EDC2102 FALSAH DAN ETIKA GURU

EDC 2102 FALSAFAH DAN ETIKA GURU

TOPIK 5 : CABARAN PROFESION KEGURUAN Pensyarah : Bekarang Ingas KANDUNGAN TOPIK

Bil. 5.

Topik CABARAN PROFESION KEGURUAN 5.1 Menangani perubahan-perubahan dalam pendidikan i. Meningkatkan kualiti dan kuantiti guru-guru yang bertauliah ii. Mengimplentasikan strategi reformasi kurikulum pendidikan Negara iii. Merombak pengurusan dalam pendidikan dan pentadbiran sekolah iv. Membaiki infrastruktur dan kemudahan v. Menggalakkan perpaduan dan integrasi nasional dan memupuk nilai-nilai murni

Catatan

5.2 Strategi mengurus cabaran dan perubahan i. Definisi pengurusan perubahan ii. Terdapat beberapa sebab kenapa sekolah perlu mengurus perubahan iii. Bagaimana pengurus perubahan Peringkat 1 : Penyesuaian kepada perubahan Peringkat 2 : Mengawal perubahan Peringkat 3 : menjalankan perubahan Ciri-ciri guru yang mampu menghadapi cabaran globalisasi pendidikan

5.3 Pembinaan Negara Bangsa

5.4 Tekanan Emosi Dalam Kalangan Guru 5.4.1 Konsep tekanan emosi 5.4.2 Langkah-Langkah Menagani stress Cara-Cara Untuk Menghadapi Dan Mengatasi Tekanan Senaman pernafasan Penggambaran Pengurutan (Massage) Kelegaan otot Muzik Pengurusan masa Langkah-Langkah Mengatasi Stres Langkah 1 : Fahami Punca Stres Langkah 2 : Letakkan Keutamaan Langkah 3 : Selesaikan Masalaha Satu Persatu Langkah 4 : Bersenam atau Beriadah Langkah 5 : Curahkan Perasaan Dalam Diari Langkah 6 : Luahkan Pada Sahabat Karib Langkah 7 : Meditasi atau Bertafakur

bek/j-Qaf/Mei-Jun 2013

EDC2102 FALSAH DAN ETIKA GURU

Langkah 8 : Tahu Had Kemampuan Langkah 9 : Bersantai Langkah 10: Ambil Mudah Langkah 11: Mengadu Kepada Kaunselor Langkah 12: Terima Keadaan Seadanya Langkah 13: Amalkan Sikap Dan Gaya Hidup sihat Langkah 14: Berusaha Dan Berserah

5.5 Burnout Guru Tanda-tanda dan simpton burnout Punca-punca burntout Langkah-langkah menangani burntout guru

5.6 Memartabatkan Profesion Keguruan Bagaimanakah memartabatkan profesion keguruan ? Menambahbaik system pemilihan calon guru Memantapkan latihan perguruan Memantapkan kerjaya guru Menambahbaik persekitaran kerja dan kebajikan guru Memantapkan perancangan dan pengurusan sumber manusia 5.7 Pemikiran Reflektif Guru Pengertian pemikiran reflektif guru Ciri-ciri guru berfikiran reflektif Kepentingan membuat refleksi Peranan membuat refleksi Amalan Pengajaran dan Pembelajaran Guru Di Bilik Darjah Pemikiran Reflektif Bermula Dengan: Strategi pengajaran dan pembelajaran Di Bilik Darjah Pengajaran dan pembelajaran menurut konsep sekolah bestari

Profesionalisme keguruan Organisasi Institusi Pendidikan

TUGASAN TERARAH: Bincangkan bagaimana anda mengimbangi antara tuntutan pendidikan Islam dengan cabaran-cabaran pendidikan era blobalisasi? Dokumen atau tugasan anda perlu disimpan dalam portfolio dan diserahkan kepada pensyarah dalam bentuk soft dan hard copy.

bek/j-Qaf/Mei-Jun 2013

EDC2102 FALSAH DAN ETIKA GURU

Format dan kandungan Tugasan 1.0 2.0 3.0 4.0 Label Portfolio Pengenalan Tuntutan-Tuntutan Pendidikan Islam Cabaran-Cabaran Era Globalisasi Cara-Cara Mengimbangi Antara Tuntutan Pendidikan Islam Dengan Cabaran-Cabaran Pendidikan Era Globalisasi 5.0 Kesimpulan Lampiran Rujukan Panduan Tugasan Panjang tugasan hendaklah di antara 8-10 muka surat (1600-2000 patah perkataan) Guna Fon 12 Arial dengan 1.5 langkau (spacing) Sebarang amalan plagiat diharamkan sama sekali.

bek/j-Qaf/Mei-Jun 2013