Anda di halaman 1dari 46

UNITAT

La comunicaci
Nom Data

FITXA 1

Recorda Les persones necessitem comunicar-nos per fer saber als altres el que pensem, el que volem o el que sentim. Els ssers humans ens comuniquem, sobretot, a travs del llenguatge. Per tamb hi ha altres formes de comunicaci: els gestos, els sons i les imatges.

1 Encercla els dibuixos del color indicat segons el tipus de comunicaci que suse. Roig amb el llenguatge Blau amb gestos Groc amb sons

Qu vols menjar per sopar?

2 Explica qu signifiquen aquests gestos o imatges.


Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Refor

Ls de mb i mp
Nom
Refor

unitat 1. FITXA 2

Data

1 Resol Recorda Davant de b i p sescriu sempre m.

1 Localitza en la sopa de lletres les paraules representades i escriu-les on corresponga. O C I Q U E C L C A B L A M B U L N C I N Y O O S M O L I T A M V T R M D I P T D A B H I C B C A Y O M O E M O E L M N E R B L M P E R G A A O O L P L Y I A I C B R R E M O R S T C O M P S T R O M P E T A M A T E C A M P I A A N N A

Amb mb Amb mp

2 Completa amb n o m. ca co e 4 vi vit but i e i possible panada vitaci aca e co pada benar versa e e a verinar vs plria

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

La salut
Nom Data

unitat 1. FITXA 3

1 Escriu on corresponga seguint el codi. xarop xeringa embenar curar metgessa infermer

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Refor

UNITAT

La llengua
Nom Data

FITXA 1

Refor

1 Resol Recorda Quan parlem i escrivim utilitzem una llengua concreta. Al mn hi ha moltes llenges o idiomes diferents. Perqu dues persones sentenguen cal que les dues coneguen la llengua en qu parlen.

1 Llig i digues en quina llengua parlen.


I live in London. Mi piace il gelato.

Je suis franaise.

Me gustan las manzanas.

2 Contesta. Quines llenges parles?

 A ms del castell i el valenci, hi ha algun company a classe que parle alguna altra llengua? Quines? 3 Escriu el nom de totes les llenges que conegues, a banda del valenci i del castell. Es parlen a Espanya: Es parlen a la resta del mn: 6
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Ls de g i gu
Nom Data

unitat 2. FITXA 2

Recorda Per representar el so g de gat sescriu g o gu. Sescriu g davant de a, o, u. Sescriu gu davant de e, i.

1 Localitza les paraules representades en la sopa de lletres. C G A H C B C G Y U U C A R A G O L O M M R E T G B R I B I G I G U P D Q U S A N U I Y I U R I O Z E N C A N G U R A P Y Z D U T N S A O M N E G A O R L H I L S W D A D H A D M A I X G U E

2 Completa fixant-te en el canvi de g a gu i a linrevs. En singular (una) lamiga gallega En plural (ms duna)

les amigues gallegues


les mnegues grogues

la formiga cega les botigues antigues la tortuga poruga

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Refor

El restaurant
Nom
Refor

unitat 2. FITXA 3

Data

1 Escriu on corresponga seguint el codi. cuiner cambrer pagar menjar safata tovall

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

UNITAT

Oracions i paraules
Nom Data

FITXA 1

Recorda Les oracions sn missatges que expressen les nostres idees i els nostres sentiments. Les oracions estan formades per paraules collocades en un ordre determinat.

1 Ratlla els missatges que no siguen oracions. Vns a jugar a la corda? Estiu calor fa platja. Les sabates noves em fan mal. Pernil tallades i pa.

2 Ordena les paraules dels trens i escriu les oracions que formes. Mart en fusteria. una treballa

danimals.

contes

Paula,

agraden

li

els

anirem

Dem

la

amb

bicicleta.

muntanya

3 Escriu dues oracions sobre aquest dibuix.

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Refor

Ls de br i bl
Nom
Refor

unitat 3. FITXA 2

Data

1 Resol Recorda Davant de r i l sescriu b.

1 Escriu el nom i relaciona cada dibuix amb les lletres que t el seu nom.

bl

br

2 Completa amb br o bl. Compte amb les majscules dels noms de persona. A la ai fa il, auli i gida aniran de viatge al e. asil.

omes amb les amigues del seu po e, encendrem els canelo es.

