Anda di halaman 1dari 17

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XII/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah
Kompetensi
Dasar
1.1 Mendeskripsikan
gejala dan
ciri-ciri
gelombang
secara
umum

Indikator

Mengidentifikasi
karakteristik
gelombang
transfersal dan
longitudinal

Mengidentifikasi
karakteristik
gelombang
mekanik dan
elektromagnetik

Menyelidiki
sifat-sifat
gelombang
(pemantulan/
pembiasan,
superposisi,
interferensi,
dispersi,

Materi Pokok
Gejala dan
Ciri-ciri
Gelombang

Alokasi
Waktu
8 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

De

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

difraksi,
danpolarisasi)
serta
penerapnnya
dalam
kehidupan
sehari-hari

1.2 Mendeskripsikan
gejala dan
ciri-ciri
gelombang
bunyi dan
cahaya

Mengidentifikasi
persamaan
gelombang
berjalan dan
gelombang
stasioner

Mendeskripsikan gejala dan


ciri-iri
gelombang
bunyi

Menerapkan
asas Dopller
untuk
gelombang
bunyi.

Mendeskripsikan

Gelombang
Bunyi
Gelombang
cahaya

10 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

De

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

gejala dan ciri


gelombang
cahaya
1.3 Menerapkan
konsep dan
prinsip
gelombang
bunyi dan
cahaya
dalam
teknologi

- Menerapkan
konsep dan
prinsip
gelombang
bunyi dalam
teknologi
- Menerapkan
konsep dan
prinsip
gelombang
cahaya dalam
teknologi

Manfaat
Gelombang
Bunyi
(ultrasonic,
infrasonic)

4 JP

Gelombang
Cahaya
(warna
cahaya,
penerapan
interferensi
dan difraksi
cahaya dalam
teknologgi
fotocopy dan
lain-lain)

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

De

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

Mengetahui,
, .
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru MP

Guru

..

NIP.

NIP.

Kelas

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XII/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah
dan produk teknologi
Kompetensi
Dasar

Indikator

2.1 Memfor Mendeskripsikan


mulasikan
gaya elektrostatik
gaya listrik,
(hukum
kuat medan
Coulomb) pada
listrik, fluks, muatan titik
potensial
Mengaplikasikan
listrik,
hukum Coulomb
energi
dan Gauss untk
potensial
mencari medan
listrik serta

Materi Pokok
Listrik Statis
Gaya
elektrostatik
Medan
listrik dan
hukum
Gauss

Alokasi
Waktu
16 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

De

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

Kompetensi
Dasar
penerapann
ya pada
keping
sejajar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Potensial
dan energi
potensial
listrik
Memformulasikan
energi potensial
Kapasitor
listrik dan
keping
kaitannya dengan
sejajar
gaya/medan
Rangkaian
listrik dan
kapasitor
potensial listrik
listrik bagi
distribusi muatan
kontinu

Memformulasikan
prinsip kerja
kapasitor keping
sejajar
2.2 Menerapkan Mendeskripsikan
induksi
induksi magnetik
magnetik
sekitar kawat
dan gaya
berarus
magnetik
Mendeskripsikan
pada
gaya magnetik
beberapa
pada kawat
produk
berarus dan
teknologi
muatan bergerak
Menerapkan
prinsip induksi

Induksi
Magnetik
1. Percobaan
Oersted
2. Hukum
Ampere
3. Medan
magnet
sekitar
kawat
berarus

12 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

De

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

magnetik dan
gaya magnetik
dalam teknologi
seperti pada bel
listrik atau motor
listrik

(lurus,
melingkar,
solenoida)

2.3 Memformula Memformulasikan


sikan
konsep induksi
konsep
elektromagnetik
induksi
Faraday dan Menerapkan
konsep induksi
arus bolakelektromagnetik
balik serta
pada teknologi
penerapan(misalnya
nya
generator dan
transformator)

Alokasi
Waktu

4. Gaya
magnetik
(gaya
Lorentz)
Induksi
Elektromagn
etik dan Arus
Bolak-Balik
1 Induksi
Faraday
dan hukum
Lenz

2 Ggl dan
arus
induksi
Memformulasikan
konsep arus
3 Generator
induksi dan ggl
dan
induksi
transforma
tor
Memformulasikan
4 Arus dan
konsep arus dan
tegangan
tegangan bolakbolak-balik
balik
5 Rangkaian

14 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

De

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

RLC dan
prinsip
resonansi
Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
, .
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru MP

De

Guru

Kelas

..

