Anda di halaman 1dari 58

Disampaikan pada Program Prapasca Prodi S2 Pendidikan Kejuruan Semester Genap 2011/2012

Oleh DR. H. DWI AGUS SUDJIMAT, S.T., M.Pd

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG Februari 2012

MACAM TESIS
Tesis Hasil Penelitian a. Penelitian Kuantitatif b. Penelitian Kualitatif c. Penelitian Campuran (Mix) d. Penelitian Tindakan Kelas 1. Tesis Hasil Kajian Pustaka 2. Tesis Hasil Penelitian & Pengembangan (R & D)
1.

PEMUTAKHIRAN SEJAK 2010


Pemutakhiran Format Laporan: 1. Alternatif Pertama 2. Alternatif Kedua Batasan Jumlah Halaman (Bag. Inti): 1. Skripsi : 75 halaman 2. Tesis : 100 halaman 3. Disertasi : 150 halaman

PENGORGANISASIAN ISI TESIS


Secara umum terdiri dari tiga bagian utama: Bagian Awal, Bagian Inti, dan Bagian Akhir

TESIS HASIL PENELITIAN KUANTITATIF

Apa Isi Pokok Laporan Penelitian Kuantitatif? Isi pokok: apa yang diteliti, bagaimana penelitian dilakukan, hasil penelitian, dan kesimpulan penelitian.

Apa Saja yang Termasuk Bagian Awal?


1.

2.
3. 4.

5.
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Halaman sampul, Lembar logo Halaman judul, Lembar persetujuan Pernyataan keaslian tulisan Abstrak, Kata pengantar, Daftar isi, Daftar tabel, Daftar gambar, Daftar lampiran, dan Daftar-daftar lainnya (jika ada).

Apa Isi Halaman Sampul dan halaman Judul?


1.

2.
3. 4. 5.

6.

judul penelitian, Kata tesis nama dan nomor induk mahasiswa (NIM), logo UM, nama lembaga (universitas, PPs, Prodi PKj), dan bulan dan tahun lulus ujian.

Contoh Halaman Sampul Tesis PEMANFAATAN PROGRAM SIARAN TELEVISI PENDIDIKAN (TPI) SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PENGAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

TESIS OLEH SRIKANDI PRIMA PUTRI NIM 97626637031

UNIVERSITAS NEGERI MALANG PROGRAM PASCASARJANA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN JANUARI 2000

Contoh Halaman Judul Tesis PEMANFAATAN PROGRAM SIARAN TELEVISI PENDIDIKAN (TPI) SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PENGAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TESIS Diajukan kepada Universitas Negeri Malang untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan Program Magister Teknologi Pembelajaran

Oleh Srikandi Prima Putri NIM 97626637031

UNIVERSITAS NEGERI MALANG PROGRAM PASCASARJANA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN Januari 2000

Apa Isi Abstrak Itu?


Intisari laporan penelitian yang mencakup: latar belakang, masalah yang diteliti, metode yang digunakan, hasil yang diperoleh, kesimpulan yang ditarik, dan saran/rekomendasi yang diajukan.

Bagaimana Penyajian Abstrak?


Teks abstrak diketik dengan spasi tunggal dan panjangnya maksimal dua halaman. Cara penulisannya: (1) kata ABSTRAK ditulis dengan huruf besar pada posisi center, tanpa titik; (2) nama peneliti diketik dengan jarak dua spasi dari kata ABSTRAK, di tepi kiri, dengan urutan dibalik (jika terdiri lebih dari satu kata), dan diakhiri dengan titik; (3) diikuti dengan tahun, dan diakhiri dengan titik; (4) diikuti dengan judul yang dicetak miring dan diketik dengan huruf kecil kecuali huruf-huruf pertama setiap kata, dan diakhiri dengan titik; (5) diikuti kata Tesis, nama prodi, nama lembaga, diakhiri titik; (6) diikuti kata Pembimbing, titik dua, nama pembimbing I dan nama pembimbing II; (7) di bawah judul dicantumkan kata-kata kunci antara 3 5 buah; dan (8) di bawah kata-kata kunci diuraikan isi abstrak.

