Textos Comprension Lectora

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú
El caballito wayra
Hubo una vez un caballo blanco como la nube, veloz como ninguno; ni
el mismo viento podía alcanzarlo; el puma en persona le cedía el paso si
lo encontraba en el bosque.
Cuando arreciaba la sequía y con ella el hambre, la sed para la
manada; era quien hallaba el puquialito, con su bosquecito oculto, su
pastito alrededor. Cuando se tenía que comer o beber; él quedaba de
guardia; si por si acaso se aparecía un puma para cazar algún potrillo
indefenso, era quien acudía en su auxilio, irguiendo su cabeza
levantaba los cascos con tanta furia que en segundos inutilizaba al
intruso.
Era un caballito único, se dice que era hijo del mismo Apu 1, por eso
hablaba con el agua, las hierbas, las flores y los otros animales del
bosque; aquel caballito tenia un don, donde besaba el agua, quedaba
en ésta una huella azul, donde besaba la hierba, un campo verde.
Así era, el caballito Wayra que habitó estas tierras, estos bosques.
(167 palabras)
1
Dios cerro.
Analizamos el texto leído.
1. Responde con buena letra las siguientes preguntas:
A. Escribe el título del texto:

…………………………………………...............................................
B. ¿Dónde vivía el caballito wayra? ………………………………………
…………………….................
C. ¿Crees que los caballos pueden hablar? ………¿Por qué?.....
………………………………………………………………………
2. Escribe las cualidades más importantes del caballito Wayra en

cada párrafo:
A: Primer párrafo: ……………………………………………………………
………………
B. Segunda párrafo: …………………………………………………………
……………..
C. Tercer párrafo: ……………………………………………………………
…………..
2. Repasa la lectura y encierra con un círculo a SI o No según

corresponda:
El caballito vivía en la pradera SI NO
Cuando aparecía el puma el caballito si iba corriendo SI NO
El caballito ayudaba a los demás SI NO
El caballito hablaba con otros animales SI NO

La hormiguita y el ciempiés
Un día, una hormiguita caminante llegó a las orillas del río
Chumbao, intento varias veces cruzarlo poniendo hojas y troncos;
pero la correntada era tan fuerte que su esfuerzo era inútil. La
hormiguita bastante cansada se sentó esperando que
disminuyera el agua para poder cruzarlo.
De pronto, llegó un ciempiés que también tenía la urgencia
de pasar el río, pues su casa quedaba en la otra orilla. Como
tenían prisa los dos animalitos fueron a pedir ayuda a la
señora araña que vivía en un árbol viejo que quedaba a poca
distancia del río.
La araña, al verlos tan tristes, quiso ayudarlos. Entonces, les
hizo un puente con su telaraña. De esa forma, la hormiga y el
ciempiés pudieron cruzar el río sin ningún problema.
(125 palabras)

1. Repasa el texto y contesta:

A. ¿Qué tipo de texto crees que es?
…………………………………………………………………………
B. ¿Cuántos párrafos tiene el texto?
……………………………………………………………………………
C. ¿A dónde llegó la hormiguita caminante?
……………………………………………………………………………
D. ¿Cómo intentó la hormiguita cruzar el río?
……………………………………………………………………………
E. ¿Dónde quedaba la casa del ciempiés?
……………………………………………………………………………
F. ¿A quién le pidieron ayuda la hormiga y el ciempiés?
……………………………………………………………………………
G. ¿De dónde crees que las arañas consiguen el hilo para tejer su
telaraña? Explica:
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
2. Extrae una idea importante de cada párrafo y escríbelo:
A: Primer párrafo: ……………………………………………………………
………………
B. Segunda párrafo
…………………………………………………………………………...
C. Tercer párrafo:
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

3. Completa el gráfico.
La hormiguita
no pudo cruzar el
se sentó en la
después llegó un
pidieron ayuda a
ella hizo un
3. Escribe el significado de estas palabras
Palabras Significado
Prisa ……………………………………………………………
Inútil ……………………………………………………………
Cansada ……………………………………………………………
Tristeza …………………………………………………………….

