PERINCIAN TUGASAN KURSUS DAN RITMA DAN PERGERAKAN SEM 2 SESI 2012/2013 TUGASAN BERTULIS (40 MARKAH) Dalam

tugasan bertulis ini, anda akan memainkan dua peranan penting, iaitu: 1. Peranan pertama ialah, anda sebagai seorang guru yang akan melatih sekumpulan murid bagi mewakili sekolah ke pertandingan pergerakan kreatif anjuran Pejabat Pendidikan Daerah di kawasan anda. a. Anda diberi kebebasan untuk memilih tajuk pergerakan kreatif bagi pasukan anda, dan anda juga bertanggungjawab untuk merancang kareografi persembahan yang akan berlangsung selama 15 minit. b. ila sediakan 1 kertas kerja berkaitan perancangan anda dalam menysusun kareografi persembahan Pergerakan !reatif tersebut. c. "ormat penulisan harus mempunyai maklumat berikut: i. #ajuk ii. $asa persembahan iii. %bjektif kognitif, psikomotor dan afektif i&. 'umlah murid &. Alatan(props(costume &i. )atar bunyi(irama(lagu yang akan digunakan &ii. Aspek keselamatan yang harus diutamakan &iii. *uraian kareografi mengikut segmen: 'enis pergerakan #ema dan unsur pergerakan $asa mengikut segmen i+. Penutup d. !areografi persembahan boleh dibahagikan kepada beberapa segmen penceritaan bagi memenuhi kehendak tajuk dan masa. e. Dalam setiap segmen, huraikan jenis pergerakan yang akan dilakukan oleh murid, nyatakan jenis tema pergerakan yang digunakan serta huraikan unsur,unsur yang terdapat dalam tema pergerakan tersebut. f. ebagai contoh, dalam segmen pertama, murid A, -, ., D dan / akan keluar dari belakang pentas mengikut laluan 0ig 0ag sambil tangan didepakan seperti burung yang terbang. Pergerakan murid adalah perlahan, adakala dalam keadaan tunduk dan tegak seperti alunan ombak. Dalam segmen ini, tema pergerakan yang digunakan ialah #ema 1 Akti&iti )okomotor 1unsur bergerak dari satu tempat ke tempat lain2, #ema 5 Penyesuaian #erhadap 3akan 1murid bergerak bertiga dengan keadaan sekata2, #ema 4 )apan )akuan Daya Asas 1unsur apung , kawal lambat , halus2 g. Perlu d !"#$ %#&#'# $u"#(#! ! &#!)#l#& "#*%#r#! "uru $er&#d#+ +er"er#,#! ,re#$ - (#&#.# d#! $ d#, #d# #+l ,#( +er"er#,#! (e/#r# +r#,$ ,#l u!$u, d 0 de1,#! #$#u d $1!$1!,#!. h. $arkah bagi tugasan peranan pertama ini ialah 56 markah.

7. Peranan kedua ialah, anda telah dilantik sebagai urusetia pengadilan pertandingan oleh Pejabat Pendidikan Daerah yang menganjurkan pertandingan Pergerakan !reatif. a. #ugas anda ialah menyediakan satu borang markah yang mengandungi skema pemarkahan(rubrik pemarkahan. b. ila sediakan borang tersebut mengikut kreati&iti anda sendiri. c. Penyediaan kriteria dan rubrik pemarkahan haruslah mengambil kira aspek tema dan prinsip,prinsip pergerakan selain elemen persembahan yang dirasakan penting oleh anda. d. $arkah bagi tugasan peranan kedua ini ialah 16 markah. 5. $aklumat penghantaran tugasan adalah seperti berikut: a. !edua,dua tugasan di atas membawa sebanyak 40 MARKAH. b. !edua,dua tugasan hendaklah ditulis dalam 1 2AIL sahaja dan diupload dalam tapak penghantaran tugasan. c. #ugasan ini hendaklah dihantar kepada PENS3ARAH E4LEARNING KUMPULAN MASING4MASING SAHA5A6 'angan hantar tugasan ini kepada tenaga pengajar tutorial kerana mereka mungkin bukan pensyarah e,learning anda, atau sesiapa sahaja yang bukan menjadi pensyarah e,learning kumpulan anda. d. $ekanisme penghantaran tugasan ini adalah melalui TAPAK 3ANG DISEDIAKAN DALAM TUGASAN M3GURU3 SAHA5A6 'angan hantar tugasan melalui emel atau pos. Pensyarah /,)earning anda TIDAK AKAN MELA3AN tugasan yang dihantar melalui pos atau emel kecuali atas kes,kes tertentu yang dipersetujui oleh pensyarah e,learning. e. SILA HANTAR TUGASAN INI SEBELUM TARIKH TUTUP IAITU PADA 3 MEI 2013 (MINGGU KE 10)6 #arikh tutup tapak penghantaran tugasan adalah muktamad dan tidak akan dibuka lagi selepas itu. f. %leh yang demikian, pastikan anda mengikuti langkah,langkah sepatutnya dalam proses 8upload9 tugasan bagi memastikan pensyarah e,learning berjaya membuka tapak penghantaran tugasan anda. g. $erujuk kepada pengalaman semester lepas, pensyarah e,learning tidak ada masalah dalam membuka tapak tugasan pelajar kecualilah jika pelajar sendiri tidak melakukan proses :upload9 dengan betul menyebabkan tugasan diterima tapi tidak boleh dibuka. ;. kema Pemarkahan adalah seperti berikut:

7A5ARA MARKAH N 3ANG MARKA DIBERI H 18 KERTAS KER5A KARE9GRA2I PERSEMBAHAN PERGERAKAN KREATI2

BI L

ELEMEN DAN KRITERIA PEMARKAHAN

5 <

28 1

#ajuk 7 $enarik dan bersesuaian dengan tahap umur pelajar %bjektif kognitif, psikomotor dan afektif < /ksplisit 'elas pesifik Alatan(props(costume 7 $enyerlahkan daya kreati&iti $enggunakan bahan yang munasabah dari aspek kos Alatan mencukupi dan pelbagai )atar bunyi(irama(lagu yang akan digunakan 7 Pemilihan bunyi(irama(lagu yang bersesuaian dengan tajuk serta segmen. $engambil kira unsur emosi dalam penceritaan. Aspek keselamatan yang harus diutamakan 5 *uraian kareografi mengikut segmen: 15 'umlah segmen yang bersesuaian dengan tajuk dan masa *uraian tentang jenis pergerakan(akti&iti bagi setiap segmen adalah jelas dan spesifik *uraian mengenai tema dan unsur pergerakan dapat menjelaskan prinsip jenis pergerakan(akti&iti yang dilakukan oleh murid dalam segmen tersebut. *uraian akti&iti yang dilakukan dapat menjelaskan mood atau emosi penceritaan. $asa mengikut segmen adalah bersesuaian. B9RANG MARKAH PERSEMBAHAN PERGERAKAN KREATI2 /lemen persembahan Pemilihan elemen penting dalam persembahan yang tepat dan jelas. Penjelasan kriteria(rubrik pemakarhan yang bersesuaian dengan kompetensi yang diharapkan dalam setiap elemen persembahan yang dinilai. 5UMLAH MARKAH KESELURUHAN ;

<

40