CONTOH PENGGALAN ABSTRAK TESIS

ABSTRAK
Putri, Srikandi Prima. 2000. Pemanfaatan Program Siaran Televisi Pendidiikan (TPI) sebagai Sumber Belajar dalam Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Tesis, Program Studi Teknologi Pembelajaran, Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Prof. Dr. I Wayan Sardhana, M.A., (II) Prof. Dr. M. Dimyati. Kata Kunci: pemanfaatan, TPI, sumber belajar, IPS.

(Uraian isi abstrak)

Apa dan Bagaimana Kata Pengantar?


Isi: Ucapan Terima Kasih Teknik Pengetikan: KATA PENGANTAR capital, centered Diketik dengan spasi ganda Panjang maks. 2 halaman Di pojok kanan bawah ditulis Penulis (tanpa nama terang)

Apa dan Bagaimana Membuat Daftar Isi?


Menggambarkan garis besar organisasi isi Kata DAFTAR ISI capital, centered Memuat: Semua judul bagian awal, bagian inti, dan bagian akhir Judul Bab bagian inti ditulis CAPITAL Subjudul dan Sub-subjudul ditulis Besar-kecil Diketik dengan spasi tunggal Nomor halaman dengan huruf romawi kecil di bagian bawah dan centered.

Apa dan Bagaimana Membuat Daftar Tabel? Memuat nomor tabel, judul tabel, dan nomor halaman tempat pemuatan tabel. Judul tabel harus sama dengan yang terdapat dalam teks. Diketik dengan spasi tunggal. Jarak antarjudul tabel 2 spasi. Nomor halaman dengan huruf romawi kecil di bagian bawah dan centered.

Apa dan Bagaimana Membuat Daftar Gambar? Memuat nomor gambar, judul gambar, dan nomor halaman tempat pemuatan gambar. Judul gambar harus sama dengan yang terdapat dalam teks. Diketik dengan spasi tunggal. Jarak antarjudul gambar 2 spasi. Nomor halaman dengan huruf romawi kecil di bagian bawah dan centered.

Apa dan Bagaimana Membuat Daftar Lampiran?


Memuat nomor lampiran, judul lampiran, dan nomor halaman tempat pemuatan lampiran. Judul lampiran harus sama dengan yang terdapat dalam teks. Diketik dengan spasi tunggal. Jarak antarjudul lampiran 2 spasi. Nomor halaman dengan huruf romawi kecil di bagian bawah dan centered.

Apa Saja isi Bagian Inti Tesis Hasil Penelitian Kuantitatif?


Alternatif

Pertama Alternatif Kedua

Alternatif Pertama
BAB I PENDAHULUAN BAB II METODE PENELITIAN BAB III HASIL ANALISIS BAB IV PEMBAHASAN BAB V PENUTUP

BAB I PENDAHULUAN
A.

B.

C. D. E.

F.
G.

Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah atau Tujuan Penelitian (pilih salah satu) Hipotesis Penelitian Kegunaan Penelitian Asumsi Penelitian (jika ada) Ruang lingkup dan keterbatasan pen. Definisi Istilah atau Definisi Operasional

BAB II METODE PENELITIAN


A. B. C.

D.
E.

Rancangan Penelitian Populasi dan Sampel Instrumen Penelitian Pengumpulan Data Analisis Data

BAB III HASIL ANALISIS


A. B. C.

. . .

BAB IV PEMBAHASAN
A. B. C.

. . .

BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan

B. Saran

ALTERNATIF KEDUA
BAB I PENDAHULUAN BAB II KAJIAN PUSTAKA BAB III METODE PENELITIAN BAB IV HASIL PENELITIAN BAB V PEMBAHASAN BAB VI PENUTUP

Apa Saja Isi Bab I?


A.

B.