Al desem

Si no apagues les

ases es pot cremar aquell ar

e.

3 Escriu oracions amb les paraules que representen aquests dibuixos.

10

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Els sentits
Nom Data

unitat 3. FITXA 3

1 Escriu on corresponga seguint el codi. tastar tocar vore sentir suau sorolls

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

11

Refor

UNITAT

Sons i lletres
Nom Data

FITXA 1

Refor

1 Resol Recorda Quan parlem pronunciem sons. Els sons poden ser vocals o consonants. Quan escrivim, representem els sons amb lletres. El conjunt de lletres duna llengua s labecedari o alfabet. Labecedari valenci t 26 lletres: 5 vocals i 21 consonants. Alguns sons es representen per mitj de dgrafs.

1 Escriu les vocals que falten en aquests noms de fruites. c r r br squ ll m l

nj

ix

pr

2 Escriu les paraules representades i encercla de roig els dgrafs que hi trobes.

3 Copia aquestes paraules en ordre alfabtic.

bicicleta

cotxe

avi

patinet

vaixell

tren

12

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Ls de c i qu
Nom Data

unitat 4. FITXA 2

Recorda Per representar el so k de casa sescriu c o qu. Sescriu c davant de a, o, u. Sescriu qu davant de e, i.

1 Encercla del color que corresponga i escriu el nom davall.

groc: c

verd: qu

2 Completa els buits daquest text amb c o qu.


Enri

Laniversari dEnriqueta
eta va onvidar molts xi ets i xi etes

al seu aniversari. La i fanalets de

asa estava plena de globus a per a antar e bo!

olors, i hi havia msi

i ballar, i entrepans i refres Tots sho van passar de da omiadar-se, els ami ina alegria! Era el

os per a berenar. ategoria i, abans s li donaren un pa

et.

otxe teledirigit

e ella volia! 13

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Refor

Els animals
Nom
Refor

unitat 4. FITXA 3

Data

1 Escriu on corresponga seguint el codi. domstics salvatges lladrar miolar niu cau

Mu, mu!

Bub, bub!

14

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

UNITAT

La sllaba
Nom Data

FITXA 1

Recorda Les sllabes sn els grups de sons que es pronuncien junts en cada colp de veu. El diftong s la uni de dues vocals en una mateixa sllaba. Segons el nombre de sllabes que contenen, les paraules poden ser monosllabes, bisllabes, trisllabes i polisllabes.

1 Cada smbol representa sempre la mateixa sllaba. Escriu les paraules completes. tromta rol dra carta

leta

su

pa

po

2 Classifica les paraules anteriors. Tenen dues sllabes Tenen tres sllabes

3 Localitza en la sopa de lletres sis paraules, escriu-les i encerclan els diftongs. C N I U T B O I N A R S P O U N V E C L D A U I A 15

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Refor

La diresi
Nom
Refor

unitat 5. FITXA 2

Data

1 Resol Recorda En els grups gue, gui, que, qui la u no sona. En els grups ge, gi i qe, qi la u s que sona. Posem diresi ( ) damunt de la u per a indicar que sha de pronunciar.

1 Copia i encercla les u amb diresi.

ping

paraiger

piragista

aqeducte

2 Escriu una oraci amb cada paraula. Compte amb les que duen diresi. paraigua 3 Tria i completa. gu o g qu o q llen es, imono, fre errer, al ncia, se es, formi era, er, pira estionari ista freqent ungent terraqi

16

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Les plantes
Nom Data

unitat 5. FITXA 3

1 Escriu on corresponga seguint el codi. arbre arbust arrel flor punxs fronds

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

17

Refor

UNITAT

Els substantius
Nom Data

FITXA 1

Refor

1 Resol Recorda Per anomenar persones, animals i coses utilitzem els substantius. Els substantius comuns anomenen persones, animals o coses de manera general.  Els substantius propis anomenen una persona concreta, un animal concret o una cosa concreta.

