UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

A.

UNIT 2.1(a) Tuliskan ayat matematik yang lengkap. Contoh:

3 +

1.

2.

3.
57

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT

2.1(a)

4.

5.

B.
5

Warnakan pasangan nombor yang memberikan

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

!a"apan berikut. Contoh: 4 2 I 1. 5

UNIT 2.1(a)

5 2.

3.

6 4. I 4 5 5. 5 4

I0

5#

$.

2.1(a) %a&ankan. Contoh:

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT

6 6'an 'anII#a$ah #a$ah

1.

ta%&ah ta%&ah2 2"a%a "a%a '(n)an '(n)an

2.

Ha"#$ Ha"#$3 3ta%&ah ta%&ah3 3#a$ah #a$ah

3.

4 4'an 'anII#a$ah #a$ah

4.

Ha"#$ Ha"#$ta%&ah ta%&ah2 2'an 'an6 6 #a$ah #a$ah

I0

5.

5 5'an 'an5 5#a$ah #a$ah

6'

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

A.

UNIT 2.1(&) Tuliskan ayat matematik &an selesaikan. Contoh : ,-$-h I * I +a 3 3 6

1.

,-$-h *

+a

2.

,-$-h *

+a

61

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT

3. 2.1(&)

,-$-h *

+a

4.

,-$-h *

+a

5.

,-$-h *

+a

62

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

A.

UNIT 2.1(.) Tuliskan ayat matematik yang lengkap. Contoh:

23

I5

38

1. 4 * 6 * 6 * 5 8 * 6 * / 5 * 4 * ! 8 * 3

2.

* 3.

63

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT

2.1(.)

4.

* 5.

* B. (elesaikan. Contoh: 25 + 43 = 6

64

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

,-$-h 2 * 4 6 1. )2 + 24 = ,-$-h * +a 2. +a 5 3

UNIT 2.1(.)

34 + 22 =

,-$-h

+a

3. =

53 + 33 = ,-$-h +a

4.

3)

,-$-h

+a

65

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT

2.1(.)

$.

%a&an &an selesaikan. ,-$-h 2 2 +a 4 )

$onto*+ 56 +.

1. 5

+.

,-$-h 4 )

+a ) 5

2. 45 3. 32 4.

+.

,-$-h 3 2

+a 3 4

,-$-h 2 4 +. ,-$-h 2 )

+a 6 3

+a ' 2

6!

+.

66

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.1(.)

,.

)sikan tempat kosong &engan !a"apan yang betul. Contoh : 1. 58 20 25 42 * * * 3! 2. I! I3 * 4 * * * * 22 * I3 2I 24 33 25 3. 52 38 33 I6 33 85 * * * 4 * !6 * * * * * 2 6I 46 24 60

4. 66 33 * * 16 * 42

5. !3 * 52 *
67

13

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT

2.1(.)

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

A.

UNIT 2.2(a) Tuliskan ayat matematik yang lengkap. Contoh :

2 1.

36

2.

6#

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT

2.2(a)

* 3.

4.

7'

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(a)

* 5.

B.

%a&ankan.

71

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT

Contoh: 2.2(a)

25 * 8 1. 36 * 4 2.

23

26

I4 * !

33

3. 36 * 6 4. 35

I! *

40

5. 2 6. *8 !0

!4 * 6

7. 85 * 5 . 42

4! * 8

I00

72

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

$. (elesaikan. Contoh: ,-$-h

UNIT 2.2(a)

+a

2 * 3
1.

8 4 2

,-$-h

+a

5 5

73

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT

2.2(a)

,-$-h

+a

2.

74

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(a) +a

,-$-h

3.

75

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT

2.2(&)
4 .

,-$-h

+a

6 8 *

5 .

,-$-h

+a

8 !

*
A. %a&ankan.

Contoh: 55 * 35

76

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

1.

UNIT 2.2(&)

34 * 4!

2. I5 * 26

3. 46 * I6

4. 44 * 26

5. 35 * 28

B.

Warnakan kotak mengikut ayat matematik &i ba"a* &an tuliskan !a"apannya. Contoh:

77

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT

2.2(&)

23

27

5'

1.

36

2.

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(&)

5#

)7

3.

66

25

4.

7#

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT

2.2(&) 4

5.

)6

36

$.

(elesaikan. Contoh: 1. %ulu* 2 + ) 4 (a # 6 5 %ulu* 3 + 5 (a 4 7

'

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(&) 3. %ulu* 5 + 3 (a 7 4

2.

%ulu* 4 + 4

(a 6 6

4.

%ulu* 6 + )

(a 6 5

5.

%ulu* 7 + )

(a 7

,.

(elesaikan. Contoh: 2I * I8 2 ) 4 6
1

1. / 46 28 * 25 / 0000

UNIT 1: N1MB12 BULAT HINGGA 100 UNIT 2.3

A. -ukiskan bilangan ob!ek &an tuliskan !umla*nya. Contoh:

)5

1.

2.

+ 4 *

+ #

= * 7 /

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT 2.3

3.

4.

5.

B.

(elesaikan.

UNIT 1: N1MB12 BULAT HINGGA 100 UNIT 2.3

Contoh: 8*6*

1.

5*!*3/

2I

2.

!*3*6/

3.

5*

*4/

4.

!*!*!/

5.

6*8*!/

$.