C. D. E.

F.
G.

Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah atau Tujuan Penelitian (pilih salah satu) Hipotesis Penelitian (jika ada) Kegunaan Penelitian Asumsi Penelitian (jika ada) Ruang lingkup dan keterbatasan pen. Definisi Istilah atau Definisi Operasional

Apa Saja Isi Latar Belakang Masalah?


Kesenjangan antara harapan dan kenyataan, baik teoritik maupun praktik. Paparan ringkas teori, temuan penelitian yang relevan, simpulan seminar/diskusi/ pengalaman/pengamatan pribadi yang terkait dengan permasalahan penelitian. Maksud: agar masalah yang dipilih memiliki landasan pijak yang kokoh.

Apa dan Bagaimana Rumusan Masalah Penelitian?


Pertanyaan yang hendak dicari jawabnya. Cara perumusan: Menggunakan kalimat tanya, Singkat, padat, dan jelas, Memuat variabel penelitian, jenis/sifat hubungan antarvariabel, dan subjek penelitian, Sumber data jelas Instrumen pengumpul data tersedia Dapat diuji secara empiris

Contoh

Apakah ada perbedaan prestasi kerja karyawan antara karyawan lulusan SMK dan karyawan lulusan SMA? Apakah ada hubungan antara kemampuan Bahasa Inggris dengan kemampuan vokasional siswa SMK? Bagaimanakah imlementasi KTSP di SMK se wilayah Kabupaten Malang?

Apa dan Bagaimana Tujuan Penelitian?

Mengungkapkan sasaran yang ingin dicapai dalam penelitian. Isi dan rumusan mengacu pada rumusan masalah penelitian. Dirumuskan dalam bentuk kalimat pernyataan.

Contoh

Mengetahui ada-tidaknya perbedaan prestasi kerja karyawan antara karyawan lulusan SMK dan karyawan lulusan SMA. Mengetahui ada-tidaknya hubungan antara kemampuan Bahasa Inggris dengan kemampuan vokasional siswa SMK. Mendeskripsikan imlementasi KTSP di SMK se wilayah Kabupaten Malang.

Apa dan Bagaimana Hipotesis Penelitian?


Jawaban sementara atas masalah penelitian yang masih harus diuji kebenarannya. Rumusannya: - menyatakan pertautan antara dua variabel atau lebih. - dalam bentuk kalimat pernyataan. - singkat, padat, dan jelas. - dapat diuji secara empiris.

Contoh

Ada perbedaan prestasi kerja karyawan antara karyawan lulusan SMK dan karyawan lulusan SMA. Ada hubungan antara kemampuan Bahasa Inggris dengan kemampuan vokasional siswa SMK.

Apa dan Bagaimana Kegunaan Penelitian?


Menyatakan pentingnya penelitian. Menyatakan pentingnya atau kegunaan secara TEORITIK maupun PRAKTIK (prakmatis). Meyakinkan pembimbing dan pembaca bahwa penelitian tersebut layak untuk dilaksanakan.

Apa dan Bagaimana Asumsi Penelitian?

Asumsi = anggapan benar yang tidak perlu pembuktian. Asumsi penelitian = anggapan benar tentang suatu hal yang dijadikan landasarn berpikir dan bertindak peneliti. Ada 2 macam, yaitu asumsi substantif dan asumsi metodologis.

Apa dan Bagaimana Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian? Ruang lingkup penelitian mengungkapkan: variabel, populasi/subjek, dan lokasi penelitian. Keterbatasan penelitian menunjuk pada suatu keadaan yang tidak bisa dihindari oleh peneliti. Keterbatasan penelitian mencakup 2 hal: keterbatasan ruang lingkup kajian, dan keterbatasan kendala yang ada.

Apa dan Bagaimana Definisi Istilah/operasional? Diperlukan jika diperkirakan akan timbul kesalahan/perbedaan pengertian makna tentang suatu istilah utama dalam skripsi. Definisi istilah bisa berupa definisi operasional variabel penelitian. (tetapi umumnya definisi operasional variabel diberikan di bab Metode Penelitian).