El zorzal y la serpiente
Antes el zorzal y la serpiente eran diferentes, no eran como

ahora. Cuando el tayta, “ Dios” que está en todas partes hizo a la
serpiente, le hizo con alas para que pudiese volar como los
cóndores por las alturas. De igual modo hizo al zorzal con alas bien
fuertes para que volase por el cielo.
Pero un día el zorzal y la serpiente se juntaron y fueron
como amigos donde Eva y le dieron a comer una manzana. Con
mentiras le hicieron comer la fruta prohibida.
Dios por supuesto se enojó mucho por el engaño y traición de
esos animales, les llamó y les dijo:
- ¡Mentirosos! ¿Por qué han ido donde Eva con engaños? ¿Por
qué le han dado a comer esa manzana?
Muy enojado el tayta les replicó diciéndoles: - ¡Ahora los voy a
castigar!
Molesto el Tayta Dios cortó las alas a la culebra que ya no
pudo volar; por eso la culebra anda arrastrándose por el suelo.
Después, le ató al zorzal de las patas, para que sólo
camine dando brincos y sólo pueda hacer vuelos cortos.
(169 palabras)

1. Marca con una cruz la respuesta correcta
A. El texto leído es:

a. Una leyenda
b. Un cuento
c. Una descripción
B. Antes las serpientes:
a. Corrían como las liebres
b. Volaban como los cóndores
c. Se arrastraban igual que ahora
C. Dios se enojó con la serpiente y el zorzal, porque:
a. No querían trabajar
b. Eran animales mentirosos
c. Le engañaron a Eva.
2. Hazle un círculo a la Z si es zorzal o la S si es serpiente.
 Camina dando brincos Z S

 Se arrastra por el suelo Z S
 Posee escamas Z S
 Produce veneno Z S
3. Júntate con tu compañero de carpeta y responde:
A. ¿Crees que las serpientes en tiempos antiguos verdaderamente

volaban: ………………… ¿Por qué?:
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………….
B. Te parece bien que Dios haya castigado a la serpiente cortándole
las alas……………. ¿por qué?
………………………………………………………………………….……
………………………………………………………………………………...

 Tayta: …………………………………………………………………
 Engaño: ………………….…………………………………………..
 Enojo………………………….………………………………………
 Prohibida: ……………………………………………………………
5. Completa las palabras que faltan:

Antes el …………. y la serpiente eran ……………….., no eran
como ahora. Cuando ……… ………… “Dios” que …….. en ………….
partes hizo a la ……………, le hizo con ……….. para que
pudiese ………. como los cóndores por las alturas. De igual modo
hizo al………… con alas bien fuertes para que volase por el……
…….
Pero un ……… el zorzal y la serpiente se …………… y fueron
como amigos donde ……….. y le dieron a comer una manzana.
Con mentiras le hicieron comer la…………. prohibida.

EL YUTITO
(Cuento)
En el cerro Huacucuri, vivía un pequeño perdiz, que de cariño los
animales del lugar le decían “Yutito” no tenía padres ni hermanos,
habían muerto hace ya un tiempo en manos de unos cazadores.
Una mañana mientras cuidaba sus ovejas Lalo, encontró al
“Yutito” y lleno de alegría lo llevó a su casa para protegerle y
alimentarle, pero por temor al reproche de su madre lo escondió entre
los follajes de la papa que tenían en la huerta.
Cada tarde apenas regresaba con sus ovejas, el niño iba
corriendo a ver al “Yutito” llamándolo – chic- chic-chic- se ponían a
jugar en silencio.
Cierto día, doña Julia la madre de Lalo, se fue a la huerta a coger
papas; pero grande fue su sorpresa cuando entre los follajes de la
papa encontró al “Yutito” todo gordito, pues los días que estuvo en el
huerto había comido sin consideración.
Doña Julia ni tonta ni perezosa cogió al animal y de un solo tirón
le arrancó el cuello. Esa tarde como de costumbre Lalo volvió trayendo
sus animales; su madre con dulzura le dijo: - Apúrate hijito, pues hoy
vamos ha cenar un rico caldo de perdiz – Lalo muy sorprendido por la
noticia se puso a llorar.
Adaptación: Richard Hurtado Nuñez

1. Contesta por escrito las siguientes preguntas.

A. ¿Qué tipo de texto es?----------------------------------------------------------
B. ¿Cuántos párrafos tiene el texto?-------------------------------------------
C. ¿Quiénes son los personajes del

cuento?------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------
D. ¿Qué título lleva el texto leído?-----------------------------------------------
E. ¿Dónde vivía el Yutito, antes que Lalo le lleve a su casa?

