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RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA ADMINISTRACIN EDUCATIVA EN UN NUEVO MILENIO

Educacin:

VISIN DE FUTURO

Solo para chispudos

Se requiere una educacin diferente. La educacin debe ser un medio comprometido con los procesos de socializacin.

Debe ser un instrumento al servicio de la innovacin. Es un factor decisivo para el fortalecimiento de una identidad cultural propia. Debe conducir a la adquisicin de condiciones mnimas de acceso a la competitividad.

Dirigida al desarrollo de la inteligencia.

Que permita enfrentar los retos de la aceleracin de los cambios cientficos y tecnolgicos y el desarrollo ejecutivo de las potencialidades individuales y colectivas para el logro del bienestar comn.
El diseo actual de las escuelas impide el logro de esta compensacin al encontrarse descansando en estructuras jerrquicas y desiguales.

La educacin global que se requiere debe ser dirigida al desarrollo de la inteligencia, las capacidades, la creatividad, la imaginacin y la responsabilidad personal.

O sea individuos competitivos.

Adems, por el hecho de provenir de un paradigma mecanicista en el cual se separa la razn de la emocin, lo racional de lo espiritual, las cosas se limitan a ser reducidas a partes y esto conduce a la interpretacin de la realidad en trminos lineales de problema solucin, de causaefecto, lo cual separa a su vez al observador de lo observado.

DINAMICA

PRIMER GRADO NIVEL PRIMARIO

Buscar letras con la primera vocal enseada (posiblemente la a ),


Luego con

e a

/ EJERCICIO

e , i, o, u,

amarillo, atol, alacran, anaranjado elote, elefante, elena, esteban iglesia, irma, oro, ola, olote, oscar ursula, usar, uno

SEGUNDO GRADO : clasifiquemos a todos los animales

Con plumas Con pelos Con caparazn Con escamas Con dos patas Con cuatro patas

TERCER GRADO Los Numeros

PASOS : Lo ms rpido posible Formar dos filas de 20 personas Formar grupos de tres personas Formar grupos de seis Formar dos grupos de nueve por sexo Seguir las instrucciones del facilitador

LIC. ALFREDO ANTONIO CN BOL

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