NIP.

NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XII/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya
relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern
Kompetensi
Dasar

Indikator

3.1 Mengana Mendeskripsilisis secara


kan fenomena
kualitatif
radiasi benda
gejala
hitam
kuantum
Mendeskripsiyang
kan hipotesis
mencakup
Planck tentang
hakikat dan
kuantum
sifat-sifat
cahaya
radiasi
benda hitam Menerapkan
serta
perilaku radiasi
penerapanbenda hitam
nya
untuk
menjelaskan
gejala
pemanasan
global
(misalnya pada
efek rumah

Materi Pokok

Radiasi benda
hitam dan
dualisme
partikelgelomang
cahaya

Alokasi
Waktu

8 JP

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

kaca)
3.2 Mendes Mendeskripsikripsikan
kan
perkembang karakteristik
an teori
teori atom
atom
Thomson,
Rutherford,
Niels Bohr, dan
mekanika
kuantum
Menghitung
perubahan
energi elektron
yang
mengalami
eksitasi
Menghitung
panjang
gelombang
terbesar dan
terkecil pada
deret Lyman,
Balmer, dan
Paschen pada
spectrum atom
hidrogen

Teori atom
Thomson,
Rutherford,
Niels Bohr dan
Mekanika
Kuantum

8 JP

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

Kompetensi
Dasar

Indikator

3.3 Memfor Memformulamulasikan


sikan relativitas
teori
khusus untuk
relativitas
massa, panjang
khusus
dan waktu
untuk
Menganalisis
waktu,
relativitas
panjang,
panjang, waktu,
dan massa,
massa, energi,
serta
dan momentum
kesetaraan
massa
Mendeskripsidengan
kan penerapan
energi yang
kesetaraan
diterapkan
massa dan
dalam
energi pada
teknologi
teknologi nuklir

Materi Pokok

Relativitas
waktu,
panjang, dan
massa serta
kesetaraan
massa dan
energi

Alokasi
Waktu

10 JP

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

Mengetahui,
, .
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru MP

Guru

..

NIP.

NIP.

Kelas

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XII/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan
kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar

Indikator

4.1 Mengiden- Mendeskripsitifikasi


kan
karakteriskarakteristik inti
tik inti atom atom
dan
Mendeskripsiradioakkan
tivitas
karakteristik

Materi Pokok

Inti atom dan


Radioaktivitas
Konsep
nuklida dan
energi ikat
inti
Kesatabilan

Alokasi
Waktu

8 JP

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

Kompetensi
Dasar

Indikator

radioaktivitas
Mendeskripsikan prinsip
kesetaraan
massa dan
energi pada
konsep energi
ikat inti
4.2 Mendeskripsikan
pemanfaatan
radioaktif
dalam
teknologi
dan
kehidupan
sehari-hari

Materi Pokok

inti dan
peluruhan
Aktifitas
radiasi
Waktu paro
Energi reaksi
fusi dan fisi

Mendeskripsikan
karakteristik
radioisotop

Manfaat dan
bahaya isotop
radioaktif
dalam bidang:

Mendeskripsikan
pemanfaatan
dalam bidang
kesehatan,
industri, dan
pertanian

Kesehatan
dan
kedokteran

Mendeskripsikan skema
reaktor nuklir
dan manfaatnya

Mendeskripsikan

Alokasi
Waktu

Pertanian
Industri, dan
lain-lain

6 JP

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

penghitungan
umur fosil atau
batuan dengan
menggunakan
prinsip waktu
paro

Menjelaskan
bahaya
radioisotop dan
cara
mengurangi
resikonya

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
, .
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru MP

Guru

Kelas

..

NIP.

NIP.