-Martnez Vargas Prez Mayte - Mendoza Carranza Alejandra -Mogolln Arteaga Moiss

..un lder completo, tal como lo demandan los negocios actuales, necesita identificar sus talentos naturales y saber para lo que esta mayormente predispuesto; as mismo, requiere identificar sus fortalezas y debilidades para desarrollar la habilidad de liderazgo David L. Dotlich y Peter C. Cairo (2006)

Es aquella persona, la cual posee la habilidad para influir sobre los miembros de un grupo con el objetivo de alcanzar los planteamientos de cualquier otra institucin.

Aunque nadie puede llegar que el liderazgo se caracteriza por una gran cuota de talento natural, los estudios mas recientes muestran que el talento no lo es todo, como tampoco lo es solo el trabajo arduo. De tal manera que los mismos estudios destacan que es necesaria una mezcla correcta de todos los ingredientes necesarios tales como: Talento Conocimiento Experiencia Aptitud Trabajo

Cuando durante la relacin lder seguidor, el segundo realiza hacia el lder una transferencia positiva, se logra una relacin estrecha y muy productiva. Mientras que cuando la transferencia es negativa empiezan a gestarse conflictos entre el lder y sus seguidores.

Los seguidores, slo aceptan como lderes a personas con una autoridad moral, mas que formal. Y por ello confan en individuos que han demostrado competencia en todas sus dimensiones.

COMPONENTES BASICOS DEL LIDERAZGO

LIDER

SEGUIDORE S

METAS

ENTORN O

VALORE SY REGLAS

LA CULTURA INFLUYE EN EL SURGIMIENTO DE UN DETERMINADO TIPO DE LIDER

EL LDERAZGO CONTRIBUYE A LA CREACION Y TRANSFORMACION DE CULTURAS

CULTURA TRANSNACI ONALES

LAS RELACIONES ENTRE CULTURA Y LIDERAZGO

CULTURAS NACIONALES

CULTURAS SUBNACION ALES

CULTURAS ORGANIZACI ONALES

CULTURAS SUBORGANI ZACIONALE S

INDIVIDUALISMO COLECTIVISMO Y LIDERAZGO

MASCULINIDAD-FEMINIDAD Y LIDERAZGO

En una sociedad individualista los incentivos deben ligarse al rendimiento personal En una sociedad colectivista los incentivos estn ligados al rendimiento grupal

En las sociedades masculinas el lder debe ser asertivo, agresivo, decidido, etc. En las sociedad femeninas el lder debe ser intuitivo, menos visible y acostumbrado a buscar el consenso

Para Blas un lder transformacional es que su seguidores obtengan un rendimiento mayor del esperado por tres vas:

-Logrando que los seguidores comprendan la importancia y el valor de los objetivos por alcanzar

-Impulsando a los seguidores a trascender su propio inters en beneficio de los intereses colectivos

-Cambiando las necesidades y valores de los seguidores

EL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL

Carisma o influencia idealizada

Inspiracin

Estimulacin intelectual

Consideraci n individualizad a

EL LIDERAZGO COMPARTIDO
Es un proceso dinmico y de influencias interactivas entre individuos que trabajan en grupos

Su objetivo es que todos consigan el logro del las metas del equipo por medio de una interdependencia positiva

sienta sus bases en el empoderamiento o facultamiento

Designa la distribucin de poder en un grupo u organizacin.

TEORAS Y MODELOS DE LIDERAZGO

PREMISAS DE LA TEORIA X El ser humano siente una repugnancia

intrnseca hacia el trabajo y por naturaleza trata de evitarlo La mayora de las personas deben ser obligadas a trabajar , requieren ser controladas y amenazas con castigo El ser humano prefiere que lo dirijan, pues quiere soslayar responsabilidades

SUPUESTOS BASICOS DE LA TEORIA Y

-Al ser humano no le disgusta esencialmente trabajar -El control externo y el castigo no son los nicos medios de encauzar el esfuerzo humano

-Se compromete a la realizacin de los objetivos de la empresa por las compensaciones con su logro -El ser humano ordinario se habita buscar responsabilidades -El desarrollo de la imaginacin y la capacidad para resolver problemas de la organizacin se da en los grandes sectores -En la vida industrial las capacidades intelectuales estn siendo utilizadas en parte

Conducta directiva
Define las funciones y tarea de los subordinados

Conducta de apoyo
Centrado en el desarrollo del grupo Fomenta la participacin en la toma de decisiones

Controla los resultados

Estilo instructor

Estilo delegacin

Estilo persuasivo/ supervisor

Estilo participativo/ asesor

 Vroom y Yetton, en el ao 1973, desarrollaron un modelo que denominara de participacin del lder, que relaciona el comportamiento de liderazgo y la participacin en la toma decisiones

El lder, mediante la participacin y el involucramiento de los empleados, les va dando mas libertad y, por su parte, ve menos la necesidad de aplicar la autoridad.

1. ? Cmo se identifica a un verdadero lder? Hay 2 aliados que nos permiten reconocerlo: - el tiempo -el espacio 2. ?que diferencia hay entre la misin de un lder y la misin de una empresa? La misin del lder es formular , explicar y llevar a la practica la misin de la empresa

 3. ?que puede hacer un lder para estimular un comportamiento honesto y eficaz de sus subordinados?
-Hablar con franqueza

-Sentar las bases del juego -Explicar lo que puede esperarse de el -Lo que se espera de los dems -Ser muy exigente y justo

 4. ? E liderazgo es una cuestin de altura intelectual o es una cuestin de carcter?

-Es sinnimo de las dos cosas. -Tiene que ver mucho con la gestin del talento.