SKEMA JAWAPAN PERCUBAAN STPM GEOGRAFI PENGGAL 3 2013

BAHAGIAN A : ALAM SEKITAR MANUSIA SOALAN 1. a) Terangkan maksud kitar oksigen. [1] Kitar oksigen merupakan pengambilan, penggunaan dan pengembalian oksigen di [1] [1] ruang atmosfera secara berterusan untuk mengimbangi kandungan oksigen di permukaan bumi. [3 isi X 1m=3m]

b) Berdasarkan rajah di atas, namakan proses-proses berikut; (i) P - pembakaran/respirasi/pereputan (ii) Q - pembakaran/respirasi/pereputan (iii) R - pembakaran/respirasi/pereputan

[3 isi X 1m=3m]

c) Jelaskan dua kepentingan oksigen terhadap alam persekitaran manusia. C1 - Pertanian + huraian. C2 - Industri kosmetik dan persolekan + huraian. C3 - Perindustrian + huraian C4 Perubatan + huraian

[ Isi = 1m, huraian = 1m]

1

[Mana-mana 2 isi X 2m = 4m] SOALAN 2

(a) Bezakan konsep pemeliharaan dengan pemuliharaan ekosistem. [1] Pemeliharaan bermaksud [ usaha-usaha menjaga dan mengawasi ] sesuatu [1] [ekosistem semula jadi/ yang sedia ada] daripada bahaya kemusnahan dan diancam kepupusan

supaya dapat di warisi oleh generasi akan datang.

[1] Pemuliharaan membawa maksud usaha-usaha membaik pulih/ merawat/ memperbaiki [1] sesuatu ekosistem yang telah diterokai atau dimusnahkan/rosak/ pupus/ tercemar

[ 2 isi X 2m =4m]

(b) Senaraikan dua langkah pemeliharaan ekosistem hutan. B1 B2B3B4 B5B6 B7 Mewartakan taman negara dan hutan simpan + huraian Penguatkuasaan undang-undang/Dasar Perhutanan Negara + huraian Mengawal pembalakan dan pemburuan haram + huraian Penebangan terpilih + huraian Rawatan silvikultur + huraian Kempen alam sekitar + huraian Pendidikan alam sekitar + huraian

[ Isi = 1m, huraian = 1m] [Mana-mana 2 isi X 2m = 4m]

2

(c) Huraikan dua langkah pemuliharaan bagi mengekalkan keseimbangan ekosistem hutan di Malaysia. C1 C2 C3 C4 C5 C6 Penghutanan semula/penanaman semula hutan + huraian Projek ladang hutan + huraian Penyelidikan hutan + huraian Kempen alam sekitar + huraian Pendidikan alam sekitar +huraian Pembinaan pusat pemulihan hidupan liar + huraian

[ Isi = 1m, huraian = 1m] [Mana-mana 2 isi X 2m = 4m] Soalan 3 (a) Maksud pencemaran air [ Pencemaran sumber-sumber air bersih ]samada [dari sungai, laut, tasik, kolam dan takungan semulajadi, air bawah tanah dan air hujan] tercemar / rendah kualitinya [Petunjuk : kandungan BOD /E.Coli /pepejal terampai (SS) / nilai keasidan (pH ) / perubahan bau dan warna (3 isi x 1m = 3m) ( b) Aktiviti ekonomi di bandar yang menyebabkan pencemaran air : B1.Perindustrian ( Enfluen /sisa industri) - dari kilang mengalir ke badan air di kawasan bandar / kandungan BOD/ perubahan warna dan bau. - pelepasan bahan pencemar dari serombong kilang ke udara boleh menyebabkan hujan asid. B2. Pelancongan - limpahan sisa kumbahan dan takungan najis dan kebocoran sistem pembentungan di bandar mengalir masuk ke sungai./ air sungai /tasik tercemar dengan bakteria e-coli B3. Perniagaan
3

- Pembuangan sisa perniagaan makanan dan minuman dari restoran /warung ke dalam sistem saliran yang berdekatan - pembuangan enap cemar (minyak hitam) dari bengkel kenderaan ke dalam sistem saliran bandar. B4. Pembinaan (pembangunan tanah di zon pinggir bandar ) - penyahutanan, penggondolan, peneresan ,pemotongan, penarahan tanah bukit untuk aktiviti pembinaan perumahan , tapak industri menyebabkan pencemaran kelodak, lumpur dan berubah warnanya. B5. Pengangkutan (pengangkutan air di bandar pelabuhan ) - pencemaran sungai/selat/laut di bandar pelabuhan yang terletak di tebing sungai Kelang/PP/Kucing - tumpahan minyak dan pembuangan enap cemar dari sistem pengangkutan air spt feri ,kapal dan bot. B6. Penternakan di pinggir bandar - Kawasan pinggir bandar dijadikan sebagai kawasan ternakan untuk menampung keperluaan penduduk bandar.Cth ladang ternakan ayam dan khizir: Sungai tercemar akibat penyaluran najis dan sisa ternakan atau dari pusat sembelihan ke dalam sistem saliran. [ mana-mana 2 isi X 2m = 4m]

c. Peranan institusi pendidikan Peranan pendidikan rendah, menengah dan universiti khususnya menerusi kurikulum Alam dan Manusia & Geografi [1m] Menyedarkan pelajar tentang kepentingan air bersih dan menjaga sumber air sebagai penerus hidup. [1m]

Soalan 4 (a) Pembangunan lestari merujuk pembangunan berterusan yang memenuhi keperluaan generasi masa kini tanpa menjejaskan kepentingan generasi akan datang. Jelaskan dua prinsip pembangunan lestari. A1- Menjana dan menggalakkan semua pertumbuhan ekonomi + huraian A2- Mengubah kualiti pertumbuhan ekonomi bagi menjamin kesejahteraan hidup + huraian A3- Memelihara dan meningkatkan asas sumber +huraian A4- Memastikan aras penduduk yang boleh ditampung + huraian A5- Mengorientasikan semula teknologi dan kaedah pengurusan risiko + huraian A6-Mengorientasikan alam sekitar dan ekonomi dalam membuat keputusan + huraian A7- Memperbaharui hubungan ekonomi antarabangsa + huraian A8-Memperkukuhkan kerjasama antarabangsa + huraian [Mana-mana 2 X 2m = 4m]
4

(b) Bezakan Protokol Montreal dengan Protokol Kyoto dalam usaha kerjasama antara bangsa dan serantau dalam konteks pembangunan Lestari. [2] - Protokol Montreal : dibentuk bagi menangani masalah penipisan lapisan ozon global./tertumpu kepada kawalan pembebasan gas kloroflorokarbon (CFC) dan isu penipisan azon. [1m] - Protokol Kyoto : bermatlamat untuk mengurangkan pembebasan gas rumah hijau khususnya karbon dioksida yang menyebabkan pemanasan global. [1m] (c) Masalah jerebu boleh dikurangkan dengan adanya bentuk kerjasama antarabangsa Jelaskan pernyataan ini. C1. Kerjasama mengawal semasa bencana berlaku/ bantuan tenaga manusia , misalnya melalui pasukan bomba , pertahanan awam dll C2.Pengkongsian teknologi / Menggalakkan usaha kumpulan Kerja Teknikal Jerebu bagi memantau , mencegah dan mengatasi masalah pencemaran jerebu antara sempadan. C3 .Bantuan kewangan, kepakaran dll C4 .Perjanjian mengawal pembakaran terbuka khususnya kawasan pertanian. [Mana-mana 2 isi X 2 = 4m]