RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata pelajaran Kelas/semester Alokasi waktu Hari/tanggal : SDN 008 KP.

HARAPAN : Bahasa indonesia : 3B / 1 : 2 x 30 Menit : Selasa, 19 November 2013

Standar kompetensi

: Menulis : Mengungkapkan pikiran,perasaan dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi

Kompetensi dasar

: Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtuk dan mudah dipahami

Indikator

: 1. Mengidentifikasi pengalaman pribadi yang mengesankan 2. Memilih pengalaman yang paling mengesankan 3.Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan kalimat

A. Tujuan pembelajaran : Siswa dapat mengidentifikasi pengalaman pribadi yang mengesankan dengan benar Siswa dapat memilih pengalaman yang paling mengesankan dengan benar

Siswa dapat menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang benar

B. Materi pembelajaraan : Menceritakan pengalaman yang mengesankan

C. Model dan metode pembelajaraan : Metode pembelajaran menggunakan Ceramah Demonstrasi Pemberian Tugas

D. Kegiatan pembelajaran

Kegiatan Awal (10 menit ) -

Kegiatan guru Guru memasuki kelas dan memulai pelajaran dan mengucapkan salam . -

Kegiatan siswa Siswa menjawab salam yang di ucapkan guru

Guru mengajak siswa untuk berdoa menurut kepercayaan masingmasing

Siswa semuanya berdoa menurut kepercayaan masingmasing

Guru melakukan absensi tentang kehadiran dan kesehatan siswa-

Siswa menjawab dan menyatakan kehadiran dan kesehatan siswa

Guru menyampaikan tujuan pembelajaran kepada siswa

Siswa mendengarkan tujuan pembelajaran yang diberikan guru

Inti (40 menit )

Guru bertanya kepada siswa tentang pengalaman pribadi yang mengesankan bagi siswa

Siswa menjawab pertanyaan guru

Guru meminta siswa menyebutkan pengalaman yang paling

Siswa menyebutkan pengalaman yang paling mengesankan

mengesankan baginya

Guru membimbing siswa untuk membuat cerita dari pengalaman yang mengesankan dengan kalimat yang runtun

Siswa menulis cerita dari pengalaman yang mengesankan dengan kalimat yang runtun

Guru menunjuk beberapa siswa untuk tampil dan menceritakan pengalaman yang telah ditulisnya

Siswa yang dipilih, tampil ke depan untuk menceritakan pengalaman yang telah ditulisnya

Kegiatan akhir (10 menit)

Guru meminta siswa untuk mengumpulkan tugas yang telah diberikan

Siswa mengumpulkan tugas yang telah diberikan guru

Guru membimbing siswa merangkum cara bercerita yang baik

Siswa merangkum cara bercerita yang baik dengan bimbingan guru

Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin doa

Siswa berdoa secara bersama-sama

Guru menutup pelajaran

Siswa menjawab

dengan mengucapkan salam..

salam dari guru

E. Sarana dan sumber belajar. Buku Bahasa Indonesia SD kelas III penerbit Erlangga, Hal.

F. Penilaian Teknik penilaian 1. Tes tertulis Menuliskan pengalaman yang mengesankan Teknik Penilaian Aspek Penilaian Isi cerita, Kerapian tulisan Kebersihan EYD Jumlah Skor 25 25 25 25 100

Tanjung Balai Karimun,19 November 2013 Mengetahui Guru Pamong Mahasiswa PPL

ADE IRAMAYANI,S.Pd. SD NIP :19790110 200212 2 015

HAFRILA NIP :111001010490

Mengetahui Kepala Sekolah

ENI NURSANTI,S.Pd. SD NIP :19640803 198309 2 001