----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
-------
2. Hazle un círculo a SI o NO, según corresponda.
Lalo Mató al “Yutito” y se la llevó a su casa. SI NO
El “Yutito vivía con sus padres y hermanos en un hermoso lugar. SI NO
Lalo apenas llegaba con los animales corría a ver al “Yutito” SI

NO
Doña Julia, de un solo tirón arrancó el cuello del “Yutito”. SI

NO
Lalo se puso muy contento por la muerte del “Yutito” SI

NO
3. Responde por escrito, cual es la palabra que significa lo

contrario de:

 Pequeño :--------------------------------------------------------------------
 Alegría :--------------------------------------------------------------------
 Gordo :--------------------------------------------------------------------
 Delicioso :------------------------------------------------------------------
LA ZORRA Y EL TAMBOR
Cierto día, un niño que pastaba sus cabras en el campo, dejó

olvidado su hermoso tambor colgando entre las ramas de un árbol.
Al atardecer empezó a soplar un viento fuerte, y las ramas del
árbol comenzaron a golpear y golpear el tambor. El ruido estruendoso se
sentía en todo el campo, espantando a algunos animales.
Una zorra que merodeaba por el lugar, oyó el ruido y se acercó
para ver qué era. -¡Qué animal tan gordo y gritón! —Pensó la zorra
-Me lo voy a comer.
La zorra dio un gran salto y clavó sus afiladas uñas en el tambor y
en un dos por tres lo hizo mil pedazos.
-¡Qué animal mas raro!, tanto que gritaba y era puro hueso y pellejo,
ni siquiera tenia un poquito de carne – Dijo la zorra, y se fue caminando a
buscar alimento en otra parte.

1. Marca la respuesta correcta.

A. Cuando empezó a soplar el viento:
a. El tambor se cayó al suelo.
b. Las ramas golpeaban al tambor.
c. El árbol se rompió.
B. El ruido se escuchaba en:
d. Todo el campo.
e. Todo el cerro.
f. Todo el desierto.
C. La frase “EN UN DOS POR TRES LO HIZO MIL PEDAZOS”
Significa que:
a. El tambor estaba hecho de mil pedazos
b. La zorra rompió mil tambores en un dos por tres.
c. El tambor fue rápidamente roto por la zorra.
2. Vuelve a leer el cuento y escribe lo que dijo la zorra, después de

romper el
tambor.---------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
3. Une las frases con el dibujo que les corresponde.
A. Rompió el tambor en mil pedazos.
B. Quedó colgado en un árbol.
C. Se fue y olvidó su tambor.

D. Golpeaban al tambor.
6. Escribe el significado de las siguientes palabras.

• Raro = -----------------------------------------------------------------
• Merodeaba = -----------------------------------------------------------------
• Estruendoso = -----------------------------------------------------------------
• Espantar = -----------------------------------------------------------------

EL LABRADOR Y LA FORTUNA
Cierto día, cerca de la lomada de Piquipata, un

campesino que removía la tierra para hacer un sembrío,
encontró una vasija con monedas de oro y plata; el hombre
agradecido, todos los días ofrendaba al Apu Huacocuri2, un
presente que consistía en cigarrillos, coca u otros enseres; él
creía, que era al espíritu de los cerros, que le debía ese
fabuloso tesoro.
Pero un día, mientras cavaba un hoyo para hacer
nuevamente la ofrenda, se le apareció la Suerte y mortificado
le dijo:
-Oye, amigo: ¿Por qué agradeces al Apu Huacocuri por los
dones que yo te he dado? Espero no más, que si los tiempos
cambian y tu riqueza pasa a otras manos, no eches la culpa a
la Suerte.
2
El cerro Huacucuri se encuentra entre los linderos de las comunidades de Andarapa, Kaquibamba y Cotahuacho.