1 Pinta les paraules que siguen substantius. amb vaixella xiquet amor Anna tassa el llibre cantava per terrat no Josep Antella

bonic

camisa

mar

2 Encercla de roig els substantius comuns i de verd els substantius propis. Arnau t un conill que es diu Pinyol. Dem anirem dexcursi al poble del iaio de Clara. Mariola s el nom duna serra i tamb el de ma tia. Vindrs la setmana que ve a pescar al Cnyoles? 3 Escriu tres noms propis ms de cada tipus. Ciutats Persones Animals 18

Sevilla Robert Lluna

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Ls de j i g
Nom Data

unitat 6. FITXA 2

Recorda Per representar el so g de genoll sescriu j o g. Sescriu j davant de a, o, u. Sescriu g davant de e, i.

1 Copia on corresponga. gerani gira-sol jupet

jaqueta

general

julivert

taronja

rajola

gimnasta

ja

jo

ju

ge

gi

2 Completa amb g o j. Compte amb les majscules dels noms propis! El ugador de tenis es va lesionar el o pu e per lescala, mentre que emma es espa del ubilar al ard ha sor enoll. aume pu ener. it un esmiler. a amb lascensor.

El iaio de Entre la

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

19

Refor

La nit
Nom
Refor

unitat 6. FITXA 3

Data

1 Escriu on corresponga seguint el codi. Lluna cometa llanterna fanal mussol ratapenada

20

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

UNITAT

El gnere dels substantius


Nom Data

FITXA 1

Recorda

Els substantius tenen gnere: poden ser masculins o femenins. Hi ha substantius que tenen una forma masculina i una forma femenina. El femen dels substantius se sol formar aix: Afigen una -a a la forma del mascul. Canvien la -e final del mascul per -a.

1 Fixat en el dibuix i completa la descripci amb aquests substantius. casa balc iaia finestra pis porta perfum reixa gesmiler

La casa de la iaia
La t una La una hi ha un un un de la ben gran de fusta. de la planta baixa t . Al de dalt on la meua iaia t enorme que a lestiu deixa anar delicis.

2 Copia els substantius de lactivitat anterior on corresponga. Sn substantius masculins Sn substantius femenins
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

21

Refor

Ls de r i rr
Nom
Refor

unitat 7. FITXA 2

Data

1 Resol Recorda El so suau de la r sescriu amb r. El so fort de la r: Sescriu amb r a principi de paraula i darrere de consonant. Sescriu amb rr entre vocals.

1 Ordena les sllabes i forma paraules amb r. ra sa bo ra ms ca

di

jo

ra

la

rop

xa

ra

2 Copia les paraules de lactivitat anterior en qu la r sona suau. 3 Completa aquest embarbussament amb r o rr i aprn-lo. Un ca co i el ca o ca ia pe ete egat de la ca , ca ia al da ete egat de e e. ocs a

bia, li co

4 Subratlla les paraules de lembarbussament anterior que tenen r suau.

22

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Laigua
Nom Data

unitat 7. FITXA 3

1 Escriu on corresponga seguint el codi. bassal llac salada potable beure llavar

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

23

Refor

UNITAT

El nombre dels substantius


Nom Data

FITXA 1

Refor

1 Resol Recorda Els substantius tenen nombre, s a dir, poden anomenar una sola cosa o ms duna. Els substantius que anomenen una sola cosa estan en singular.  Els substantius que anomenen ms duna cosa estan en plural. Els substantius en plural acaben en -s.

1 Completa la descripci amb aquests substantius. germ ulls mans anys boca bal cabells nas cotxets iaios

El meu germ Miquel


El meu T els rulls i castanys. El de tan xicotet i la Miquel t dos de color verd fosc i els s com una boleta , sempre la t .

ben oberta. I s que s un fart i per aix t les tan grossetes. i tamb amb

Li agrada jugar amb els un

que li van regalar els

2 Copia els substantius de lactivitat anterior on corresponga. Sn substantius en singular 

Sn substantius en plural 24
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Ls de i c
Nom Data

unitat 8. FITXA 2

Recorda Per representar el so de la s sorda:  Escrivim davant de les vocals a, o, u i en posici final de paraula. Escrivim c davant de les vocals e, i.

