BAHASA MELAYU Minggu 24 Aspek Tatabahasa Objektif Hari Isnin Tarikh 10/06/2013 Bidang Interpersonal, Maklumat, Estetika Kelas

1L Masa 1350 1430 Tajuk -

Perbincangan untuk memperbetulkan soalan kertas peperiksaan pertengahan tahun.

Fokus Utama

Morfologi dan sintaksis 1G 1715-1750 Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat I. Mengetahui sebab-sebab markah mereka tidak tinggi. II. Mengetahui dan memahami kehendak soalan, isi-isi yang perlu dimasukkan ke dalam jawapan masing-masing. III. Menyatakan isi-isi penting lain yang boleh dimasukkan ke dalam jawapan masing-masing. 9.0 9.1 Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa, dan ayat yang tepat serta indah untuk menyampaikan maklumat secara tersusun dan

kohesif.
Fokus Sampingan Aktiviti Aras 1 i. Membentangkan idea dengan menggunakan kata, frasa, rangkai kata, simpulan bahasa dan ayat tunggal yang sesuai. 12.0 12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohesif. Aras 1 i. Mengenal pasti isi yang sesuai dengan tajuk. i. Guru kembalikan kertas jawana murid-murid dan mereka diminta untuk mengra markah masing-masing. ii. Guru sebut markah keseluruhan yang diperolehi. iii. Guru dan murid berbincang tentang kehendak soalan, cadangan-cadangan isi yang sesuai, dan teknik menjawab soalan yang betul. iv. Murid diminta menyatakan pendapat dan menyatakan kesilapan yang mereka lakukan. v. Guru rumuskan isi pelajaran. Bertutur, membaca Bahasa kiasan, peribahasa Nilai Bersyukur, kerajinan, bertanggungjawab Ilmu P. Moral, PSK, Kemasyarakatan, kesusasteraan Melayu, matematik Menciri, mengkalsifikasi, membanding beza

Kemahiran Bahasa Sistem Bahasa Pengisian Kurikulum Kemahiran Bernilai Tambah Refleksi

Rujuk soalan peperiksaan, kertas jawapan masing-masing