Silabus Bahasa Inggris Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Kelas/Semester: XII/1

Standar Kompetensi endengarkan 1. Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar ateri Pembela!aran engusulkan Mis.: A: Do ou ha!e an ad!ice "or me# $: M ad!ice is to be care"ul in doing business %ith them. emohon Mis: A: &ell me a stor , brother 'eorge, please. $: (ka . engeluh Mis.: )*m sorr to sa this, but this room is !er dirt . embahas kemungkinan atau melakukan sesuatu Mis.: A: )s there an chance the %ill meet and marr # $: &here*s a good possibilit . emerintah Mis.: +top it, ) tell ou, Kegiatan Pembela!aran Mendengarkan percakapan interpersonaltransaksional melalui tape secara klasikal Mendiskusikan berbagai tindak tutur ang digunakan dalam percakapan secara berpasangan Mendiskuksikan respons ang diberikan terhadap tindak tutur ang didengar. Indikator Penilaian "lokasi #aktu ( enit) %&'% menit Sumber/ Bahan/ "lat .aset-/D $uku (ook "head )

1.1

Merespons makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengusulkan, memohon, mengeluh, membahas kemungkinan atau melakukan sesuatu, dan memerintah

Berbi$ara 3. Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari 3.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan

Mengidenti"ikasi makna tindak tutur meminta usulan Merespons tindak tutur meminta usulan (mengusulkan) Mengidenti"ikasi makna tindak tutur memohon Mengidenti"ikasi makna tindak tutur mengeluh Menrespons tindak tutur mengeluh Mengidenti"ikasi makna tindak tutur membahas kemungkinan atau melakukan sesuatu Merespons tindak tutur membahas kemungkinan atau melakukan sesuatu Mengidenti"ikasi makna tindak tutur memerintah Merespons tindak tutur memerintah

Performance Assessment

Membuat respons ang tepat terhadap situasi ang diberikan. $ermain peran secara berpasangan.

Menggunakan tindak tutur meminta usulan. Menggunakan tindak tutur mengeluh Menggunakan tindak tutur membahas kemungkinan atau melakukan sesuatu Menggunakan tindak tutur meminta memerintah

Performance Assessment

$uku (ook "head )

Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XII

sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengusulkan, memohon, mengeluh, membahas kemungkinan atau melakukan sesuatu, dan memerintah endengarkan 1. Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari 1.0 Merespons makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengakui kesalahan, berjanji, men alahkan, menuduh, mengungkapkan keingintahuan dan hasrat, dan men atakan berbagai sikap engakui kesalahan Mis.: ) admit ) %as %rong. Ber!an!i Mis.: A: Do ou gi!e me our %ord on that# $: 1ou ha!e m %ord on it. en*alahkan Mis.: )t %as our "ault. engungkapka n keingintahuan dan hasrat Mis.: ) %onder %ho she is. ) %onder i" ) can "l to that cloud. en*atakan berbagai sikap Mis.: ) reall like an honest person. ) hate people %ho are al%a s late. Mendengarkan percakapan interpersonaltransaksional melalui tape secara klasikal Mendiskusikan berbagai tindak tutur ang digunakan dalam percakapan secara berpasangan Mendiskuksikan respons ang diberikan terhadap tindak tutur ang didengar. Mengidenti"ikasi makna tindak tutur mengakui kesalahan Merespons tindak tutur mengakui kesalahan Mengidenti"ikasi makna tindak tutur berjanji Merespons tindak tutur berjanji Mengidenti"ikasi makna tindak tutur men alahkan Merespons tindak tutur men alahkan Mengidenti"ikasi makna tindak tutur mengungkapkan hasrat dan keingintahuan Merespons tindak tutur ungkapan hasrat dan keingintahuan Mengidenti"ikasi makna tindak tutur men atakan berbagai sikap Merespons tindak tutur pern ataan berbagai sikap Performance Assessment %&'% menit .aset-/D $uku (ook "head )

Berbi$ara 3. Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari

3.0

Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara

Membuat respons ang tepat terhadap situasi ang diberikan. $ermain peran secara berpasangan.