1 Completa els mots encreuats.

2 Tria una de les paraules anteriors amb c i una altra amb i escriu-hi oracions. 3 Completa amb c o aquests adjectius. Mascul singular Un home feli Un xic auda Un cavall velo Un pasts dol Mascul plural Uns homes feli Uns xics auda Uns cavalls velo Uns pastissos dol os os os Femen singular Una dona feli Una xica auda Una egua velo Femen plural Unes dones feli Uns xiques auda Unes eges velo a Unes coques dol es es es es

os Una coca dol

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

25

Refor

Loratge
Nom
Refor

unitat 8. FITXA 3

Data

1 Escriu on corresponga seguint el codi. llamp grans paraigua termmetre impermeable barret

26

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

UNITAT

Larticle
Nom Data

FITXA 1

Recorda Els articles sn paraules que van davant dels substantius i serveixen per a concretar-los o determinar-los. Els articles poden ser determinats o indeterminats. Les formes de larticle determinat sn el, la, els, les. Les formes de larticle indeterminat sn un, una, uns, unes.

1 Encercla els articles daquestes oracions seguint el codi. El periodista diu que tardar unes setmanes a acabar el llibre. determinats Els cosins de Pasqual van a una escola prop de la platja. Uns companys de 5 mhan dit que la mestra dangls no ha vingut. indeterminats Les plantes daquell test tenen unes flors precioses. La directora vol que organitzem una setmana cultural. 2 Completa amb els articles que falten. la els una el les uns els el la els

El meu aniversari
Hui comena tardor i celebre laniversari. festa en garatge.

pares han preparat Hi vindran tots i tamb amics i

amigues de lescola pasts s

companys de futbol.

de xocolate i nata i lha fet em xuplar


Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

iaia. De segur que

dits! 27

Refor

La partici de paraules
Nom
Refor

unitat 9. FITXA 2

Data

1 Resol Recorda Quan una paraula no cap a final de lnia, posem un guionet (-) per indicar que la paraula continua en la lnia segent. No es poden separar les vocals dun diftong ni altres lletres duna mateixa sllaba.

1 Fixat com shan partit aquestes paraules a final de lnia. Ratlla les que estiguen malament i escriu-ne la partici correcta.

boina

carro

butllet

cavaller

collecci

cassola

muntanya

cuina

formatge

escola

2 Escriu les diverses possibilitats de partici de paraules a final de lnia. Observa lexemple. cientfic novellista carruatge pestanya comtessa aire 28 ci-entfic cien-tfic
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

cient-fic

Loficina de turisme
Nom Data

unitat 9. FITXA 3

1 Escriu on corresponga seguint el codi. guia turista plnol fullet desert platja

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

29

Refor

10
Refor

UNITAT

Els possessius
Nom Data

FITXA 1

1 Resol Recorda Els possessius sn les paraules que indiquen a qui pertany el substantiu que acompanyen. Sn possessius: meu, nostra, seus... En valenci, davant del possessiu solem posar els articles el, la, els, les.

1 Relaciona cada possessiu amb larticle que pot portar davant. meu teus seua els la el meues teua seus la les els

2 Encercla els possessius daquest text i classificals.

Quina sort!
El meu germ i jo compartim habitaci. Hui ha portat la seua amiga Berta a casa per fer un treball sobre els dofins. I com que la nostra habitaci sempre est desordenada, la mare ha posat el crit al cel: Albert! Has vist com est la teua habitaci? I s que els seus trastos i les seues sabates omplien tot el terra. La vostra mare t ra ha dit Berta. Sou un poc desordenats. Au, vinga, vos ajude a arreplegar. Quina sort que t Albert! Al final Berta i jo li hem fet la faena... De 1a persona De 2a persona De 3a persona 30
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Paraules amb h
Nom Data

unitat 10. FITXA 2

Recorda Sescriuen amb h: Totes les formes del verb haver. Moltes paraules com home, habitant, hora, hivern, ahir, hui...

1 Escriu el nom que corresponga davall de cada dibuix. Tots porten h.

2 Completa cada oraci amb la forma del verb haver que hi vaja b. han havem he hauries Aquell dia Mart i jo Les meues amigues Jo encara no anat a lajuntament. vingut a vorem. acabat de llegir aquest llibre. fet tot el deure si hagueres tingut ms temps?

