Anda di halaman 1dari 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu I.

Standar Kompetensi Memahami kinetika reaksi" kesetimbangan kimia" #an $aktor%$aktor &ang mem'engaruhin&a" serta 'enera'ann&a #alam kehi#u'an sehari%hari #an in#ustri( II. Kompetensi Dasar Menentukan hubungan kuantitati$ antara 'ereaksi #engan hasil reaksi #ari suatu reaksi kesetimbangan III. Indikator Mena$sirkan #ata 'er)obaan mengenai konsentrasi 'ereaksi #an hasil reaksi 'a#a kea#aan setimbang untuk menentukan #erajat #isosiasi #an teta'an kesetimbangan IV. % V. !"!an Pem#e$a"aran Menghitung #erajat #isosiasi #an teta'an kesetimbangan Materi Pe$a"aran *erajat *isosiasi *isosiasi ialah reaksi 'enguraian suatu sen&a+a menja#i ,at%,at &ang lebih se#erhana( *erajat #isosiasi - . / #a'at beru'a : 0( angka #e)imal" nilain&a antara 1 2 . 2 0 " atau 2( 'resentase &ang memiliki nilai 1 2 . 2 0113 4arga #erajat #isosiasi terletak antara 1 #an 0" jika: . 5 1 berarti ti#ak terja#i 'enguraian . 5 0 berarti terja#i 'enguraian sem'urna 1 2 . 2 0 berarti #isosiasi 'a#a reaksi setimbang -#isosiasi sebagian/( : SMA Negeri 9 Palembang : KIMIA : XI/I : 2 x ! menit

*erajat #isosiasi - . / 5 atau

*erajat #isosiasi - . / 5

x 0113

6ontoh : *iketahui 1"7 mol gas P6l! #ibiarkan terurai sam'ai ter)a'ai reaksi kesetimbangan( 8ika 'a#a kea#aan setimbang ter#a'at 1"2 mol gas klorin( tentukan #erajat #isosiasi P6l! #an 'resentase gas P6l! &ang terurai Pen&elesaian : P6l!-g/ 1"7 mol 1"2 mol 1"; mol P6l9-g/ % 1"2 mol 1"2 mol : 6l2-g/ % 1"2 mol 1"2 mol

kea#aan a+al bereaksi kea#aan setimbang

#erajat #isosiasi P6l! 5 1"2! atau 2!3 VI. Metode Pem#e$a"aran 6eramah <an&a ja+ab Penugasan VII( % % % Lan&ka'%Lan&ka' Pem#e$a"aran. a. Ke&iatan A(a$ (Apersepsi) ()* menit) =uru men)i'takan suasana kelas &ang re$i&i!s #engan menunjuk salah satu sis+a memim'in ber#oa" =uru memberikan 'ras&arat 'engetahuan #an sis+a #engan rasa tan&&!n& "a(a# memberikan )ontoh( - 'ras&arat 'engetahuan / 8ika konsentrasi salah satu ,at #i'erke)il maka kesetimbangan akan bergeser kea rah >

% %

=uru menumbuhkan rasa in&in ta'! #engan men&am'aikan tujuan 'embelajaran =uru memberi moti?asi sis+a se)ara kom!nikati+ dan kreati+ #engan bebera'a 'ertan&aan &ang berkaitan #engan #erajat #isosiasi #an teta'an kesetimbangan

#. Ke&iatan Inti (,* menit) ). Eksp$orasi % % =uru menjelaskan materi &ang akan #i'elajari( Melibatkan 'eserta #i#ik men)ari in$ormasi &ang luas tentang #erajat #isosiasi #an teta'an kesetimbangan se)ara kreati+ dan #er+ikir $o&is( -. E$a#orasi % % % Sis+a #eker"a keras #alam memberikan bebera'a )ontoh #ari 'enentuan harga #erajat #isosiasi #an teta'an kesetimbangan( Sis+a mengerjakan soal%soal latihan se)ara mandiri. Sis+a #iminta men&am'aikan hasil se)ara mandiri dan #ertan&&!n&"a(a#. .. Kon+irmasi % % % =uru memberikan tangga'an #ari ja+aban sis+a se)ara kom!nikati+. =uru memberikan 'enguatan tentang 'enentuan #erajat #isosiasi #an teta'an kesetimbangan( =uru se)ara kreati+ memberikan )atatan%)atatan 'enting mengenai materi 'okok &ang harus #ikuasai sis+a( /. Ke&iatan Ak'ir (Pen!t!p) ( -* menit) =uru membimbing sis+a se)ara mandiri untuk membuat kesim'ulan #ari materi &ang telah #ibahas =uru melakukan 'enilaian akhir terha#a' materi &ang telah #iberikan se)ara #ertan&&!n&"a(a#( =uru memberikan um'an balik terha#a' materi &ang telah #iajarkan se)ara demokratis. =uru meren)anakan kegiatan tin#ak lanjut se)ara mandiri #alam bentuk 'embelajaran reme#i" 'rogram 'enga&aan" la&anan konseling #an/atau memberikan tugas baik tu% gas in#i?i#ual mau'un kelom'ok sesuai #engan hasil belajar 'eserta #i#ik( =uru memberikan tugas rumah &aitu men&uruh sis+a memba)a materi tentang teta'an kesetimbangan 'arsial gas(

VIII. S!m#er Ba/aan 0 I1. @uku 'aket Kimia kelas XI @uku lain &ang rele?an AKS

Peni$aian <ehnik : <ertulis @entuk : Braian

SCAA 0( *alam reaksi #isosiasi N2C ber#asarkan 'ersamaan N2C


-g/

2NC2 -g/

ban&akn&a mol N2C #an NC2 'a#a kea#aan setimbang a#alah sama( Pa#a kea#aan ini bera'akah harga #erajat #isosiasin&a > 2( *alam reaksi kesetimbangan : P6l!-g/ P6l9-g/ : 6l2-g/

@ila #alam ruang 2 liter" 7 mol gas P6l! ber#isosiasi D! 3" tentukan besarn&a harga teta'an kesetimbangan konsentrasi -K)/ > K!n/i Ja(a#an 0 0( 2( *erajat #isosiasi - . / 5 0/9 K) 5 9

Mengetahui" =uru Mata Pelajaran"

Palembang" =uru PPA

2100

- Eita Nila+ati" S(P# /

-Ms&( Asma 4usna/

NIP : 09;9120;211;1 211!

NIM : 1;17010111D