PLANIFICARE CALENDARISTIC

Unitatea de nvmnt: Liceul Teoretic Carmen SylvaEforie Sud Curs opional: Instituiile Uniunii Europene. Clasa: a X-a . Numr de ore: 1/ sptmn. Anul colar: 2012 2013. Profesor: Anua Mirela Nr. Crt. 1. Unitatea de nvare Constituirea Uniunii Europene. Competene specifice 1.1. Utilizarea adecvat a conceptelor i termenilor necesari descrierii procesului de constituire a Uniunii Europene. 3.1. Interpretarea, n cadrul lucrului n echip, a coninutului unui document studiat. 1.2. Identificarea corect a funciilor principalelor instituii ale Uniunii Europene. 2.1. Compararea funciilor i atribuiilor principalelor instituii ale Uniunii Europene. 3.2. Cooperarea cu ceilali n dezbaterea unor probleme globale i locale. Coninuturi 1. Idei federale europene pn la al Doilea Rzboi Mondial 2. Crearea instituiilor federale europene. 3. Contribuii romneti la ideile federale europene. Nr. de Sptmna ore 3 17-21 IX 24-28 IX 1-5 X Observaii Semestrul I

2.

Instituiile Uniunii Europene.

1.Consiliul European. 2.Consiliul Uniunii Europene. 3. Comisia European. 4. Instituii juridice i de control ale Uniunii Europene. 5. Instituii i instrumente financiare ale Uniunii Europene. 6. Ombudsmanul european. 7. Ageniile Uniunii Europene. 8. Recapitulare.

8-12 X 15-19 X 22-26 X 29 X-2 XI 5-9 XI 12-16 XI 19-23 XI 26-30 XI

3.

Istoricul Parlamentului European.

2.2. Formularea unor argumente referitoare la evenimente din istoria Parlamentului European. 2.3. Explicarea evoluiei istorice a Parlamentului European.

1.Idei europene de creare a unui legislativ european pn la al Doilea Rzboi Mondial. 2. Adunarea Comun a Comunitii Europene a Crbunelui i Oelului. 3. Adunarea Parlamentar (19571979). 4. Parlamentul European Ales (1979-2009). 5. Parlamentul European i lrgirea Uniunii Europene. 6. Recapitulare. 1. Preedintele Parlamentului European. 2. Conferina preedinilor. 3. Grupurile politice din Parlamentul European. 4. edinele i procedurile de decizie n Parlamentul European. 5. Recapitulare. 1.Parlamentul European, drepturile omului i ajutoarele umanitare 2. Parlamentul European i politicile Uniunii Europene n domeniile mediului, sntii i energiei. 3. Parlamentul European i agricultura. * S tii mai multe, s fii mai bun!
2

3-7 XII

10-14 XII 17-21 XII 14-18 I 21-25 I 28 I-1 II 5 4-8 II 11-15 II 18-22 II 25 II-1 III 4-8 III 10 11-15 III 18-22 III Semestrul al II-lea

4.

Instituiile Parlamentului European.

2.4. Explicarea modului de funcionare a instituiilor Parlamentului European. 4.1. Exersarea competenelor de relaionare cu instituii i grupuri.

5.

Parlamentul European i provocrile lumii contemporane.

1.3. Evidenierea relaiei cauz-efect ntr-o succesiune de evenimente europene. 4.2. Manifestarea unor atitudini pozitive n raport cu valorile, principiile i practicile democratice. 3.3. Compararea, n cadrul unor activiti n echip, a rolului jucat de Parlamentul European n fundamentarea diferitelor politici ale

25-29 III 1-5 IV

Uniunii Europene.

4. Parlamentul European i problematica pieei i industriei. 5. Parlamentul European i politicile sociale i regionale. 6. Parlamentul European i societatea informaional. 7. Parlamentul European i drepturile consumatorului. 8. Parlamentul European i Politica Extern i de Securitate Comun (PESC). 9. Religia n Europa contemporan. 10. Recapitulare. 1.Tinerii n Uniunea European. 2. Programe educaionale i de formare profesional pentru tineri n Uniunea European. 3. Parlamentul European i tinerii. 3

15-19 IV 22-26 IV 29 IV-3 V 6-10 V 13-17 V

20-24 V 27-31 V 3-7 VI 10-14 VI

6.

Uniunea European, Parlamentul European i tinerii.

2.5. Analizarea posibilitilor personale de dezvoltare prin raportarea la programele educaionale i de formare profesional oferite de Uniunea European. 5.1. Participarea activ i responsabil la viaa social. 5.2. Exersarea dialogului i negocierii n relaionarea cu grupuri i reprezentani ai instituiilor.

17-21 VI