Menggunakan tindak tutur mengakui kesalahan Menggunakan tindak tutur berjanji Menggunakan tindak tutur men alahkan Menggunakan tindak tutur

Performance Assessment

$uku (ook "head )

Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XII

akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengakui kesalahan, berjanji, men alahkan, menuduh, mengungkapkan keingintahuan dan hasrat, dan men atakan berbagai sikap endengarkan 0. Memahami makna dalam teks "ungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari

mengungkapkan hasrat dan keingintahuan Menggunakan tindak tutur pern ataan berbagai sikap

0.1

Merespons makna dalam teks "ungsional pendek resmi dan tak resmi ang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari

&eks lisan berbentuk narrative. &eks lisan berbentuk explanation. &eks lisan berbentuk discussion.

Mengiden ti"ikasi beberapa teks secara mandiri dan (atau) berkelompok Mendenga rkan teks melalui tape secara klasikal Mendisku sikan isi dan dan bentuk bahasa ang digunakan secara berkelompok

Mengidenti"ikasi topik dari teks Mengidenti"ikasi in"ormasi tertentu dalam teks Mengidenti"ikasi tujuan dari teks

Tugas +ui, -langan tertulis

'&'% menit

.aset-/D $uku (ook "head )

Berbi$ara 2. Mengungkapkan makna dalam teks "ungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari

2.1

Merespons makna dalam teks "ungsional pendek resmi dan tak resmi ang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari

Menghasil kan teks dan men ampaikan n a di depan kelas

Men ampaikan teks secara lisan Menggunakan bahasa lisan

Performance Assessment Tugas +ui,

'&'% menit

$uku (ook "head )

Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XII

endengarkan 0. Memahami makna dalam teks "ungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari

0.0

Merespons makna dalam teks monolog ang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, explanation, dan discussion

&eks lisan berbentuk narrative. &eks lisan berbentuk explanation. &eks lisan berbentuk discussion.

Mendengarkan pembacaan %acana. Mengidenti"ikasi in"ormasi ang ada dalam %acana. Mendiskusikan isi %acana.

Performance Assessment +ui, Merespons %acana Mengidenti"ikasi tujuan teks ang didengar. Mengidenti"ikasi urutan kejadian dalam teks ang didengar. Mengidenti"ikasi tokoh dalam teks ang didengar. Mengidenti"ikasi pesan dalam teks ang didengar. Mengidenti"ikasi karakteristik tokoh dalam teks ang didengar. Melakukan monolog untuk men ampaikan %acana lisan narrative. Melakukan monolog untuk men ampaikan %acana lisan explanation. Melakukan monolog untuk men ampaikan %acana lisan discussion.

'&'% menit

.aset-/D $uku (ook "head )

Berbi$ara 2. Mengungkapkan makna dalam teks "ungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari

2.0

Mengungkapkan makna dalam teks monolog ang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, explanation, dan discussion

Membuat teks monolog dan men ampaikan n a kepada teman. Membuat teks monolog dan men ampaikan n a di depan kelas.

Tugas +ui, Performance Assessment

'&'% menit

$uku (ook "head )

emba$a 3. Memahami makna teks "ungsional pendek dan teks tulis esai berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

3.1

Merespons makna dalam teks "ungsional pendek resmi dan tak resmi ang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

&eks berbentuk narrative. &eks berbentuk explanation. &eks berbentuk discussion.

Mengidenti"ikasi beberapa teks secara mandiri atau berkelompok. Mendiskusikan isi dan bentuk bahasa ang digunakan secara berkelompok.

Tugas +ui, -langan tertulis

%&'% menit

$uku (ook "head )

Merespons %acana Mengidenti"ikasi topik (gagasan) dari teks. Mengidenti"ikasi penggunaan bahasa dan susunan teks.

Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XII

Silabus Bahasa Inggris Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Kelas/Semester: XII/.
Standar Kompetensi Dasar ateri Pembela!aran Kegiatan Indikator Penilaian "lokasi Sumber/

Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XII

Kompetensi endengarkan 4. Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan seharihari 4.1 Merespons makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima ang menggunakan ragam bahasa lisan dan melibatkan tindak tutur: membujuk, mendorong semangat, mengkritik, mengungkapkan harapan, dan mencegah Membujuk Mis: 6lease, Miss /rane, don*t "l a%a . ) need our help. Mendorong semangat Mis: ) ha!e little strength, but ) %ould add that to ours engkritik Mis: )t*s a%"ul. &he language is dangerous "or )ndonesian children. en$egah Mis.: A: ) %ouldn*t do that i" ) %ere ou. $: )*ll think it o!er. .