A. ¿Cuántos párrafos tiene el texto?-------------------------------------------
B. ¿Qué título lleva el texto leído?-----------------------------------------------
C. ¿Dónde encontró el campesino la vasija de oro y plata?
----------------------------------------------------------------------------------------
-----------
D. ¿A quién agradecía el campesino por la riqueza que
poseía?------------------------------------------------------------------------------
----------------
E. ¿Quién le dio la riqueza al
campesino?------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------
F. ¿Qué harías, si tuvieras muchas monedas de oro y
plata?--------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
-------------------
G. ¿Crees realmente que fue la suerte quien puso la vasija con las
monedas de oro y plata en el sembrío del campesino?--------------
¿Por
qué?----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
2. Con la ayuda de tu maestro o maestra, escribe el significado de
las siguientes palabras.
sembrío ---------------------------------------------------------------------

hoyo --------------------------------------------------------------------
ofrenda ---------------------------------------------------------------------
EL RATONCITO VANIDOSO
En las afueras de San Jerónimo, se encuentra el barrio de
Chuspi. Allí, cobijado en una casa, vivía un ratoncito vanidoso. Se
creía el más guapo del barrio; por eso se había dejado crecer la cola
algo más de lo necesario. Todos le decían que más pronto o más
tarde, aquella cola le iba dar un tremendo disgusto. Pero, este ratoncito
orgulloso no le hacía caso a nadie.
Cuando el dueño de la casa, se encontraba fuera, el ratoncito salía
de su hueco y todo jactancioso se paseaba delante de sus compañeros
ratones diciendo:
-- Mira qué rabo más lindo tengo. ¡Ni el gato tiene igual!
Pero un desgraciado día, mientras paseaba por toda la casa, vio
venir al gato Pardo. Todos los ratoncitos se dieron a la fuga, nuestro
ratoncito vanidoso también hizo lo mismo, corre que te corre se
dirigió a su agujero.
Fatalmente, la cola era tan larga, que el gato Pardo lo cogió
de su colaza se dio un apetitoso banquete.
Adaptación: Richard Hurtado Nuñez

1. Marca la respuesta correcta.
A. Esta lectura es:

a. Un cuento
b. Una leyenda
c. Una descripción
B. El ratoncito vivía en:
a. En Pacucha
b. En San Jerónimo
c. En Chuspi
C. El ratón andaba todo jactancioso porque:
a. Era muy inteligente
b. Tenía una cola larga
c. Era muy guapo

H. ¿Quiénes son los personajes del
cuento?------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------
I. ¿Qué hubiese pasado si el ratoncito hubiera tenido una cola más
corta?--------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
J. ¿Te parece bien que los gatos se alimenten de los ratones?--------
¿Por

qué?----------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
EL BURRO MENTIROSO
Un burro que andaba por el cerro, encontró un
libro de lectura que se había olvidado un niño de la
escuela, el animal lleno de alegría pensó – si yo me
comiera este libro aprendería a leer sin el menor
esfuerzo – y dejando la hierba se puso a masticar el
libro.
El burro pensó tontamente que ya sabía leer, y por
eso andaba todo afanoso gritando a los demás - ¡ ya sé

leer!, ¡ya sé leer! – sintiéndose superior a todos los
burros.
Cierto día unos burros que vagaban por el cerro,
encontraron un periódico; pero como nadie sabía leer,
presurosos fueron donde el burro lector, uno de ellos le

dijo: —léenos el periódico pues queremos saber lo que
dice.
El burro con mucha tranquilidad cogió el periódico,
la miró largo rato, pero no pronunció palabra alguna
quedando en ridículo fue objeto de burlas y carcajadas
de sus compañeros burros.
1. Escribe un “V” si la oración es verdadera o una “F” si es falsa.
a.- El burro andaba por la ciudad. _________________________
b.- El burro encontró un libro de lectura.____________________
c.- El burro empezó a leer el periódico._____________________
2. Busca en la fábula lo que dijo el burro después de haber
encontrado el libro , reléelo y escribe.______________________
______________________________________________________
3. Contesta en voz alta o por escrito, las siguientes preguntas.
A. ¿Qué había dejado olvidado el niño de la
escuela?---------------------------------------------------------------------
----------------------------
B. ¿Qué hizo el burro con el
libro?------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------
¿Luego de comer el libro que pensaba el
burro?--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------

C. ¿Qué hizo el burro, cuando sus compañeros le dijeron léenos el
periódico?------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
D. ¿Qué crees que esté haciendo el burro
ahora?-----------------------------------------------------------------------
-------------------------------- Completa el texto.
Un burro que andaba por el _________________ encontró un
libro de ____________________ que había dejado olvidado un niño
de la ___________________, el animal lleno de alegría pensó – si yo
me ______________________este libro aprendería a leer sin el
menor esfuerzo – y dejando la hierba se puso a _________________
el libro.
EL PEZ GORDO Y EL PEZ FLACO
En la laguna de Pacucha vivían dos peces, uno era grande y

robusto y el otro era flaco y pequeño.
Cuando aparecía algo de comer, el pez grande siempre llegaba
primero y se lo tragaba todo y día tras día se ponía más gordo.
Mientras el pez pequeño rara vez probaba comida y por eso cada día
estaba más flaco.

