Anda di halaman 1dari 6

PROBLEM SOLVING FOR BETTER HEALTH

PLANING OF ACTION

UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI DOSEN


PRODI D.3 KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS RATU SAMBAN BENGKULU UTARA

OLEH :
ANDRA SAFERI WIJAYA

PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KEPERAWATAN


FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS GADJAH MADA
2013

A. Latar Belakang
Dosen adalah salah satu komponen esensial dalam suatu sistem pendidikan di
perguruan tinggi. Peran, tugas, dan tanggungjawab dosen sangat penting dalam
mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa,
meningkatkan kualitas manusia Indonesia, meliputi kualitas iman dan takwa, akhlak
mulia, dan penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, untuk mewujudkan
masyarakat Indonesia yang maju, adil, makmur, dan beradab. Untuk melaksanakan
fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat strategis tersebut, perguruan tinggi
memerlukan dosen yang profesional. Dosen dianggap sebagai komponen terpenting
pendidikan tinggi, yang dianggap sebagai jalan yang tepat membantu para kaum muda
untuk dapat menjadi insan yang sempurna, yang memiliki ciri cerdas dan kompetitif.
Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, juga Peraturan
Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen disebutkan bahwa dosen adalah
pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama menstransformasikan,
mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui
pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat. Sebagai ilmuwan, dosen harus
memiliki motivasi berkarya, memiliki kemampuan academic writing skills, memiliki
kemampuan memasukkan artikelnya ke dalam jurnal ilmiah dan tahu cara melakukan hal
itu, dan bisa memberi contoh yang baik bagaimana seharusnya seorang bekerja dengan
baik. Pada sisi lain, dosen adalah juga sebagai pendidik profesional, yang harus memiliki
seperangkat kompetensi, antara lain, akademik, pedagogis, profesional, sosial, dan
institusional. Pada kompetensi sebagai disebut terakhir ini dosen memiliki jaringan
kerjasama dan mampu menjalin hubungan kerjasama dengan instansi manapun demi
mengembangkan konsep pengabdian kepada masyarakat dengan berbasis pada
kompetensi keilmuannya.
Dalam melakukan pekerjaannya, terutama pasca sertifikasi dosen, seorang dosen
telah dianggap sebagai seorang menjadi harus memiliki kompetensi-kompetensi tertentu
yang dibutuhkan sebagai tenaga pendidik. Kompetensi ini diartikan sebagai seperangkat
pengetahuan, keterampilan dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dikuasai dan
diwujudkan oleh dosen dalam melaksanakan tugas profesionalnya. Kompetensikompetensi tersebut meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi
sosial dan kompetensi profesional. Kompetensi ini merupakan hal yang sangat penting,
karena kompetensi dosen menentukan kualitas pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi
2

sebagaimana yang ditunjukkan dalam kegiatan profesional dosen. Seorang dosen dapat
dikatakan kompeten dalam melaksanakan tugasnya secara professional jika dia memiliki
kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, sosial, dan institusional, yang diperlukan
dalam praktek pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Para dosen dan juga para profesor, pasca sertifikasi dosen, belum memberikan
sumbangan yang terlihat signifikan dalam peningkatan kompetensi dan profesionalisme
mereka, demi meningkatkan daya saing bangsa, maka penting untuk training peningkatan
kompetensi dan profesionalisme dosen. Kegiatan workshop ini diharapkan mampu
menjadi bagian dari upaya untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalitas dosen
dalam melaksanakan tugasnya.
Program Studi D.3 Keperawatan Universitas Ratu Samban Bengkulu Utara
merupakan satu-satunya Perguruan Tinggi yang berada diwilayah Kabupaten Bengkulu
Utara. Universitas Ratu Samban adalah perguruan tinggi di bawah yayasan ratu samban,
yang dikelola oleh yayasan yang terdiri dari unsur pemda Kab. Bengkulu Utara. Pada
saat ini UNRAS memiliki 4 Fakultas yaitu Fakultas Ilmu Kesehatan yang terdiri dari 2
prodi yaitu S1 IKM dan D.3 Keperawatan, Fakultas Teknik, Faklutas Pertanian dan
Fakultas Ekonomi. Dalam POA ini Problem solver hanya akan membahas Fakultas Ilmu
Kesehatan Prodi D.3 Keperawatan. Dalam pengelolaan Perguruan Tinggi UNRAS
Bengkulu Utara memiliki kebijakan dan peraturan yang harus ditaati oleh seluruh dosen
terutama mengenai tugas pokok dan fungsi dosen yaitu Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Berdasarkan pengamatan langsung problem solver didapatkan kurangnya minat
para dosen dalam meningkatkan kompetensi akademik dan profesionalitas seperti
pelatihan, workshop dan pendidikan berkelanjutan berdasarkan data dari fakultas ilmu
kesehetan jenjang pendidikan dosen pada prodi d.3 keperawatan terdiri dari 2 orang S2
IKM, 2 orang S2 Manajemen, 7 orang S1 Ners, dan 5 orang S1 SKM. Selain jenjang
pendidikan akademik dosen yang sebagian besar belum S2 Keperawatan dan kurang nya
pelatihan kompetensi di bidang keperawatan dan kependidikan masih kurang dan
kurangnya dukungan dari PT dan yayasan dalam memberikan beasiswa bagi dosen untuk
melanjutkan pendidikan., rendanhnya penghargaan (kesejahteraan) terhadap dosen serta
kurangnya pembinaan terhadap mutu dosen. Hal ini dapat berdampak buruk pada kualitas
lulusan dan perguruan tinggi itu sendiri.
B. Tujuan