3 Tria la paraula correcta per completar cada oraci. ivern/hivern cacauets/cacahuets os/hos A l anirem a esquiar a Sierra Nevada.

Al mico li agraden els Aquell gos no para de rosegar l 31

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Refor

Els materials
Nom
Refor

unitat 10. FITXA 3

Data

1 Escriu on corresponga seguint el codi. ferro fusta vidre dur frgil lleuger

32

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

11

UNITAT

Els demostratius
Nom Data

FITXA 1

Recorda Els demostratius sn les paraules que expressen la distncia que hi ha entre la persona que parla i els ssers o objectes a qu es refereix. Sn demostratius: aquesta, aqueix, aquells...

1 Encercla els demostratius.


Aquesta gorra s de Pasqual i aquest pal s meu. Aqueixa pilota s dAitana i aqueixes raquetes sn de Joan. Aquells balons sn de Pepa.

2 Fixat en la illustraci anterior i completa amb les paraules proposades. La gorra est prop lluny La pilota no est ni Els balons estan Les raquetes no estan ni El pal de golf est 3 Completa amb els demostratius que falten. Prop Singular Plural Mascul Femen Mascul Femen aquestes aqueixos aquest aquella Ni prop ni lluny Lluny de qui parla. ni de qui parla. ni de qui parla. de qui parla. de qui parla.

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

33

Refor

Els signes dinterrogaci i dadmiraci


Nom
Refor

unitat 11. FITXA 2

Data

1 Resol Recorda El signe dinterrogaci (?) es posa al final duna pregunta. El signe dadmiraci (!) es posa al final duna exclamaci.

1 Completa les bafarades amb el signe adequat.


Quina hora s

Has vist la pellcula de terror que et vaig recomanar

Ai, s massa tard

Ui, s, quina por

2 Escriu preguntes per a aquestes respostes.

Treballe de fustera.

Arribar a les tres.

3 Ara escriu dues preguntes i dues exclamacions partir daquesta imatge.

34

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Les persones i el paisatge


Nom Data

unitat 11. FITXA 3

1 Escriu on corresponga seguint el codi. serralada penya-segat pont tnel asfaltar urbanitzar

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

35

Refor

12
Refor

UNITAT

Ladjectiu
Nom Data

FITXA 1

1 Resol Recorda Els adjectius sn les paraules que diuen com sn o com estan les persones, els animals o les coses. Els adjectius sn del mateix gnere i del mateix nombre que els substantius que acompanyen.

1 Encercla els adjectius daquesta descripci.

La meua amiga Paula


Paula s una xiqueta molt tranquilla. Sempre est contenta perqu sap vore el costat bo de les coses. Els seus ulls sn grans i redons com les taronges. I, s clar, la seua mirada s alegre. Si algun dia veig Paula enfadada, no la reconeixer. 2 Subratlla les errades daquestes oracions i escriu-les correctament. El jersei nous s massa grossos.

Els braos llarg del pare mabracen quan tinc por.

La meua cosina francs vindr a lestiu.

3 Completa loraci amb tots els adjectius que se tacudisquen. El gos de Pere s

36

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Lapstrof
Nom Data

unitat 12. FITXA 2

Recorda Els articles el i la sapostrofen (l) davant duna paraula que comena per vocal o h. Larticle la no sapostrofa davant de paraules com la universitat, la idea, la invitaci, la investigaci, la histria...

1 Escriu el, la o l davant daquestes paraules. amiga hospital hora hort ona informaci piscina elefant humanitat cotxe gos gat

2 Escriu en singular. Singular (un) Plural (ms dun) les hores les histries les idees Singular (un) Plural (ms dun) els homes els ulls els imants

3 Torna a escriure aquestes oracions corregint les errades dapostrofaci. La amiga de Pere no ha vingut hui a la escola.

El oncle Llus s el entrenador de el equip de Miquel.

El home del temps diu que el oratge millorar dem.