Contoh Definisi Operasional Variabel

kemampuan Bahasa Inggris siswa SMK adalah hasil belajar Bahasa Inggris siswa SMK yang mencakup writing, listening, dan speaking.

Apa Saja Isi Bab II?


Kajian pustaka yang memuat: (1) deskripsi teoritis variabel-variabel penelitian dan hubungan antarvariabel, dan (2) kesimpulan tentang kajian pustaka berupa argumentasi tentang hipotesis yang telah diajukan pada Bab I. Sumber kajian pustaka: sumber primer (min 80%), prinsip kemutakhiran (min 80% terbitan 10 th terakhir), dan relevansi. Maksimal 10% dari seluruh isi tesis.

STRATEGI MELAKUKAN KAJIAN PUSTAKA


1.

Membuat Catatan Sistem Cornell: Persiapan: (a) gunakan kertas ukuran sedang & berlubang snelhecter, (b) buat garis pada bagian tepi kiri kertas dg jarak kl 6 cm. Selama membaca: (a) gunakan kalimat sederhana, (b) arahkan perhatian pada pokok masalah, (c) gunakan singkatan & simbol-simbol yang umum, (d) buat tulisan yg jelas, dan (e) gunakan hanya pada satu sisi (tdk bolak-balik). Sehabis membaca: (1) baca kembali catatan, (2) lengkapi bila perlu, dan (3) buat kata atau ungkapan kunci pada kolom sebelah kiri kertas.

STRATEGI MELAKUKAN KAJIAN PUSTAKA


2. Membaca Buku Teks Umum: a. Menggarisbawahi b. Membuat Ringkasan c. Membuat Kerangka dan Pemetaan Teknik Membaca: a. Teknik 8 Langkah (1) perenungan awal (2) membaca bagian pengantar

STRATEGI MELAKUKAN KAJIAN PUSTAKA


(3) melakukan survei pd bab yang akan dibaca (4) mengajukan pertanyaan (5) membaca bab secara seksama (6) mengungkap kembali isi buku secara lisan (7) mengulang kembali bab yang telah dibaca (8) perenungan kembali b. Teknik 3R: (1) Read, (2) Record, & (3) Recite. c. Teknik PQ4R: (1) Preview, (2) Question, (3) Read, (4) Reflect, (5) Recite, & (6) Review.

STRATEGI MELAKUKAN KAJIAN PUSTAKA


d. Teknik OK5R: (1) Overview, (2) Key Ideas, (3) Read, (4) Record, (5) Recite, (6) Review, & (7) Reflect. e. Teknik SQ3R: (1) Survey, (2) Question, (3) Read, (4) Recite, & (5) Review. Semua teknik membaca tsb pd dasarnya dpt dipilah menjadi 3: (1) sebelum membaca, (2) selama membaca, dan (3) setelah membaca.

Apa Saja Isi Bab III?


Rancangan penelitian Populasi dan sampel

Instrumen penelitian
Pengumpulan data Analisis data

Bagian Rancangan Penelitian


Mengatur latar penelitian agar peneliti memperoleh data yang valid sesuai dengan karakteristik variabel dan tujuan penelitian. Sangat penting untuk penelitian eksperimental agar selain variabel bebas dapat dikontrol. Pada penelitian noneksperimental cukup berisi penjelasan tentang jenis penelitian yang dilakukan, variabel yang dilibatkan dan hubungan antarvariabel.

Rancangan Penelitian Korelasional


X1 (1) (2) (4) (3) X3

X2

X = Variabel Prediktor; Y = Variabel Kriterium

Contoh Rancangan Eksperimental


Rancangan Faktorial
Metode Pemb. Gaya Belajar Auditorial Visual Deep Dialog Y Y Ceramah Y Y

Kinestetik

TUGAS V: Kembangkan rancangan penelitian sesuai dengan hipotesis atau permasalahan penelitian yang telah Anda tetapkan.