Un día llegaron unos pescadores y echaron sus redes en la laguna.
Sin darse cuenta los dos peces quedaron atrapados; el pez grande quiso
salir pero le fue imposible; estaba tan gordo que no cabía por los
huecos de la red. El pez pequeño tampoco podía pasar; pero encontró
un hueco más grande por ahí logró escapar.
Mientras los pescadores lo subían al bote, el pez gordo exclamó: –
¡Ahora tienes toda la laguna para ti! El pez pequeño respondió con
ironía -Chao, chao pescado tonto.
1. Recuerda lo que leíste y marca con una (X) la respuesta que

mejor completa cada oración.
A. En la laguna vivían :
a. Dos pescados.
b. Varios pescados.
c. Tres pescados.
B. El pescado pequeño estaba cada vez más flaco porque:
a. No le gustaba la comida de la laguna.
b. Los pescadores no le daban de comer.
c. El pescado grande se comía toda la comida.
C. El pescado flaco se quedó solo porque :
a. El pez gordo murió de hambre.
b. El pez gordo fue capturado por los pescadores.
c. El pez gordo se fue a otra laguna.
2. Haz un círculo a Si o NO según corresponde.
• El pez gordo nadaba más rápido. SI NO
• Los pescadores entraron en un barco. SI NO
• El pez grande era gordo y robusto. SI NO
• Los dos peces subieron al bote. SI NO
3. Responde por escrito cuál es la palabra que significa lo
contrario de:
• Flaco : ------------------------
• Robusto : -----------------------
• Grande : ----------------------
En el árbol más grande de un bosque, vivía una cigarra haragana

que todo el verano se pasó cantando, sin trabajar ni almacenar sus
alimentos como lo hacían los otros animalitos del bosque.
Pero para su mala suerte, llegó el invierno y el pobre bicho dejó
de cantar, pues tenía frío y hambre; desesperada fue a pedir un granito
de trigo a una hormiga gorda que vivía en el mismo tronco del árbol,
pero ella le dijo: -No te daré nada, ¿Por qué no guardaste comida para
el invierno?

La cigarra avergonzada y tiritando de frío le respondió: – era
tan hermoso el tiempo que solo quería cantar y cantar.
Pero la hormiga le replicó diciéndole: – yo también quería
cantar pero tenía que juntar alimentos y prepararme para el invierno.
Finalmente la hormiga no le dio nada. La cigarra muy triste se
retiró a otro lugar; pero comprendió que estaba equivocada y para el
próximo invierno tenía que trabajar y juntar sus alimentos como todos
los animalitos del bosque.

1. Une cada frase con la cualidad (adjetivo).
A. La hormiga era haragana.
B. En un bosque vivía una cigarra gorda.
C. La cigarra se puso muy triste.
2. Lee y marca con una (X) la respuesta.
A. El texto que has leído es:
a. Un cuento
b. Una noticia
c. Un aviso
B. Los personajes de esta historia son:
a. La mariquita y la cigarra.
b. La cigarra y la hormiga.
c. La mariposa, cigarra y la hormiga.
C. La historia sucedió en:
a. En las orillas del río.
b. En las ramas de una flor.
c. En el árbol más grande de un bosque.
D. ¿Por qué la Cigarra no guardó su comida para el invierno?
a. Porque era floja y sólo le gustaba cantar
b. Porque creía que la hormiga le daría
c. Porque la hormiga le prometió
E. ¿Qué título le pondrías a este cuento?
a. La Cigarra haragana
b. La hormiga trabajadora
c. La Cigarra y la hormiga
3. Si tú fueras la hormiga, ¿Le hubieras dado un granito de trigo a la
Cigarra?
Si No
¿Por
qué?--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------

