Drama Forum Remaja 2020 (Sharif Shaary) Sumber: Bahagian Pembangunan Kurikulum (KPM) Sinop i Forum Remaja 2020

memaparkan peranan !an "anggungja#ab "iga orang remaja iai"u Salmah$ %han!ran !an %hong menjelang "ahun 2020& Mereka berjumpa !engan !ua orang Makhluk '"opia yang !a"ang ke bumi un"uk menjayakan a"u mi i& Ke!a"angan mereka !i!orong a"a ra a "anggungja#ab moral un"uk menginga"kan makhluk bumi baha#a i"ua i kini u!ah men(apai "ahap kri"ikal ke arah kemu nahan& Makhluk '"opia memilih Malay ia kerana Malay ia berpo"en i un"uk !imajukan ebagai ebuah negara mo!el !unia !alam menegakkan keamanan !an peningka"an moral ejaga"& Mereka berpen!apa" egala pembangunan ekarang bukan umbangan genera i mu!a yang !i#akili oleh Salmah$ %han!ran !an %hong "e"api umbangan genera i yang "er!ahulu& )enera i mu!a kini belum berbua" apa*apa& Sebagai bakal pemimpin ma a !epan$ remaja perlu mempunyai ja"i !iri yang ken"al$ berilmu penge"ahuan !an memiliki moral yang "inggi bagi mereali a ikan ma"lama" "er ebu"& Ma alah kerun"uhan moral genera i mu!a bera!a !alam a"u era kri"ikal !ari egi moral$ o ial !an men"al& Mereka me "i ber a"u pa!u e ama rakya" Malay ia yang berbilang kaum$ ber emanga" pa"rio"ik

!an mengamalkan nilai keagamaan !alam a pek kehi!upan& +pabila ke!ua*!ua Makhluk '"opia i"u bere!ar$ ke"iga*"iga remaja i"u pun "er e!ar !an mereka rupanya bermimpi& Ke"iga*"iga remaja i"u berbin(ang "en"ang kri"ikan yang !iberi oleh Makhluk '"opia !an mereka menye"ujuinya& Sebagai remaja$ mereka perlu meran(ang "ra"egi kepimpinan un"uk mereali a ikan pembangunan negara !i amping melahirkan genera i yang ber!i iplin & Pemikiran Peranan !an "anggungja#ab remaja un"uk mereali a ikan ,a#a an 2020 yang !i#akili oleh #a"ak Salmah$ %han!ran !an %hong& Per oalan -& Per oalan remaja ebagai pemimpin negara pa!a ma a ha!apan& 2& Per oalan "en"ang kepen"ingan ilmu penge"ahuan !alam !iri remaja& .& Per oalan "en"ang kepen"ingan penghaya"an nilai keagamaan !alam kehi!upan& /& Per oalan emanga" pa"rio"ik ebagai pegangan un"uk me#uju!kan ebuah negara bang a&

0& Per oalan "en"ang ja"i !iri$ moral !an ilmu penge"ahuan ebagai "era kepa!a remaja un"uk mereali a ikan ,a#a an 2020& ,a"ak !an Per#a"akan -& Salmah - Maha i #a beru ia 22 "ahun - ,ajah "ipikal eorang ga!i Melayu !an berkuli" a#o ma"ang - Berfikiran objek"if$ "erbuka$ pe"ah !an berani mengemukakan pen!apa" 1uraian: Salmah ber!ialog !engan %hong yang menega kan bang a yang maju ialah bang a yang anggup menerima kri"ikan& 2& %han!ran - Maha i #a beru ia 22 "ahun - ,ajah "ipikal eorang pemu!a 2n!ia !an fa ih berbaha a Melayu - Berpera#akan e!erhana& - Bijak berhujah$ kri"i !an banyak memberikan pen!apa" 1uraian: %han!ran menya"akan pen!apa"nya baha#a genera i !e#a a haru ber"anggungja#ab a"a apa*apa yang berlaku kepa!a genera i mu!a& .& %hong - Maha i #a beru ia 22 "ahun - ,ajah "ipikal eorang pemu!a %ina !an fa ih berbaha a Melayu er"a bijak berhujah

- Mu!ah mengiku" pera aan 1uraian: %hong marah kerana "i!ak ber e"uju !engan pen!apa" Makhluk '"opia baha#a genera i mereka belum bua" apa*apa& /& Makhluk '"opia 2 !an 22 - Makhluk a ing !ari plane" '"opia - ,a"ak mereka mun(ul !alam mimpi - Bijak mengemukakan pen!apa" 1uraian: Makhluk '"opia memberikan pen!apa" baha#a makhluk bumi bera!a !alam i"ua i yang kri"ikal ke arah kemu nahan& 3a"ar ma a - #ak"u pe"ang pa!a "ahun 2020 3a"ar "empa" - Kampu uni4er i"i "empa" Salmah$ %han!ran !an %hong belajar 3a"ar ma yaraka" -& Ma yaraka" kampu 1uraian: Salmah$ %han!ran !an %hong 2& Ma yaraka" !ari plane" '"opia 1uraian: Makhluk '"opia 2 !an 22 .& Ma yaraka" yang bijak berhujah 1uraian: Salmah !an %han!ran berhujah !engan makhluk '"opia&