Pembela!aran Mendengarkan percakapan interpersonaltransaksional melalui tape secara klasikal Mendiskusikan berbagai tindak tutur ang digunakan dalam percakapan secara berpasangan Mendiskuksikan respons ang diberikan terhadap tindak tutur ang didengar. Mengidenti"ikasi makna tindak tutur mencegah Merespons tindak tutur mencegah Mengidenti"ikasi makna tindak tutur mengkritik Merespons tindak tutur mengkritik Performance Assessment

#aktu ( enit) %&'% menit

Bahan/ "lat .aset-/D $uku (ook "head )

Berbi$ara 5. Mengungkapkan makna dalam teks interaksional dengan penekanan pada percakapan transaksional resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan seharihari

5.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima ang menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: membujuk, mendorong semangat, mengkritik,

Membuat respons ang tepat terhadap situasi ang diberikan. $ermain peran secara berpasangan.

Menggunakan tindak tutur mencegah. Menggunakan tindak tutur mengkritik.

Performance Assessment

$uku (ook "head )

Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XII

mengungkapkan harapan, dan mencegah endengarkan 4. Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan seharihari 4.0 Merespons makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima ang menggunakan ragam bahasa lisan dan melibatkan tindak tutur: men esali, mengungkapkanmenan akan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, dan memberikan penilaian 5.0 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima ang menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks sehari-hari dan melibatkan tindak Mendengarkan percakapan interpersonaltransaksional melalui tape secara klasikal Mendiskusikan berbagai tindak tutur ang digunakan dalam percakapan secara berpasangan Mendiskuksikan respons ang diberikan terhadap tindak tutur ang didengar. Mengidenti"ikasi makna tindak tutur mengungkapkanmenan akan rencana Merespons tindak tutur mengungkapkanmenan akan rencana Mengidenti"ikasi makna tindak tutur memberikan penilaian Merespons tindak tutur memberikan penilaian Performance Assessment %&'% menit .aset-/D $uku (ook "head )

en*esali

Mis.: 8hat a shame, engungkapkan/menan*akan ren$ana/ tu!uan/ maksud Mis.: A: 8hat is our plan# $: M plan is9. Memprediksi, berspekulasi Mis.: - ) can speculate that she %ill ha!e9. - ) predict that she %ill ha!e 9 emberikan penilaian Mis.: A: 8hat do ou think about this &: sho%# $: &erri"ic,

Berbi$ara 5. Mengungkapkan makna dalam teks interaksional dengan penekanan pada percakapan transaksional resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan seharihari

Membuat respons ang tepat terhadap situasi ang diberikan. $ermain peran secara berpasangan.

Menggunakan tindak tutur mengungkapkanmenan akan rencana Menggunakan tindak tutur memberikan penilaian

Performance Assessment

$uku (ook "head )

Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XII

tutur: men esali, mengungkapkanmenan akan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, dan memberikan penilaian endengarkan ;. Memahami makna dalam teks "ungsional pendek dan monolog ang berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan seharihari ;.1 Merespons makna dalam teks "ungsional pendek resmi dan tak resmi ang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari Merespons makna dalam teks "ungsional pendek resmi dan tak resmi ang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari Memahami dan merespons makna dalam teks monolog ang menggunakan &eks lisan berbentuk narrative. &eks lisan berbentuk review. Mengiden ti"ikasi beberapa teks secara mandiri dan (atau) berkelompok Mendenga rkan teks melalui tape secara klasikal Mendisku sikan isi dan dan bentuk bahasa ang digunakan secara berkelompok Menghasil kan teks dan men ampaikan n a di depan kelas Mengidenti"ikasi topik dari teks Mengidenti"ikasi in"ormasi tertentu dalam teks Mengidenti"ikasi tujuan dari teks Tugas +ui, -langan tertulis '&'% menit .aset-/D $uku (ook "head )

Berbi$ara 1<. Mengungkapkan makna dalam teks "ungsional pendek dan monolog ang berbentuk narrative dan review secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari endengarkan ;. Memahami makna dalam teks "ungsional pendek dan monolog ang

1<.1

Men ampaikan teks secara lisan Menggunakan bahasa lisan

Performance Assessment Tugas +ui,

'&'% menit

$uku (ook "head )

;.0

&eks lisan berbentuk narrative. &eks lisan berbentuk review.