EL CHIWACO Y EL CARACOL
Una mañana, un chiwaco 3 amaneció muy hambriento, bajó del árbol
para ir a buscar algo para saciar su hambre. De repente, en el camino
se encontró con un caracol, al ver se puso muy contento -¡Qué
rico!, ahora daré algo a mi buche- y sin esperar mas le dio un
picotazo. El caracol, rápidamente metió su cabecita a su cascarón y el
chiwaco no pudo cumplir con su objetivo.
El pájaro, ansioso por querer comer, se puso a esperar a que el
caracol sacara su cabeza. El bicho intentó varias veces sacar su
cabeza, pero como veía al chiwaco esperándolo, se protegió acurrucarse
aun más dentro de su cascaron.
Horas más tarde, el chiwaco cansado de tanta espera pensó: –
mejor lo llevaré cascaron y todo para romperlo en una piedra. Por eso,
pensando en su buena idea lo levantó con su pico y lo llevó volando
hasta una piedra.
El chiwaco creyendo que tenía todo resuelto, empezó a golpear
al caracol sobre una piedra; plop, plop, plop, una y otra vez; pero el
cascaron no se rompía.
- Utilizaré las fuerzas que me quedan para romper este cascaron--
Pronunció bastante agotado.
Como al principio, acomodó en su pico al caracol y empezó a
golpearlo con más fuerza, --plop, plop, plop-- ¡Aaay!, pero esta vez el
chiwaco no calculó bien y golpeó su cabeza a la piedra. De inmediato
cayó al suelo, estirando una de sus patas.
Qué chiwaco tonto -dijo el caracol, apresurando su andar.
3
Zorzal
A. Los personajes de esta historia son:
d. El Chiwaco y el Caracol.
e. El Chiwaco y el cascaron
f. El Chiwaco y el Picaflor
g. La mariposa, cigarra y la hormiga.
B. El chiwaco al ver al caracol:
a. Se puso triste
b. Se puso contento
c. Tuvo hambre
C. ¿Por qué el Chiwaco le dio el picotazo al Caracol?
a. Porque era un abusivo
b. Porque tenía hambre
c. Porque no le quería
2. Lee los hechos que sucedieron en el cuento y Enuméralos
secuencialmente.
N° de Orden Hechos
El Chiwaco llevó al Caracol hasta una piedra.
El Chiwaco bajo del árbol para ir a comer
El Chiwaco golpeó su cabeza a la piedra
El Chiwaco encontró un caracol

EL TACAÑO
Cuentan, que hace muchos años atrás, un hombre miserable

vendió todas sus cosas en monedas de oro, y como era un Tacaño
lo enterró sus monedas de oro, en el lugar denominado Patahuasi,
cerca a la antigua casa hacienda del señor Darío Oscar Montes Cabrera.
A este hombre le gustaba poseer riqueza, por eso, diariamente
iba a visitar el lugar donde había enterrado su tesoro; su diario ir y
venir había sido descubierto por uno de sus vecinos, quien desenterró
la riqueza y se lo llevó a casa. Cuando el Tacaño, nuevamente fue
como de costumbre a visitar su tesoro, encontró el lugar todo removido;
como ya no tenía riqueza, se puso a llorar y arrancarse los cabellos.
Un hombre que pasaba por allí, viendo al Tacaño llorar, se
acercó, y después de informarse de la causa de su dolor, le dijo:
--¿Por qué lloras tanto por haber perdido un oro que tenías oculto, era
como si no lo tuvieras?
Toma una piedra y entiérralo, figúrate que es oro, te servirá igual,
como te sirvió ese oro que nunca hacías uso.

1. ¿Dónde enterró el Tacaño las monedas de
oro?--------------------------------------------------------------------------------------------
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2. ¿Qué hizo el Tacaño al perder su
riqueza?--------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------
3. Según el cuento, ¿Por qué lloraba el Tacaño?
Porque habían removido la tierra.
Porque había perdido sus monedas
Porque se apareció un hombre.
4. Según el cuento, ¿Qué significa “poseer riqueza”?
Tener mucho dinero
Tener una hacienda
Tener muchas monedas de oro.
5. ¿Por qué enterró el Tacaño sus monedas?
Porque no quería gastarlo
Por miedo a los ladrones
Porque quería ahorrar.
6. ¿Qué harías primero, si tuvieras muchas monedas?