Apakah melalui kegiatan pelatihan kompetensi pendidik dan keperawatan untuk


dosen, workshop kompetensi dosen, penyusunan proposal penelitian bagi dosen baru,
workshop penyusunan proposal penelitian, pencarian informasi beasiswa bagi dosen
untuk melanjutkan pendidikan dan evaluasi pelaksanaan kegiatan belajar mengajar akan
meningkatkan kompertensi dosen

pada Tahun Ajaran 2013/2014 di Prodi D.3

Keperawatan Universitas Ratu Samban Bengkulu Utara.


C. Langkah Kegiatan dan Evaluasi
1. Rencana Pelaksanaan
a. Persiapan
Persiapan awal kegiatan ini adalah menyusun proposal kegiatan, berkoordinasi
dengan pimpinan, mengidentifikasi dosen yang berminat melanjutkan jenjang
pendidikan, mengidentifikasi dosen yang belum pernah mengikuti pelatihan dan
workshop peningkatan kompetensi dosen, menyusun panitia pelaksana, dan
melakukan rapat persiapan kegiatan.
b. Pelaksanaan
Tahap pelaksanaan pada kegiatan ini meliputi: Pelatihan Metode dan teknik
mengajar bagi dosen baru, workshop peningkatan kompetensi dosen, identifikasi
dosen yang belum melanjutkan pendidikan, mengususlkan beasiswa magister
keperawatan ke yayasan, mencari informasi tentang beasiswa dari luar institusi
(Pemerintah Daerah, Kopertis, Dikti), sosialisasi kepada dosen tentang
kompetensi yang harus dimiliki oleh dosen, sumber beasiswa dari luar institusi,
mengirim dosen melanjutkan studi magister dari yayasan dan mengevaluasi
kinerja dan kompetensi dosen.
c. Jadwal Kegiatan

N Rencana Kegiatan
o

S
ept

1.

2.
3.

4.

5.

O
kt

N
ov

Sosialisasi
tentang
jenjang pendidikan
dan
kompetensi
dosen
Pelatihan metode dan
teknik mengajar bagi
dosen baru
Workshop
peningkatan
kompetensi dosen
Mencari
informasi
tentang beasiswa baik
dari dikti, kopertis
maupun dari pihak
lain
Pengusulan beasiswa
bagi dosen muda
untuk
melanjutkan
pendidikan

D
es

J
an

Tahun 2012/2013
F
M
A
eb
ar
pr

M
ei

J
uni

uli

gust

d. Kesinambungan
1) Sosialisasi tentang jenjang pendidikan dan kompetensi yang harus di miliki
dosen
2) Pelatihan metode dan teknik pembelajaran
3) Workshop peningkatan kompetensi dosen setiap awal tahun ajaran
4) Pelatihan keperawatan terbaru
5) Pencarian informasi beasiswa lanjut studi dari dikti, kopertis dan dari luar
institusi
6) Pengusulan beasiswa bagi dosen muda untuk melanjutkan pendidikan minimal
2 orang dosen tiap tahunnya.
7) Melakukan monitoring dan evaluasi kompetensi dosen
e. Rencana Anggaran Biaya
No
1.
2.
3.
4.
5.

Kegiatan
Jumlah
Snack Rapat Koordinasi
10
Pelatihan Metode dan Teknik
1
pembelajaran
Workshop
Peningkatan
1
Kompetensi dosen
ATK
1
Honor Reviewer
2
Total Anggaran Biaya

Nominal
5.000
4.000.000

Total
50.000
4.000.000

3.000.000

3.000.000

1.000.000
1.000.000

1.000.000
2.000.000
9.050.000,-

2. Rencana Evaluasi
5

Indikator

Metode/Prosedur
Evaluasi
100 % dosen melakukan Observasi
penelitian
Pelatihan dan workshop
penyusunan
proposal
penelitian
Monitoring dan evaluasi
kegiatan penelitian dosen

Observasi
Studi Dokumen
Observasi
Studi Dokumen

Frekuensi Waktu

Pelaksana

Agustus 2013

Ketua LP3M
Sekretaris
LP3M
Desember 2012
Ketua LP3M
Sekretaris
LP3M
Setiap pertengahan Ketua LP3M
kegiatan penelitian Sekretaris
dosen
LP3M