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

37

Refor

El carrer
Nom
Refor

unitat 12. FITXA 3

Data

1 Escriu on corresponga seguint el codi. paperera bstia gratacel bloc de pisos poliesportiu parc

38

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

13

UNITAT

Els pronoms personals


Nom Data

FITXA 1

Recorda Els pronoms personals sn paraules que anomenen les persones sense dir el seu nom. Els pronoms personals sn jo, tu, ell, ella, nosaltres, vosaltres, ells i elles.

1 Subratlla els pronoms personals daquest text.

Tapuntes al bsquet?
Neus i Vicent sn vens. Ella vol que ell lacompanye al poliesportiu perqu vol apuntar-se a lequip de bsquet i no hi coneix ning. Jo lacompanyaria per tinc classe de piano. Al final, hem quedat que hi anirem tots a les set, desprs de la meua classe. Tu tamb vols vindre? li he preguntat a Clara. No, ja sabeu que no magrada tant lesport com a vosaltres. 2 Escriu aquestes oracions canviant les paraules destacades pel pronom adequat. nosaltres ella vosaltres ells vosaltres elles Pere i jo anirem de vacances a la platja. On anireu Maria i tu?

Elisa toca el saxo. Elisa tamb toca el viol.

Sandra i Marta volen que Pau i Ferran vinguen de seguida.

Manel i Llcia, aneu a ca la iaia, per heu dafanyar-vos!

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

39

Refor

La contracci
Nom
Refor

unitat 13. FITXA 2

Data

1 Resol Recorda Quan les paraules a, de, per es troben amb els articles el, els, suneixen a aquests i formen una sola paraula: al, als, del, dels, pel, pels.

1 Forma les contraccions que sindiquen per a completar les oracions.  Els alumnes (de + el) No hem de crrer (per + els)  Quan vages (per + el) segon cicle aniran (a + el) passadissos (de + el) carrer, para atenci (a + els) Bioparc dexcursi. collegi. senyals de trnsit.

2 Tria lopci correcta per a completar les oracions.

al/a l

del/de l

pel/per l

cam escola vam vore el teu cos. auditori teu poble.

Mon pare treballa

Guillem ha anat

metge a una revisi esquena.


avinguda

La cavalcada passar

Mar .

Magrada passejar

port mat.

40

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Els treballs
Nom Data

unitat 13. FITXA 3

1 Escriu on corresponga seguint el codi. ferrer fuster clavar soldar pinzell serra

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

41

Refor

14
Refor

UNITAT

El verb
Nom Data

FITXA 1

1 Resol Recorda Els verbs sn les paraules que utilitzem per a expressar accions. Cada verb t moltes formes. La forma que dna nom al verb sanomena infinitiu.

1 Subratlla els verbs daquest text.

Una excursi genial


La setmana passada vam anar dexcursi a Morella, a vore el castell i el nucli antic. La ciutat t uns carrers estrets plens de botigues i de vegades sembla que estigues en una altra poca. Mart i Llusa feren moltes fotos i quedaren que ens les passarien per Internet. En el cam de tornada ens adormem, de tan cansats com estvem. Va ser una excursi genial! 2 Escriu qu fa cada personatge. Usa linfinitiu.

3 Escriu qu vas fer ahir desprs de lescola i encercla els verbs que hages usat.

42

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Ls de s i ss
Nom Data

unitat 14. FITXA 2

Recorda Per representar el so de la s sorda sescriu s o ss.  Sescriu s a principi i a final de paraula i al costat de consonant.  Sescriu ss entre vocals.

1 Troba i encercla les paraules amagades.

Q U

S O N A L

O C A S

S O L A T C

B R

S O L U M

G A S A B A T A L

2 Copia les paraules de lactivitat anterior on corresponga. Sescriuen amb s Sescriuen amb ss

3 Ompli els buits daquestes oracions amb s o ss.    La eba lvia e ti t ap fer pa ati ada ti o de ucre cremat.

feta amb le

cenari de lobra. taurant xin 43

etmana pa

oprem en un re

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Refor

Les mquines
Nom
Refor

unitat 14. FITXA 3

Data

1 Escriu on corresponga seguint el codi. forn ordinador depsit endoll empaquetar carregar

44

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

15

UNITAT

Els temps verbals


Nom Data

FITXA 1

Recorda Les formes verbals expressen en quin moment ocorre lacci: en el passat, en el present o en el futur. Passat, present i futur sn els tres temps verbals.

