PROIECT DE ACTIVITATE

DATA: VINERI, 10.12.2010

GRDINIA P.P NR.42 CONSTANA
EDUCATOARE: CALIN VIOLETA NICOLETA / BUZOIANU MADALINA
NIVEL II (grupa mare - pregatitoare)
TEMA ANUAL: Cum este / a fost si va fi aici pe pamant?
SUBTEMA: Din batrani se povesteste!
FORMA DE REALIZARE: pe grupe, individual
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitati liber alese
SCOPUL ACTIVITII:
Informativ:
Verificarea i consolidarea cunotinelor copiilor cu privire la insusirea povestilor

Formativ:
Dezvoltarea spiritului de observaie a rapiditii n gndire;
Formarea creativitii i expresivitii limbajului oral;
Formarea i consolidarea unor abiliti practice specifice nivelului de dezvoltare
motric;
Dezvoltarea comportamentelor de cooperare,prosociale,proactive;

Educativ:
Educarea capacitii de a exprima verbal idei,opinii,sentimente proprii;
Stimularea interactivitii i cooperrii.

SCENARIUL ZILEI
ACTIVITI DE DEZVOLTARE PERSONAL (ADP):
Activitatea zilei ncepe cu ntlnirea de diminea.
Copiii sunt aezai n semicerc pentru a putea stabili un contact vizual cu toi membrii
grupei :

Dimineaa a sosit
Toi copiii au venit
n cerc s ne adunm
Cu toi s ne salutm.

Salutul pornete de la educatoare i este continuat de toi copiii grupei:

Bun dimineaa n toi de iarn
M bucur c ai venit cu toii iar.
ncepe- acum o nou zi...
Bun dimineaa dragi copii!
mprtirea cu ceilali Copiii vor primi ecusoane cu diferite personaje din poveti apoi se va
trece la Activitatea de grup care se va desfura printr-un joc intitulat Tu tii cine eti?.
Folosind Microfonul fermecat copiii se vor prezenta n funcie de personajul din poveste pe care
l au pe ecuson (ex:Buna dimineata, eu sunt Fata mosului.Am plecat in lume din cauza mamei
vitrege, care ma certa mereu).
Noutile zilei copiii vor fi anunai ce activiti vor desfura pe parcursul zilei, se va
completa calendarul naturii si se va face prezenta la panoul Acestia suntem noi!.
RUTINE: Ma pregatesc pentru activitati exersarea unor deprinderi de autoservire

Singurel mi fac ordine la locul de munc - exersarea unor deprinderi de munc gospodreasc.
TRANZIII: Luai seama bine! moment de nviorare
Mirosim o floare, suflm un fulg, umflm un balon(exerciii de respiraie).
Noi suntem piticii! joc cu text i cnt

ACTIVITI PE CENTRE DE INTERES

I.JOC DE MAS
Tema activitii:

1.Ajut-o pe Fata mosului sa ajunga la catelusa /Ajut-o pe capra sa

ajunga la cei trei iezi - labirint

2.Puzzle cu imagini din poveti .
3.Jocul umbrelor.
4.Sorteaza personajele pozitive si negative.
5.Completeaza ce lipseste.
Obiective operaionale:
o S descopere i s marcheze drumul de la Fata mosului la catelusa si drumul caprei
la cei trei iezi;
o S ntregeasc o imagine;

S interacioneze cu colegii coopernd n realizarea sarcinilor.

Sa sorteze personajele din povesti in functie de comportamentul lor.

Metode didactice: conversaia, exerciiul, problematizarea,nvarea prin descoperire,observaia.

Mijloace de nvmnt: fie labirint, jetoane cu imagini din poveti, fise cu imagini incomplete,
siluete personaje din povesti.

II.ART:
Tema activitii:

1.Personajul preferat desen

2.Alege i lipete afie cu poveti (lucrare de grup)
3.Decupeaza personajul preferat
4.Modeleaza fantana, paharele si pomul cu pere din povestea Fata babei

si fata mosului
Obiective operaionale:

S selecteze imaginile dup criteriile date de educatoare.

S decupeze dup contur imagini reprezentative fiecarei poveti

S aplice pe un spaiu dat cele decupate;

S manifeste stabilitate i perseveren n activitate.

Metode didactice: conversaia, explicaia, exerciiul, munca n echip

Mijloace de nvmnt: jetoane i imagini din poveti, foaie de bloc, lipici, foarfec, creioane
colorate, coli de hartie, plastelina, siluete personaje din povesti

III.BIBLIOTEC:
Tema activitii:

1.Rochia fetei mosului- trasare de elemente grafice

2.Citim cri cu poveti
3.Ghici ghicitoarea mea

Obiective operaionale:

S traseze elemente grafice nvate ntr-un spaiu dat, pstrnd poziia

corect a corpului;

Sa foloseasca corect instrumentele de lucru;

S denumeasc i s descrie elementele din imagini;

S accepte i s ofere sprijin atunci cnd este nevoie

Metode didactice:conversaia,explicaia, exerciiul,problematizarea.

Mijloace de nvmnt: fie de lucru,creioane,cri,reviste,enciclopedii, atlase.
IV. NISIP I AP:
Tema activitii: 1.Casa iezilor, casuta bunicutei, casa piticilor, fantana, cuptorul
Obiective operaionale:

s construiasca cu nisip elemente din povestile cunoscute;

sa colaboreze cu colegii pentru realizarea temei propuse.

Sa indentifice, proiecteze , sa gaseasca cat mai multe solutii pentru realizarea temei
propuse

Sa pastreze curatenia la locul de munca

Metode didactice:conversaia,explicaia, demonstraia

Mijloace de nvmnt: vase cu apa, lada cu nisip, sortulete din plastic

V.CONSTRUCII:
Tema activitii: 1.Fantana si cuptorul din povestea Fata babei si fata mosului
Obiective operaionale:

S ansambleze piesele de construcii pentru a realiza tema propus;

S colaboreze cu colegii pentru a obine tema propus;

Sa capete abilitatea de a intra in relatie cu cei din jur respectand norma de comportament
corect si util celorlalti.

Metode didactice:conversaia,exerciiul,problematizarea.
Mijloace de nvmnt: piese de construcii mari i mici de lemn,piese de constructii din plastic