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EL BOSQUE ENCANTADO
Una hermosa noche de luna llena, Carlos y Alfonso dos
agricultores de Pacucha, fueron hasta los bosques de Tankarhuaycco a
cazar vizcachas, venados y otros animalitos del bosque, cargando sus
escopetas y algunas trampas, caminaron sigilosos entre las piedras y
los arbustos; paso a paso de un sitio a otro. Pero de repente desde las
entrañas del bosque empezaron a escucharse ruidos extraños; parecía
el llanto de un niño: -Wauu- wauu-wauu. En otro momento era como el
aullido de un perro: -Auauu, auauu.
Los dos hombres siguieron avanzando, a paso firme, seguros
de que tal ruido era obra de algún animal nocturno. Pero los ruidos
eran cada vez más fuertes, de un lado y del otro. Pronto, fueron
rodeados por esos ruidos extraños. Temblando de susto dispararon
sus escopetas al aire, pero nada, esos ruidos no cesaban.
Se miraron las caras, una y otra vez, tenían sus pelos parados
de susto; no se dijeron nada, al unísono tiraron sus escopetas al suelo
y corrieron lo más que pudieron hasta llegar al pueblo.

1. ¿A dónde fueron Carlos y

Alfonso?--------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------
2. ¿Qué iban a hacer Carlos y Alfonso en el
bosque?--------------------------------------------------------------------------------------
------------------------
3. ¿ Según tú opinión, quienes hicieron esos ruidos
extraños?-------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
-------
4. Según el cuento, los ruidos extraños eran similares al:
Llanto de niño y aullido del perro
Llanto de niño y mugido de vaca
Llanto de niño y ruidos extraños
5. ¿Por qué dispararon Carlos y Alfonso sus escopetas?
Porque aparecieron los venados y vizcachas.
Porque tenían miedo a los ruidos extraños
Porque tenían miedo a las vizcachas y venados.

Arbusto
Entrañas

Unísono
El ZORRO Y El PUMA
En las alturas de kaquiabamba, en el lugar denominado Timani,
vivían un Zorro y un Puma. Por muchos años estos animalitos habían
estado en armonía. Pero un día de mucho frío acordaron darse de
latigazos para calentar el cuerpo. Después de lanzar una monedita al
aire; por la suerte, primero le tocó recibir los latigazos al Zorro; el Puma
le dio con bastante consideración, pensando que si lo hacía fuerte
lastimaría el frágil cuerpo del animal.
Luego de un rato, le tocó al Zorro darle los latigazos al Puma. Con
astucia le dijo: --Te amarraré al tronco para que te calientes mejor. Así,
luego de atarle bien fuerte, le dio duramente hasta dejarlo casi muerto.
El Puma tardó muchas horas en recuperarse y luego de
desamarrarse fue en busca del Zorro, a quien le encontró durmiendo
tranquilamente a la sombra de un árbol. El Puma al inicio tuvo cierta
duda sobre el Zorro que tenía al frente; por eso se acercó
tranquilamente y con una pajita se puso a hacerle cosquillas; al
hocico, la nariz y la barriga. El Zorro atrapado en su profundo sueño
dijo: Déjenme moscas, no saben que al Puma le he dado una latiguera,
quien sabe, a estas horas ya estará muerto, déjenme dormir.
Al oír aquella confesión, el Puma sin mediar palabra, le dio un
mordisco en el pescuezo, matándole al instante.

1. Contesta en voz alta y por escrito, las siguientes preguntas.
A. ¿Dónde vivían el Puma y el
Zorro?----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------
B. ¿Quién de los animales dio el primer
latigazo?------------------------------------------------------------------
--------------------------------
C. ¿Qué le dijo el Zorro al Puma antes de darle los
latigazos?----------------------------------------------------------------------
--------------------
D. ¿Qué le hizo el Puma cuando vio al Zorro durmiendo a la
sombra del
árbol?------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------
A. ¿Por qué decidieron darse latigazos el Puma y el Zorro?
a. Porque se odiaban
b. Porque les hacía frío
c. Porque estaban jugando
B. ¿Por qué el Puma le dio un mordisco en el pescuezo al Zorro?
a. Porque tenía hambre
b. Porque estaba molesto
c. Porque era salvaje
C. Luego de leer el texto, ¿Estuvo bien que el Puma haya
matado al Zorro? Si No
¿Por qué?: ……………………………………………………………