Bagian Populasi dan Sampel

Gunakan istilah Populasi dan Sampel jika peneliti mengambil sampel sebagai subjek penelitian. Gunakan istilah Subjek Penelitian jika sasaran penelitiannya adalah seluruh anggota populasi, khususnya dalam penelitian eksperimental. Gunakan istilah responden untuk penelitian survai. Gunakan istilah informan untuk penelitian kualitatif.

Hal-hal apa yang harus dibahas dalam bagian Populasi dan Sampel?

Identifikasi dan batasan-batasan tentang polulasi atau subjek penelitian, Prosedur dan teknik pengambilan sampel, dan Besarnya sampel.

Bagian Instrumen Penelitian


Kemukakan instrumen yang digunakan Paparkan prosedur pengembangan instrumen: pendekatan rasional dan empirik (validitas dan reliabilitas). Jika menggunakan instrumen baku atau pengadopsian, kemukakan validitas dan reliabilitasnya juga. Kemukakan cara pemberian skor atau kode.

Bagaimana untuk Penelitian bidang IPA atau Teknik? Gunakan istilah Alat dan Bahan untuk mengganti istilah Instrumen Penelitian. Uraikan spesifikasi teknis alat yang digunakan Uraikan spesifikasi/karakteristik bahan yang digunakan.

Bagaimana Menjelaskan Pengumpulan Data?


Langkah-langkah yang ditempuh dan teknik pengumpulan data (teknik observasi, komunikasi, pengukuran, dokumenter). Kualifikasi dan jumlah petugas yang terlibat. Jelaskan cara pemilihan dan penyiapan petugas/orang lain. Jadwal waktu pengumpulan data.

Bagaimana Menjelaskan Teknik Analisis Data? Tuliskan teknik analisis statistik yang tepat, sesuai dengan permasalahan dan jenis data. Jika teknik analisis data yang digunakan kurang populer atau jarang digunakan, berikan penjelasan secara rinci. Jelaskan teknis pelaksanaan analisisnya, manual atau dengan SPSS for Windows (yang disarankan).

Apa Saja Isi Bab IV (Hasil Penelitian)

Deskripsi Data. Sajikan hasil analisis deskriptif untuk masing-masing variabel: distribusi frekuensi (tabel, grafik, poligon, histogram), ukuran tendensi sentral (mean, median, modus), simpangan baku. Pengujian Hipotesis. Sajikan Ha dan H0 secara bersama-sama, ringkasan hasil pengujian dan penjelasannya (interpretasi angka statistik).

Apa Saja Isi Bab V (Pembahasan)?


Menjawab masalah penelitian, atau menunjukkan bagaimana tujuan penelitian dicapai, Menafsirkan temuan-temuan penelitian berdasar logika dan teori yang ada, Mengintegrasikan temuan penelitian ke dalam pengetahuan yang telah mapan, Memodifikasi teori yang ada atau menyusun teori baru, Menjelaskan implikasi-implikasi lain dari hasil penelitian, termasuk keterbatasan-keterbatasan penelitian. Penjelasan ini menjadi sangat penting apabila hipotesis yang diajukan ditolak secara statistik.

Apa Saja Isi Bab VI (Penutup)?

Kesimpulan. Rangkuman bersifat konseptual atas hasil penelitian dan pembahasannya serta mengacu rumusan masalah dan tujuan penelitian. Saran/Rekomendasi. Disusun berpijak pada hasil penelitian, pembahasan dan kesimpulan. Dibuat secara operasional yang mencakup: siapa (yang diberi saran), apa (yang disarankan), bagaimana (saran dapat dioperasionalkan).

Apa Saja Isi Bagian Akhir? Daftar rujukan Pernyataan keaslian tulisan Lampiran-lampiran (a.l: instrumen pengumpul data dan perlakuan [jika ada], raw data, hasil perhitungan [print out komputer], surat ijin, bukti telah melakukan penelitian, dll.). Riwayat hidup