Anda di halaman 1dari 1

Aria curricular Limb i comunicare Disciplina: Comunicare n limba romn Competena specific: 2.3.

Participarea cu interes la dialo uri scurte!in situatii de comunicare u"uala Acti#it$i de n#$are %.&n cadrul '&ntlnirii de diminea$' mascota clasei! (ucria de plu)! *u)ca ntreab ele#ii cum se simt n acea "i! numindu+i ,Copii ai -oamnei'. .le#ii rspund. 2. .le#ii poart apoi un scurt dialo despre felul n care s+au mbrcat )i de ce au fcut acele ale eri. 3. /oc de rol 'Comorile -oamnei' 0. 1ormularea unor adresri pentru Copiii -oamnei de e2emplu: +3 adrese" $ie! pentru c e)ti '4arnic precum o furnic'! )i alt ele# continu cu:+ 3 adrese" $ie! pentru ca e)ti 'strn tor ca o #e#eri$'... 5. Dialo despre bucuria de a fi 6Copilul -oamnei'! pentru c -oamna este...)i ele#ii spun ceea ce consider c sunt bucuriile toamnei. Copiii reac$ionea" po"iti# la mascota clasei! li se pare apropiat )i dialo 4ea" u)orcu ea! discut cu plcere despre aspectul lor e2terior )i )i pun n #aloare ale erile fcute! sunt ncnta$i s se (oace de fiecare dat cnd li se ofer oca"ia )i astfel prin (oc n#a$ mai u)or )i mai plcut.