…………………………………………………………………………
…………
DON GUILLERMO
Don Guillermo Pacheco era un personaje bonachón del distrito
de Kaquibamba, tenía la tez morena, contextura delgada y bigotes ralos,
En cierta ocasión, luego de haber bebido abundante aguardiente en la
cantina del pueblo, se dirigía a su casa; un profundo silencio reinaba
la noche, alterado de vez en cuando por piar temeroso de algún
pajarillo.
Al acercarse al puente de palos y piedras de la quebrada de
Tankar Huayco, a unos metros vio a un pato de color blanco; Don
Guillermo, sin inmutarse siguió su andar; pero a medida que avanzaba
el animal aumentaba de tamaño y le cerraba el paso; en un instante el
animal y el hombre se vieron frente a frente; don Guillermo quiso correr;
pero ya no podía porque el camino y el puente habían desaparecido
de su vista y aquel animal le arrastraba quebrada abajo.
Guillermo no sabía que hacer, desesperado pensaba en las
malas acciones que había hecho, sentía que estaba perdido, por
eso, sólo atinó a pronunciar -¡Dios mío no permitas que me pierda en
esta oscuridad!; de inmediato el animal lo soltó. Guillermo sacudió la
cabeza, miró a todos los lados y lo que tenía al lado era sólo una
enorme piedra.
Max Damiano Pacheco
1. ¿Dónde vivía don Guillermo

Pacheco?------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------
2. ¿Dónde vio don Guillermo al
pato?------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
3. ¿ Qué dijo don Guillermo cuando el pato le arrastraba quebrada
abajo?----------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Según el cuento, ¿Por qué soltó el pato a Guillermo?
Porque Guillermo lo asustó
Porque Guillermo llamó a Dios
Porque Guillermo pesaba mucho.
5. ¿Crees que la historia sea cierta?
Si No
¿Por qué?: ……………………………………………………………

…………………………………………………………………………
…………

Tez
Piar
Bonachón

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Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

1. Responde con buena letra las siguientes preguntas:

A. Escribe el título del texto:

2. Escribe las cualidades más importantes del caballito Wayra en

2. Repasa la lectura y encierra con un círculo a SI o No según

Cuando aparecía el puma el caballito si iba corriendo SI NO

El caballito ayudaba a los demás SI NO

El caballito hablaba con otros animales SI NO

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

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1. Repasa el texto y contesta:

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

3. Escribe el significado de estas palabras

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

Antes el zorzal y la serpiente eran diferentes, no eran como

Analizamos el texto leído.

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

A. El texto leído es:

2. Hazle un círculo a la Z si es zorzal o la S si es serpiente.

 Camina dando brincos Z S

3. Júntate con tu compañero de carpeta y responde:

A. ¿Crees que las serpientes en tiempos antiguos verdaderamente

4. Escribe el significado de estas palabras

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

5. Completa las palabras que faltan:

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

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1. Contesta por escrito las siguientes preguntas.

B. ¿Cuántos párrafos tiene el texto?-------------------------------------------

C. ¿Quiénes son los personajes del

E. ¿Dónde vivía el Yutito, antes que Lalo le lleve a su casa?

Lalo Mató al “Yutito” y se la llevó a su casa. SI NO

El “Yutito vivía con sus padres y hermanos en un hermoso lugar. SI NO

Lalo apenas llegaba con los animales corría a ver al “Yutito” SI

Doña Julia, de un solo tirón arrancó el cuello del “Yutito”. SI

Lalo se puso muy contento por la muerte del “Yutito” SI

3. Responde por escrito, cual es la palabra que significa lo

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

Cierto día, un niño que pastaba sus cabras en el campo, dejó

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

1. Marca la respuesta correcta.

2. Vuelve a leer el cuento y escribe lo que dijo la zorra, después de

A. Rompió el tambor en mil pedazos.

B. Quedó colgado en un árbol.

C. Se fue y olvidó su tambor.

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

6. Escribe el significado de las siguientes palabras.

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

Cierto día, cerca de la lomada de Piquipata, un

1. Contesta por escrito las siguientes preguntas.

B. ¿Qué título lleva el texto leído?-----------------------------------------------

C. ¿Dónde encontró el campesino la vasija de oro y plata?

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

Adaptación: Richard Hurtado Nuñez

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

1. Marca la respuesta correcta.

A. Esta lectura es:

2. Contesta por escrito las siguientes preguntas.

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

eso andaba todo afanoso gritando a los demás - ¡ ya sé

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

Adaptado por: José Carmen Reinaga Gutierrez (Andahuaylas-Apurimac-Perú

EL PEZ GORDO Y EL PEZ FLACO