PROGRAMA DE FORMACIN: TECNLOGO EN GESTIN DOCUMENTAL EJE TEMTICO: GESTIN DEL ENTORNO INSTRUCTOR: WILMAR GMEZ HOLGUN.

ACTIVIDAD 1. MODELO PEDAGGICO INSTITUCIONAL (MPI) SENA 3.1 Actividades de Reflexin inicial. Situacin Problmica: En el marco de la legislacin educativa se requiere que las instituciones constituidas como entidades de formacin, presenten su Modelo Pedaggico respectivo y el SENA no se encuentra exento de este requisito. Usted debe sustentar ante las instancias respectivas, Consejo Directivo, Ministerio de Educacin, la visin institucional al respecto. Algunos de los probables interrogantes que se le presentarn sern: 1. Sobre qu estructura sistmica se elabora un Modelo Pedaggico? 2. Contribuye la elaboracin de un Modelo de pedaggico a lograr la calidad de la formacin de las instituciones? Sobre qu variables? 3. Es necesario que el SENA cree o adopte un Modelo Pedaggico? Cul es la estructura y argumentos de este modelo? 3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje. 1. Realizo mi auto diagnstico diligenciando el cuadro presentado tomando como referencia la situacin problmica planteada: Que se para resolver la situacin problememica Que no se para resolver el problema Por qu necesito saber esto

3.1 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin). Construccin integral del conocimiento: conceptos, procedimientos, valores
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Reconocer las caractersticas esenciales de la FPI y el Modelo Pedaggico de la Formacin Profesional Integral del SENA en el marco de la Poltica Institucional, a partir de los requerimientos de los contextos Productivo y Social en el mundo y en Colombia. Actividad 1. Participo en la Leccin dialogada preparada por el Facilitador relacionada con base en los Fundamentos de la Formacin Profesional Integral y Modelo pedaggico de la FPI Una vez ledo cuidadosamente el documento que contiene EL MODELO PEDAGGICO DE LA FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL EN EL ENFOQUE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS (documento en PDF), localizado en la Carpeta Material de apoyo. El Instructor conformara equipos de 4 personas, a cada uno le asignara un tema, con el desarrollaran la tcnica didctica estructuracin activa, en las cuales debe colocar palabras claves del tema asignado en las tarjetas de Meta-plan, luego se procede a realizar una socializacin de los temas.