺔ ﻋﻦ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﻟﺸﻌﺐ‬
‫ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﻛﻠﻤﺔ ﺍﻟﺘﺮﺣﻴﺐ‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ‪ :‬ﺣﺐ ﺍﻟﻮﻃﻦ‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﻓﻮﺍﺋﺪﻩ ﺃﻳﻀﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﲢﺎﺩ ﺷﻌﺐ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻟﻜﺮﺍﻫﺔ ﳓﻮ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﺭ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪ :‬ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻨﺎ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻝ ﺑﻌﻴﺪ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﻳﺮﻯ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﻥ ﺧﺮﻭﺝ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﺇﱃ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﳍﺎ ﳏﺎﺳﻦ ﻭﻳﺮﻯ ﺍﻵﺧﺮﻭﻥ ﺃﻥ ﺧﺮﻭﺟﻬﺎ‬
‫ﺇﱃ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﳍﺎ ﻣﺴﺎﻭﺉ ؛ ﺇﱃ ﺃﻱ ﺭﺃﻱ ﲤﻴﻞ ؟ ﻭﳌﺎﺫﺍ ؟‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﳌﻨﺎﻇﺮﺓ ‪ :‬ﺧﺮﻭﺝ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﺇﱃ ﻣﻴﺪﺍﻥ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬
‫‪ -‬ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﻧﺮﻯ ﰲ ﻫﺬﻩ ﰲ ﺍﻵﻭﻧﺔ ﺧﺮﻭﺝ ﻋﺪﺩ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺇﱃ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫‪ -‬ﳏﺎﺳﻦ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺩﺧﻞ ﺍﻷﺳﺮﺓ‬
‫‪ -‬ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﰲ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﻣﻸ ﻓﺮﺹ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻟﻠﻤﺮﺃﺓ‬
‫‪ -‬ﺭﻓﻊ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺒﻼﺩ‬
‫‪ -‬ﻣﺴﺎﻭﺉ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺮﺟﺎﻝ ﻭﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‬
‫‪ -‬ﺗﺮﻙ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﲢﺖ ﺭﻋﺎﻳﺔ ﺍﳋﺎﺩﻣﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻜﱪﻳﺎﺀ ﻟﺪﻯ ﺍﳌﺮﺃﺓ‬

‫ﺱ‪ -‬ﻻﺗﺘﻢ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﺇﻻ ﺑﺼﺪﻳﻖ‪ .‬ﺻﻒ ﻋﻦ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﶈﻤﻮﺩﺓ ﺍﻟﱵ ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﺘﺤﻠﻰ ‪‬ﺎ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻟﻴﻜﻮﻥ ﺻﺪﻳﻘﺎ ﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﳌﻘﺪﻣﺔ ‪ :‬ﻟﻜﻞ ﺇﻧﺴﺎﻥ ﺻﺪﻳﻖ ﻷﻥ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻻﺗﺘﻢ ﺇﻻ ﺑﺼﺪﻳﻖ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﶈﻤﻮﺩﺓ ﻟﻠﺼﺪﻳﻖ ﻫﻲ ﺍﻟﻮﻓﺎﺀ‬
‫‪ -‬ﻭﺍﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﺘﻌﺎﻟﻴﻢ ﺩﻳﻨﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﻭﺍﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺪﺍﻗﺔ‬
‫‪ -‬ﻭﺍﻷﻣﺎﻧﺔ ﻭﺍﻹﺧﻼﺹ‬
‫‪ -‬ﺍﳋﺘﺎﻡ ‪ :‬ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ‪.‬‬