Warnakan !a"apan yang betul. Contoh:

I5

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT 2.3

* # * /

1.

+ /

2 2

2. /

I8

6 5

3. /

I 4 $
5

UNIT 1: N1MB12 BULAT HINGGA 100 UNIT 2.3

4. * *

24/

5. * * /

8 6 !

20

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT 2.4

A. -engkapkan. Contoh+ %ulu* 2 + 2 6 2. %ulu* (a 3 . 0 (a 3 3 + 5 1 . %ulu* 3 (a '

%ulu* 5

(a )

+ 2 6 4. %ulu* 2 +

+ )

(a 6

5 .

%ulu* 6 + 8 0

(a 7

B.

-engkapkan.
7

UNIT 1: N1MB12 BULAT HINGGA 100 UNIT 2.4

Contoh:

1.

)# =

)'

2'

+ ....

2.

3.

.... =

6'

7 5.

75 =

....

4.

4 = .... + ....

## = .... + ....

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT 2.5

A. (elesaikan. Contoh: Ter&apat 6 orang muri& lelaki &an 2 orang muri& perempuan &i &alam sebua* bas. Berapaka* !umla* muri& &i &alam bas itu? 6 + 2 6 * 2 / 8

Ayat /atematik+ 1.

0li1ia membeli )4 bua* buku. ,iana membeli 23 bua* buku. Berapa bua* bukuka* yang mereka beli kesemuanya?

Ayat /atematik+ 2. Ter&apat 37 bi!i oren &i &alam satu beg plastik. A&&y memasukkan 3' bi!i oren lagi ke &alam beg plastik itu. Berapa bi!i orenka* yang a&a kesemuanya?

Ayat /atematik+

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT 2.5

3. 2oy a&a 1' bi!i gula3gula. ,ia membeli 15 bi!i gula3gula lagi. Berapaka* gula3gula yang 2oy a&a sekarang?

Ayat /atematik+ 4. Be4ky mempunyai )5 bi!i guli. 5enny mempunyai )4 bi!i guli. Berapa bi!i gulika* yang mereka a&a kesemuanya?

Ayat /atematik+ 5. (*ima mempunyai 27 bi!i bola. )bunya tela* membelinya 32 bi!i bola lagi. Berapaka* !umla* bola yang (*ima a&a sekarang?

Ayat /atematik+

B.

(elesaikan.

#'

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT 2.5

Contoh: 6atin mempunyai 6# ekor ayam. ,ia membeli ) ekor ayam lagi. Berapaka* !umla* ayam yang 6atin a&a sekarang?

6 + ) 7 Ayat /atematik+ 1.

6! * I8 / 8

Ter&apat 27 orang muri& &alam satu kumpulan. )6 orang lagi menyertai kumpulan itu. Berapa orang muri&ka* &i &alam kumpulan itu?

Ayat /atematik+ 2. 7ul mempunyai 35 ekor ayam. T*ana mempunyai )# ekor ayam. Berapa ekor ayam yang mereka a&a sekarang?
#1

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT 2.5

Ayat /atematik+

3.

Ter&apat &ua bua* bekas &i atas sebua* me!a. (ala* satu bekas itu mengan&ungi 36 bi!i gula3 gula. Bekas yang satu lagi mengan&ungi 55 bi!i gula3gula. Berapaka* !umla* gula3gula itu?

Ayat /atematik+ 4. Benny a&a 35 bi!i guli. ,ia membeli bi!i guli untuk &itamba* kepa&a koleksinya. Berapaka* bilangan guli yang a&a pa&anya sekarang?

Ayat /atematik+ 5. A*ma& mempunyai 62 keping setem. Aya*nya memberi 27 keping setem kepa&anya. Berapaka* bilangan setem yang A*ma& a&a sekarang?

#2

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT 2.5

Ayat /atematik+

$.

(elesaikan. Contoh: Ter&apat )5 batang kapur puti*8 )) batang kapur *i!au &an 4 batang kapur kuning &alam sebua* kotak. Berapaka* !umla* kapur &i &alam kotak itu? ) 5 2 6 + ) ) + 4 2 6 3 '

Ayat /atematik+ 1.

I5 * II * 4 / 30

9enny berumur )2 ta*un. Aya*nya berumur 45 ta*un. )bunya berumur 4) ta*un. Berapaka* umur mereka kesemuanya?

Ayat /atematik+
#3

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT 2.5

2.

/ark a&a *elai ba!u puti*8 4 *elai ba!u biru &an 5 *elai ba!u mera*. Berapaka* !umla* ba!u yang /ark a&a?

Ayat /atematik+ 3. 2ita a&a 6 bi!i manik. -ina a&a # bi!i manik. Amy a&a 7 bi!i manik. Berapa bi!i manikka* yang mereka a&a kesemuanya?

Ayat /atematik+

#4

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 UNIT 2.5

4.

)"an memeli*ara ekor ku4ing. /eor memeli*ara )' ekor ku4ing. ,onny memeli*ara # ekor ku4ing. Berapa ekor ku4ingka* yang &ipeli*ara ole* mereka?

Ayat /atematik+ 5. Ter&apat 2) ekor lembu8 42 ekor kambing &an )3 ekor ku&a se&ang meragut rumput &i sebua* pa&ang. Berapaka* !umla* *ai"an itu kesemuanya?

Ayat /atematik+

#5