/& Ma yaraka" remaja yang (in"a akan negara 1uraian: 1ujah*hujah %hong menunjukkan (in"anya kepa!a "anah air& 5ilai -& 5ilai keberanian berhujah 1uraian: 6iga ahaba" berani berhujah !engan makhluk '"opia "en"ang (abaran un"uk membangunkan negara& 2& 5ilai (in"a akan "anah air 1uraian: 6iga ahaba" menunjukkan ke(in"aan akan negara !an mahu menja!i pemimpin pa!a ma a akan !a"ang& 5ilai baik ha"i 1uraian: Makhluk '"opia baik ha"i mena iha"i !an memberi "eguran pen!u!uk bumi& !engan kepa!a

.&

Pengajaran -& Ki"a hen!aklah mengu"amakan perpa!uan kaum !an mengamalkannya !alam hi!up berma yaraka" eper"i yang !i"unjukkan oleh Salmah$ %han!ran !an %hong& 2& .& Remaja hen!aklah memahami$ menghaya"i !an mengamalkan nilai keagamaan !alam kehi!upan& Remaja hen!aklah mempunyai ra a "anggungja#ab !an memiliki ja"i !iri yang ken"al&

/&

Remaja hen!aklah mempunyai ilmu penge"ahuan un"uk membangunkan negara pa!a ma a ha!apan&

Plo" Plo" !rama ini !igarap empa" peringka": -& Permulaan Plo" !imulakan !engan perbin(angan eriu an"ara Salmah$ %han!ran !an %hong ehingga mereka "er"i!ur& 2& Perkembangan Ke!a"angan !ua makhluk '"opia ke bumi !engan memba#a mi i u(i !an memilih Malay ia kerana Malay ia mempunyai po"en i yang boleh !imajukan ebagai ebuah negara mo!el !unia& %hong berhujah e(ara kronologi$ melalui

"en"ang Malay ia yang u!ah mempunyai kuali"i pembangunan !an bang a Malay ia mempunyai e"ika kerja ber!a arkan logan Ber ih$ %ekap !an +manah& Salmah "uru" mengemukakan hujah baha#a rakya" Malay ia hi!up !alam ua ana yang muhibah !i amping bangunan pen(akar langi" yang e"an!ing negara maju& %han!ran mahukan penjela an ebab mereka !ipilih un"uk ber!ialog& Makhluk '"opia menjela kan baha#a mereka merupakan bakal pemimpin negara& Per!eba"an engi" berlaku an"ara "iga ahaba" !an !ua makhluk '"opia& 1ujah "en"ang keagamaan !an ke"uhanan "uru" !iperka"akan oleh Salmah& +gama epa"u"nya !iu"amakan !an !iprak"ikkan !engan fikiran yang ra ional !an nia" yang ikhla er"a u(i& Perkara yang membimbangkannya ialah kea!aan anak mu!a ekarang yang longgar keper(ayaan agamanya yang menja!i pun(a kemero o"an moral& .& Konflik Pa!a peringka" ini konflik "imbul apabila %han!ran mera ai baha#a mereka e!ang bermimpi& %hong berpen!apa" kemungkinan makhluk i"u menyamar& Bagi Salmah$ mereka meragui "en"ang makhluk i"u kerana pen!apa"*pen!apa" yang ber anggah& /& Klimak

Salmah$ %han!ran !an %hong akhirnya ber e"uju akan perkara*perkara yang !ihujahkan oleh makhluk '"opia& 0& Peleraian +khirnya$ "iga ahaba" ini menjela kan baha#a mereka haru meran(ang "ra"egi kepimpinan un"uk mereali a ikan perkara yang !ihujahkan& Mereka me "i menyele aikan ma alah kemero o"an moral genera i mu!a !an memperkema kan !i iplin upaya e"iap yang !iran(ang akan lebih berke an& Mereka haru memulakannya !ari ekarang& 6eknik Plo" -& 6eknik !ialog Dialog an"ara #a"ak Salmah$ %han!ran !an %hong$ (on"ohnya %han!ran:+h$ Makhluk '"opia yang ber!eba" !engan ki"a "a!i "u7 %hong: 8n"ah$ aku ra a ma(am mimpi aja& Salmah:6api$ "akkanlah ke"iga*"iga ki"a bermimpi eren"ak9 2& 6eknik u pen Ke!a"angan !ua Makhluk '"opia !an menghampiri Salmah$ %han!ran !an %hong& Mereka hen!ak lari& )aya Baha a

Ka"a gan!a$ (on"ohnya bangunan*bangunan Sinkope$ (on"ohnya "ak a!a a"u pun yang baik Peribaha a$ (on"ohnya ber a"u ki"a "eguh$ ber(erai ki"a roboh