1 Subratlla els verbs daquesta can popular.

El gall i la gallina
El gall i la gallina estaven al balc, la gallina sadormia i el gall li fa un pet. Dolent, dolent, dolent, i qu dir la gent Doncs no s qu diran, per jo ja estic content.

2 Classifica els verbs anteriors on corresponga. Present Passat Futur

3 Transforma aquestes oracions. Hui entrenem a les 7. Dem La setmana passada anrem al teatre. Hui El dimecres que ve jugarem un partit de tenis. Ahir 45

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Refor

Ls de s i z
Nom
Refor

unitat 15. FITXA 2

Data

1 Resol Recorda Per representar el so de la s sonora sescriu s o z: Sescriu s entre vocals. Sescriu z a principi de paraula i darrere de consonant.

1 Resol aquests mots encreuats. Totes les paraules contenen el so s sonora. Verticals 1. Dona que servia a una dama. 2. Fer un bes. 3. El lloc on vius s ta Horitzontals 4.  Unir amb agulla i fil. 5.  Animal que t el pelatge blanc amb ratlles negres. 6. Dit gros de la m. 7.  Llegum de color verd i forma redona.
6F 4F

D O N
5F
I I

Z E L

7F

L A

2 Pinta de roig les paraules de lactivitat anterior que tenen s i de blau les que tenen z. 3 Completa amb s o z.  Eli La be Ro Eu a ha po via dI at la ca eta a la venda. a.

abel s holande

a sha trencat el col ebi ha comprat on

e en caure de lescala. e pin ells i una brotxa. ar davall duna al ina.

 Els turistes angle 46

os van parar a esmor

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

El castell
Nom Data

unitat 15. FITXA 3

1 Escriu on corresponga seguint el codi. torre muralla cavaller rei lluitar ballar

Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

47

Refor

4. duc F duquessa / sastre F sastressa / sacerdot F sacerdotessa / metge F metgessa / poeta F poetessa / abat F abadessa / comte F comtessa. 5. Loncle de Sim s escriptor. A mi em sembla que s una professi molt divertida perqu sinventa unes histries fantstiques i impressionants. Ell es posa davant de lordinador, es para a pensar una miqueta i, de sobte, comena a escriure com un boig. Prem les tecles molt de pressa i fa ulls de mussol quan llig el que escriu. Desprs, trau un paper de la impressora i... zas! all est: ha escrit una histria nova. s una passada! 6.  Aquest mat mhe desdejunat amb un tass de llet amb cereals.  Gonal ha confirmat lassistncia a les jornades deducaci.  El fill de la vena portava una carasseta de pallasso.  Vicent sha fet un esquin i ara camina amb crosses. UNITAT 15 Fitxa 1. Aprenc ms 1. cante, cantava, cantar / passe, passava, passar / compre, comprava, comprar / estudie, estudiava, estudiar. 2. Benvinguts! Esteu al castell de Vilavella. Ac escoltareu histries increbles de donzelles, cavallers, trobadors i joglars que habitaven aquesta vila ara fa molts i molts segles. De segur que gaudireu daquest viatge al passat en qu coneixereu com vivien i qu feien els nostres avantpassats. Us desitgem bona sort en la vostra aventura. Present: Esteu, fa, desitgem. Passat: habitaven, vivien, feien. Futur: escoltareu, gaudireu, coneixereu. 3. RM. Abans, jo jugava a futbol al pati. Ara, estudie una estona a la biblioteca. Desprs, tornar a casa per sopar. 4. cazeta: caseta sero: zero pinsell: pinzell. 5. RG.

6.  Aquesta vesprada anirem a berenar a casa de Manel.  La zebra s un animal originari de la sabana de lfrica.  Mireia diu que ms que un cotxe, li agradaria tindre una moto.  De major vull ser msic i tocar en la banda del meu poble.  La princesa va demanar a la seua donzella que la pentinara.  El pare ha comprat un televisor de 42 polzades per al menjador.

88