Anda di halaman 1dari 4

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Waktu

: SMK PANCASILA SURAKARTA : PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN : X/1 :1 : 2 X 45 menit

A. Standar Kompetensi. Memahami dasar-dasar mesin B. Kompetensi Dasar. Menjelaskan komponen / elemen mesin C. Indikator. 1. Kognitif 2. Psikomotorik 3. Afektif : Menjelaskan prinsip kerja sabuk penggerak : Mengidentifikasi jenis-jenis sabuk penggerak : Menentukan jenis sabuk penggerak Menyebutkan macam-macam rantai D. Tujuan Pembelajaran. 1. Siswa mampu menjelaskan prinsip kerja sabuk penggerak secara baik dan benar 2. Siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis sabuk penggerak secara baik dan benar 3. Siswa mampu menentukan jenis sabuk penggerak secara baik dan benar 4. Siswa mampu menyebutkan macam-macam rantai E. Materi Ajar (terlampir) 1. Pengertian penerus daya 2. Komponen belt dan chain 3. Macam-macam belt dan chain 4. Prinsip kerja belt dan chain 5. Keuntungan dan kerugian belt dan chain F. Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning. G. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Tanya jawab

H. Langkah Pembelajaran Pendidikan karakter ketua kelas untuk 15 menit Saling menghormati Rasa ingin tahu

No 1.

Kegiatan Pembelajaran Kegiatan awal : a. Guru meminta

Waktu

menyiapkan dan memimpin doa sebelum KBM dimulai b. Guru memeriksa kehadiran siswa c. Guru mengkondisikan siswa d. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai 2. Kegiatan inti : Eksplorasi a. Membuat kaiatan antara materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari Elaborasi a. Menyampaikan materi tentang Pengertian penerus daya Pengertian dan fungsi belt atau sabuk penggerak Macam-macam belt atau sabuk penggerak Keuntungan dan kerugian belt atau sabuk penggerak Prinsip kerja belt atau sabuk penggerak Pengertian dan fungsi chain atau rantai Macam-macam chain atau rantai Keuntungan dan kerugian chain atau rantai Prinsip kerja chain atau rantai 60 menit

Rasa ingin tahu Kreatif kerja sama

tanggung jawab kerja sama

percaya diri jujur kreatif

Konfirmasi a. Memberikan pertanyaan kepada siswa dan

menjawab didepan kelas b. Memberi umpan balik dan penguatan positif yang aktif mengikuti pembelajaran. c. Membantu peserta didik yang mengalami permasalahan pembelajaran. 3. Kegiatan akhir: a. Guru menyimpulkan materi pada kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan. b. Menutup Pelajaran. 15 menit Tanggung jawab Kreatif dalam mengikuti proses

I. Alat dan Media Pembelajaran 1. Alat 2. Media : Laptop, LCD proyektor : Power point

J. Sumber Pembelajaran 1. Modul produktif memahami dasar-dasar mesin 2. Sumber-sumber pembelajaran di internet K. Penilaian 1. Tes lisan (terlampir)

Surakarta, 29 September 2013

Mengetahui,

Guru Pamong

Praktikan

Tatik Suciati, S. pd. NIP. 19670503 200801 2 016

Abdillah Nur Z NIM. K2510001