Anda di halaman 1dari 3

Sekolah : ____________________________________________________ Matapelajaran : ____________________________________________________ Durasi Waktu : ____________________________________________________ Nama Peserta didik: ___________________________________________________ Kelas/SMT : ____________________________________________________

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator 3. ......................................... 3.1 Mengidentifikasi 3.1.1Membuat tulisan ............................................. pentingnya (Ma alah dinding! ............................................ keanekaragaman mahluk "leaflet#! artikel$ ............................................. hidup dalam pelestarian beserta ekosistem. foto/gambarnya! memperkenalkan enis! bentuk! dan manfaat tumbuhan/he%an langka yang dilindungi. 3.1.&Mendeskripsikan usahausaha yang dapat dilakukan manusia untuk pelestarian keanekaragaman hayati Tugas Portofolio: 1. Menulis sebuah artikel yang berkaitan dengan sains. Misalnya! membuat artikel singkat mengenai enis' enis tumbuhan dan he%an langka yang dilindungi! dengan melengkapkan bentuk/(iri khusus dan manfaat tiap enis tumbuhan atau he%an langka ini. Tuliskan pula (ara atau langkah perlindungan dan pelestarian yang dilakukan pemerintah terhadap he%an dan tumbuhan langka. &. )uat laporan untuk kegiatan ini beserta: )ukti referensi ((opy! printed/repro$ *ad%al pelaksanaan kegiatan pengumpulan +ata pengumpulan etiket (hari! tanggal! tempat pengambilan! dan sebagainya$ ,ain'lain yang dianggap penting untuk disertakan sebagai bukti/informasi. 3. ,aporan dikumpulkan paling lambat minggu ke'- bulan .ktober &/13.

Jadwal kegiatan pelaksanaan penyusunan portofolio: (disusun bersama oleh guru dan kelompok sis%a untuk: (1$ memonitor pelaksanaan kegiatan0 (&$ menge1aluasi pelaksanaan kegiatan$ No 1 & 3 3 4 5 6 Kegiatan Mendapat tugas Meren(anakan kegiatan Monitoring ke 1 2enge(ekan kelengkapan data dan bukti Monitoring ke & 2enyusunan laporan Monitoring ke 3 2enyerahan laporan Monitoring ke September (minggu ke) ! " & & & ktober (minggu ke) # $ ! " % Melaporkan hasil tahap pertama. & & & & & & Melaporkan hasil tahap ketiga Melaporkan hasil tahap keempat Melaporkan hasil tahap kedua Keterangan

No. 1. 2. 3. #. $.

Aspek yang Dinilai 1 Latar Belakang Masalah/ pendahuluan Ka ian Pustaka Keta a!an pe!"ahasan/ analisis Penyi!pulan/penutup %ata tulis dan "ahasa &kor %otal

Portofolio ke 2 3

Keterangan' () &kor !aksi!u! untuk tiap aspek yang dinilai adalah' 1. Latar "elakang !asalah* skor !aksi!u! 1+* dengan rin,ian' - Diru!uskan dala! kali!at-kali!at yang runtut/redaksinya "enar .2*$) - Menun ukkan pentingnya !asalah ./*$) 2. Pengka ian pustaka* skor !aksi!u! 1$* dengan rin,ian' - 0si rele1an dengan per!asalahan yang ada .$) - Dipungut/dia!"il dari su!"er yang "enar/di"enarkan .$) - Diru!uskan dala! kali!at-kali!at yang runtut .2)

- 2ara penulisannya "enar .3) 3. Pe!"ahasan* skor !aksi!u! 2$* dengan rin,ian' - Ma!pu !enafsirkan / !enganalisis data yang ada .1+) - Menghu"ungkan antara data dengan pustaka se"agai referensi .1+) - rele1an dengan tu uan .$) #. 3u!usan si!pulan* skor !aksi!u! 1+* dengan rin,ian' - 3ele1an dengan per!asalahan/tu uan .2*$) - 3ele1an dengan data dan pe!"ahasannya ./*$) $. %ata tulis dan Bahasa
' %ata tulis "enar .1$) ' Bahasa !enggunakan "ahasa 0ndonesia Baku .1+)

.%otal skor .!aksi!u!) 4+)


Nilai = 6u!lah skor yang diperoleh 5 1// 6u!lah skor !aksi!u!

7ama : Kelas : 9si dari portofolio :

8uru : Tanggal :

Kompetensi yang berkembang :

Komentar 8uru : Tanda tangan guru

Anda mungkin juga menyukai