Ensayo

Alumna:

Rosa Fagúndez

C.I. 11690282

La Interacción Humana

Es el estudio de la conducta de los grupos humanos científicos sociales

estudian esta conducta limitándose en ciertos segmentos como el hombre
económico, el hombre religioso, entre otros, solo se fundamenta en la
interacción de la sociedad.
La Interacción Social

Es un concepto que surge de dos enfoques:

• Psicológico: Considera el comportamiento social e influencias de los

individuos.
• Sociológico: Son todos los sujetos que están regulados por todos los
grupos sociales establecidos.

El concepto de interacción social supera ambos enfoques, es decir la

relación debe ser reciproca y dinámica, de allí surge el fenómeno de retro
alimentación o feed back.

La interacción surge con las características generales: cara a cara,

directamente, indirectamente, implícito, informal y formal, entre el
individuo, el grupo y entre diferentes grupos.

En foques teóricos sobre la interacción

Teoría del instinto: Sostiene que el hombre se asocia y hace interacción,

busca la compañía de otros.

Teoría de la búsqueda de estímulos: es el comportamiento temporal y

prolongado. Hollader la interacción social reduce el efecto de la tensión.
Bovard (1959) y Zajonc (1965) estos estudiosos reseñaron que miembros de
la misma especie proporcionan un efecto de actividad en los individuos.
Schocher (1959) halló que en condisiones extremas de temor o hambre los
individuos exhiben un deseo de interactuar con los otros. Titmus (1950)
descubrióque los individuos alejados de su entorno experimentaban mayor
tensión por otra parte tenemos la teoría de necesidad de atención, el ser
humano necesita ser amado, recibir atención y seguridad, cuando no son
satisfechos el organismo tiene una reacción patológica e inclusive el
individuo puede morir.

Teoría pragmática: Hace el planteamiento del comportamiento de individuo

que regularmente vive aislado pero frente a una situación de peligro se
asocia para enfrentar la situación.

Factores y componentes de la interacción social

Factores biológicos: son las necesidades fisiológicas.

Factores sociales: son las estructuras y las instituciones sociales, los medios
característicos de la comunicación verbal y no verbal.

Factores conjugados: son los motivos de la conducta social.

Componentes de la interacción

• Cognitivo: que es la percepción social.

 • Conducta interpersonal: es el comportamiento del individuo

La percepción social

Es como el individuo percibe el medio socialla forma de comprender a los

demás. Podemos distinguir dos medios de análisis, estímulos sociales y la
interpretación.

Los estímulos sociales: son los individuos influidos por fenómenos

sociales.

Estímulos sociales externos: es el orden físico y lo simbólico.

Físicos: se distingue por las características observables, por los

canales sensoriales que lo captan por los medios de
comunicación sociales.

Simbólicos: incluyen lo lingüístico y no lingüísticos.

Estímulos sociales internos: son básicamente biológicos y culturales.

Clases y componentes de la percepción social

• Influencias de los factores sociales sobre la percepción

Grados de familiaridad
Valor funcional
Diferentes sistemas de comunicación
• Factor individual del perceptor.
Necesidades personales
Motivaciones establecidas
Valores
Experiencias
• Influencia interpersonal sobre la percepción
La cohesión del grupo
La ambigüedad de la estimulación
El tamaño del grupo
La validez de los juicios del grupo

La percepción de personas y situaciones sociales

Arr y Knapper señalan tres elementos:

 • La información acerca de la persona-estimulo
• La información acerca del perceptor
• La impresión resultante

Procesos en la percepción interpersonal y situacional

Selectividad perceptual: indica el carácter directivo de las percepciones

sociales.

Formación de impresiones: supone la infancia de ciertos atributos de las

personas-estímulos a partir de los efectos causados por ciertas
características de los estímulos sociales del individuo.

Procesos de atribución: es la generación de ciertos juicios y expectativas

respecto al posible comportamiento de las personas i grupos que rodean al
individuo.

La Conducta Interpersonal

Es un comportamiento social integrado, ya que refleja las necesidades, los

deseos y los objetivos de los individuos, como sus percepciones,
pensamientos, emociones, y recuerdos.

La repuestas interpersonales podemos clasificarlas siguiendo a Krech y

Crutchfield en tres grupos de pautas bipolares:

• Disposición para asumir un papel

La ascendencia o la timidez social
La dominancia a la subordinación
La iniciativa o la positividad social
La independencia o la dependencia

• Disposiciones sociométricas
La aceptación o el rechazo de los demás
La sociabilidad o la insociabilidad
La amistosidad o la inamistosidad
La simpatía o la antipatía

• Disposiciones expresivas
La competitividad o la no competitividad
La agresividad o la no agresividad
La flexibilidad o la rigidez social
El exhibicionismo o la humildad social

Presión social y mecanismos de interacción

Cuando la participación de los grupos sociales no se traduce en su mera
presencia, sino que se manifiesta en comunicaciones tiende a influir sobre
las ideas y el comportamiento de los individuos, se dice que hay presión
social. Los Mecanismos a través influye la presión social a los individuos son:
la empatía, la imitación, la sugestión, la seducción, la persuasión, la
gratificación, la coacción, la violencia y el lavado de cerebro.

La interacción y la comunicación social

Es el desarrollo de diferentes técnicas de comunicación de masas y

distancias, tales como la imprenta, la radio, la televisión, el cine, etc.
Plantea la diferencia entre la comunicación interindividual y los servicios de
prensa diarios o semanarios.

La conformidad y sus clases

Es el proceso mediante el cual el individuo es inducido a actuar de acuerdo

con las pautas o los deseos que lo rodean, según Kalman (1958) el
conformismo puede ser de dos formas:

• Externo: puede ser a acción, verbal y de exhibición.

• Interno.

Factores situacionales de la conformidad

• Composición de grupo
• Tamaño de grupo
• Unanimidad en el grupo
• Extremosidad en el grupo
• La intensidad coercitiva de la presión social
• La influencia del contexto

Personalidad y conformismo

Hay algunos rasgos de la personalidad que tienen a asociarse a la tendencia

al conformismo como lo son: los motivos, las emociones, la imagen de sí
mismos, el rol sexual, la inteligencia, las actitudes, la diversidad, ubicación y
la personalidad anticonformistas.
La Sociabilización

Es el proceso de aprendizaje por los individuos de los valores, actitudes y

pautas de comportamiento que están de acuerdo con ciertos modos de
pensar, de juzgar de la conducta que son característicos de los grupos y de
la sociedad.

Tipo de sociabilización

Primaria: es cuando el individuo ha alcanzado un cierto grado de

internalización, puede considerárselo miembro de la sociedad.

Secundaria: son los procesos posteriores que inducen al individuo ya

socializado a introducirse en otros sectores del mundo objetivo de su
sociedad.

Terciaria: caracteriza el proceso de readaptación de los individuos a cambios

radicales en sus condiciones de vida.

Agentes de sociabilización

Estos agentes son las familias y los demás grupo humanos en el que se
desarrolla en el hombre, así como les medios de comunicación colectiva,
que son los encargados de influir directamente en la conducta.