Punca minat pelajar terhadap sastera merosot ,kesan kemerosotan ini dan langkah mengatasinya.

Punca Kemerosotan
Kelemahan dalam minat dan perasaan fobia terhadap sastera telah menjadi penyumbang utama kepada kemerosotan skor markah dan prestasi sastera. Pelajar hari ini didedahkan kepada sumbersumber hiburan lain yang lebih menarik berbanding dengan bahan bacaan yang berunsur lebih ringan, padat dan berbentuk hiburan.

 Tidak ada galakan daripada ibu bapa kerana mereka beranggapan dengan membaca bahan sastera seperti novel dan cerpen akan mengganggu pencapaian akademik. Kurangnya pendedahan tentang sastera dan peluang pekerjaan yang berkaitan.

Kesan Kemerosotan
Pelajar kurang memberi perhatian semasa pengajaran dan pembelajaran sastera di sekolah. Tidak membuat kerja rumah dan tiada insentif untuk meningkatkan prestasi diri. Akan lebih mudah melupakan sejarah negara kerana kebanyakan bahan sastera mengandungi unsur sejarah.

 Kurang minat terhadap sastera dan lebih minat bermain permainan komputer, rancangan televisyen dan bahan majalah yang tidak baik akan mencemarkan fikiran remaja serta akan berkemungkinan terlibat dalam kegiatan yang negatif dan gejala sosial seperti vandalisme. Kurang nilai-nilai moral kerana kurang membaca bahan bacaan sastera yang menjadi medium penyampaian pelbagai nilai-nilai positif.

Langkah-langkah memupuk minat pelajar terhadap sastera.

Memerapkan karya sastera dalam perkembangan teknologi-seperti Intrenet Penganjuran Malam sastera atau Pesta puisi pembacaan puisi-puisi-patun, sajak, gurindam, seloka Memantapkan komponen sastera dalam pembelajaran bahasa melayu- menekankan KOMSAS lebih luas di sekolah.

 Peranan ibu bapa- pendekatan karya sastera pada anak-anak-Prosa tradisional di rumah membaca kisah-kisah sastera sebelum tidur kepada anak-anak. Pihak kerajaan memperbanyak bahan bacaan sastera di perpustakaan awam- koleksi kisahkisah klasik, kisah-kisah pahlawan

Pandangan Tokoh
Pandangan saya, makalah ini bukanlah menyuguhkan suatu pandangan yang baharu melainkan membuat penegasan semula ke atas pandangan yang telah wujud sebelum ini. Makalah ini juga berhajat untuk menegakkan pandangan Syed Muhammad Naquib Al-Attas bahawa Hamzah Fansuri seorang pengarang sufi pada abad-17 sebagai Bapa Kesusteraan Melayu Moden.