programa de sensibilizacin

juego sobre ruedas

El Juego sobre ruedas consiste en que los/as participantes realicen un recorrido en silla de ruedas a travs de un circuito (creado con la instalacin de obstculos artificiales o bien aprovechando las barreras arquitectnicas de los espacios urbanos y/o edificaciones) en el cual se encontrarn varias barreras que les dificultarn el paso. El objetivo es simular las dificultades de movilidad con qu se encuentran las personas con discapacidad en el da a da para estimular la reflexin sobre la necesidad de adaptar los espacios pblicos y privados para que todo el mundo pueda acceder, independientemente de sus caractersticas.

pblico objetivo
Nios/as a partir de 8 aos, jvenes y adultos.

descripcin de la actividad
Esta actividad se plantea de dos maneras diferentes en funcin de las caractersticas del espacio dnde se debe desarrollar la actividad. Si el espacio presenta barreras arquitectnicas (escaleras, rampas, diferentes tipos de superficie -cemento, tierra, arena...-) stas se pueden aprovechar para definir un recorrido a travs del cual tendrn que pasar los/as participantes sentados en una silla de ruedas para experimentar las dificultades con qu se encuentran las personas con discapacidad en su da a da. Si el espacio dnde se debe desarrollar la actividad no cuenta con ninguna barrera arquitectnica aprovechable existe la posibilidad de instalar barreras artificiales marcando un recorrido con conos (los/as participantes tendrn que ir esquivndolos con el objetivo de que aprendan la mecnica de uso de una silla de ruedas), con la instalacin de rampas artificiales con pendientes ms o menos pronunciadas por dnde tendrn que intentar pasar los/as participantes as como tambin de una pasarela de playa y una superficie con arena, para poder contrastar la facilidad de movilidad que hay sobre la pasarela a diferencia del arenal.

programa de sensibilizacin objetivos

Dar a conocer qu es una silla de ruedas y cmo funciona. Dar la oportunidad de experimentar ante diferentes situaciones de dificultad y de ayuda. Reflexionar sobre las barreras arquitectnicas y sociales con qu se encuentran las personas con movilidad reducida. Promover una actitud positiva ante las personas con discapacidad. Explicar cales son las acciones y situaciones que favorecen la inclusin social de las personas con discapacidad.

instalaciones
Un espacio abierto o cerrado que sea amplio. Si el espacio presenta barreras arquitectnicas, stas se pueden aprovechar para realizar el circuito. Si no, existe la posibilidad de instalar barreras artificiales.

Elementos del circuito artificial

slalom

rampa adaptada

rampa no adaptada

pasarela de playa

programa de sensibilizacin materiales necesarios

A cargo de ECOM Sillas de ruedas Conos * Una rampa (pendiente 8%) * Una rampa (pendiente 25%) * Una pasarela de madera (tipo playa) * * Estos elementos slo harn falta en aquellos casos que el espacio dnde se debe desarrollar la actividad no cuente con barreras arquitectnicas (escaleras, rampas, arenales...). En el supuesto de que ECOM deba traer estos materiales, el/la solicitante de esta actividad se deber hacer cargo del transporte de estos materiales desde la sede de ECOM hasta el lugar dnde se deba desarrollar la actividad. Ser necesario que recojan el material antes de la actividad en la sede de ECOM (Gran Va de las Cortes Catalanas, 562, pral. 2a, Barcelona) y que lo devuelvan una vez finalizada la actividad. A cargo del/de la solicitante de la actividad Vallas metlicas Arena Mesas y sillas (o un espacio donde los/as participantes puedan sentarse despus de la actividad para hacer una valoracin/reflexin sobre la actividad).

coste de la actividad
Tras recibir el impreso de solicitud de la actividad, ECOM contactar con la escuela, entidad o institucin solicitante para consensuar la actividad. Definida la actividad, ECOM enviar un presupuesto al/a la solicitante para su aprobacin.

para cualquier aclaracin

Elisabet Vergs Tel.: 93 451 55 50 everges@ecom.cat

ECOM ofrece la posibilidad de adaptar esta actividad a las necesidades y/o requerimientos de los/as solicitantes.