Mendengarkan pembacaan %acana. Mengidenti"ikasi

Merespons %acana Mengidenti"ikasi tujuan teks

Performance Assessment +ui,

'&'% menit

.aset-/D $uku (ook "head )

Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XII

berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan seharihari

ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari dalam teks berbentuk: narrative dan review

in"ormasi ang ada dalam %acana. Mendiskusikan isi %acana.

ang didengar. Mengidenti"ikasi urutan kejadian dalam teks ang didengar. Mengidenti"ikasi tokoh dalam teks ang didengar. Mengidenti"ikasi pesan dalam teks ang didengar. Mengidenti"ikasi karakteristik tokoh dalam teks ang didengar. Tugas +ui, Performance Assessment '&'% menit $uku (ook "head )

Berbi$ara 1<. Mengungkapkan makna dalam teks "ungsional pendek dan monolog ang berbentuk narrative dan review secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari emba$a 11. Memahami makna teks tulis monolog ang berbentuk narrative dan review secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

1<.0 Mengungkapkan makna dalam teks monolog ang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari dalam teks berbentuk: narrative dan review 11.1 Merespons makna dalam teks "ungsional pendek resmi dan tak resmi ang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan &eks berbentuk narrative. &eks berbentuk review.

Membuat teks monolog dan men ampaikan n a kepada teman. Membuat teks monolog dan men ampaikan n a di depan kelas.

Melakukan monolog untuk men ampaikan %acana lisan narrative. Melakukan monolog untuk men ampaikan %acana lisan review.

Mengidenti"ikasi beberapa teks secara mandiri atau berkelompok. Mendiskusikan isi dan bentuk bahasa ang digunakan secara berkelompok.

Merespons %acana Mengidenti"ikasi topik (gagasan) dari teks. Mengidenti"ikasi penggunaan bahasa dan susunan teks.

Tugas +ui, -langan tertulis

%&'% menit

$uku (ook "head )

enulis 10. Mengungkapkan

Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XII

makna dalam teks tulis monolog-esai berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan seharihari

10.1

Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esai dengan menggunakan ragam tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari dalam teks berbentuk narrative dan review

Membuat dra"t penulisan teks. Mengumpulkan bahan ang diperlukan untuk membuat tulisan Melakukan pen untingan terhadap tulisan teman. Melakukan pen untingan terhadap tulisan sendiri

emba$a 11. Memahami makna teks tulis monolog ang berbentuk narrative dan review secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

11.0 Merespons makna dan langkah retorika dalam teks monolog ang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan seharihari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative dan review

&eks tulis berbentuk narrative. &eks tulis berbentuk review.

Membaca teks secara indi!idu. Mendiskusikan berbagai aspek dalam teks secara berpasangan. Mendiskusikan berbagai aspek dalam teks secara berkelompok.

Menulis teks ang diacak ke dalam teks dengan generic structure ang tepat Merespons %acana secara tepat Menentukan tujuan penulisan teks Mengidenti"ikasi bahasa ang digunakan dalam teks Melakukan pen untingan terhadap teks ang telah ditulis. Menghasilkan tulisan berbentuk narrative Menghasilkan tulisan berbentuk review

Tugas +ui, -langan tertulis

0&'% menit

$uku (ook "head ) 12D/D1D

Tugas +ui, -langan tertulis

%&'% menit

12D/D1D/ a!alah 3o4el $uku (ook "head )

Mengidenti"ikasi makna kata dalam teks. Mengidenti"ikasi makna kalimat dalam teks. Mengidenti"ikasi tujuan penulisan teks. Mengidenti"ikasi urutan kejadian dalam teks. Mengidenti"ikasi tokoh dalam teks. Mengidenti"ikasi gagasan

Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XII

1<

utama dalam teks. Mengidenti"ikasi karakteristik tokoh dalam teks ang didengar. Mengidenti"ikasi langkah retorika dalam teks. .

Silabus Bahasa Inggris KTSP Kelas XII

11