SULIT

r 103/rP)
Kertas 1
Markah penuh : 100
1.0 Tujuan Pengujian : Untuk menguji kebolehan calon dalam :
1.1 Membina, mengumpul, memilih dan menyusun atur idea-idea, huja.h-
hujah dan bahan-bahan yang berkaitan dengan tajuk karangan.
1.2 Melahirkan idea, pendapat, hujah, pengalaman dan perasaan dengan
bahasa yang
jelas
dan berkesan.
t.3 Menguasai teknik mengarang pelbagai bentuk karangan dan
menggunakarmya unfuk pelbagai tujuan. menguasai penggunaan
perenggan-perenggar dan tanda-tanda baca pada tempat-tempat dan
keadaan yang sesuai.
1.4 Menulis dengan bahasa yang kemas, lancer, dan
jelas,
struktur ayat yang
betul dan gaya bahasa yang menarik serla bersesuaian dengan tajuk
karangan.
2.0 Langkah-langkahPemeriksaan
2.1, Pemeriksa hendaklah membaca setiap karangan dengan teliti untuk
mendapatkan kesan daripadanya, selepas itu menilai dan
menganggarkan tahap karangan itu agar dapat dimasukkan dalam
peringkat tertentu mengikut kriteria yang ditetapkan.
r J
l__
1103/1(PP)
SULIT
www.banksoalanspm.com
sulrr
?
3
103/1(PP)
2.2 Pemeriksa membaca karangan itu kali kedua sambil menurunkan
tanda-
tanda perneriksaan dan menetapkan markah berdasarkan
criteria-kriteria
berikut:
Bahagian A: Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan
(30
markah)
KRITERI,A. PENSKORAN
PERINGKAT
MARKAH
KRITERIA
CEMERLANG
26
-30
(28
-
30)
(26
-27)
Karangan
menePati tema bahan
rangsangan
Bahasa
gramatis dari segi kata dan
ayat. Penggunaan
tanda baca betul
dan tepat. Ejaan mengikur Sistem
Ejaan Rumi Baharu. Penggunaan
kosa kata luas dan tepat.
Wacananya
lengkaP. Unsur bahasa
yang digunakan
bervariasi dan
menggrmakan
ungkaPan
Yang
menarik.
Isi relevan dengan tema bahan
rangsangan dan dihuraikan dengan
jelas
dan matang.
1103/1(PP)
SULIT
www.banksoalanspm.com
SULIT
7 4
rr03/1(PP)
KEPUJIAN 2tJ
-25
(23
-2s)
()o
, ))\
Karangan menepati tema bahan
rangsangan
Bahasa grarnatis dari segi kata dan
ayat. Penggunaan tanda baca betul
dan tepat. Ejaan mengikut Sistem
Ejaan Rumi Baharu. Penggunaan
kosa kata luas.
Wacananya lengkap. Unsur bahasa
yang digunakan bervariasi
Isi relevan dengan tema bahan
rangsangan dan dihuraikan dengan
jelas.
MEMUASKAN l 5 - 1 9
( 17
-
1e)
( i 5
-
16)
Karangan masih menepati tema
bahan rangsangan
Bahasa masih gramaris dari segi
kata dan ayat. Psnggunaan tanda
baca masih betul dan tepat. Ej aan
masih mengikut Sistem Ejaan Rumi
Baharu. Penggunaan kosa kata
utnum.
Wacananya masih lengkap. Unsur
bahasa masih bervariasi
ldea masih relevan dengan tema
bahan rangsangan. Huraian idea
masih
jelas.
1r03/1(PP)
SULIT
www.banksoalanspm.com
SULIT
. r
)tt
-J
1103/r(PP)
I
L
KURANG
MEMUASKAN
1 0 - 1 4
( 1 )
- 1 A \
( 1 0
-
1 1 )
Karangan kurang menepati tema
bahan rangsangan
Bahasa kurang gramatis dari segi
kata dan ayat. Kesalahan-
kesalahan tutabahasa ketara.
Ejaan masih mengikut Sistem Ejaan
Rumi Baharu tetapi terdapat
kesatrahan ejaan yang ketara.
Penggunaan kosa kata terhad.
Wacana kurang lengkap. Unsur
bahasa kurang beervariasi.
Idea kurang relevan dengan tema
bahan rangsangan dan huraiannya
kurang
jelas.
PENCAPAIAN
MINIMUM
0r - 09
(06
-
0e)
(01
-
0s)
r
Calon tidak menunjukkan
penguasaan kemahiran menulis
r
Banyak kesalahan bahasa dari segi
kata dan ayat.
o
Idea tidak menepati tema bahan
rangsangan.
1r03/1(PP) SULIT
www.banksoalanspm.com
SULIT
Bahagian B : Karangan R.espons Terbuka
(100
markah)
F 6
1103/r(PP)
KRITER,IA Pf,NSKORAN
PERINGKAT MARKAI{
KRITERIA
CEMERLANG
80
-
100
(e0
-
100)
(80
-
8e)
Penggunaan
pelbagai
jenis
kata yang luas dan tepat.
Penggunaan
pelbagaiayat
majmuk
yang gramatis
Ejaan dan tanda baca betul
Laras bahasa sesuai dengan
tugasan
Penggunaan
kosa kata yang
luas dan tepat
Idea yang relevan mengikut
tugasan, dihuraikan dengan
jelas
dan matang, disertakan
dengan contoh yang sesuai
Pengolahan
menarik dan
berkesan serta
Pemerengganan
sesuai
Wacana iengkaP dan terdaPat
kesinambungan
idea yang
jelas
antara
perenggan
Penggunaan
unsur bahasa
bervariasi
Gaya bahasa menarik dari
segi keindahan bahasa dan
r'enggunaan
un gkapan sepeni
1r03/r(PP)
SULIT
www.banksoalanspm.com
SULIT
. s 7
1103/ 1(PP)
tatabahasa peribahasa. panrun,
cogan kata atau frasa.
KEPUJIAN 66
-79
(73
-
7e)
(66
-
72)
Penggunaan pelbagai jenis
kata yang tepat.
Penggunaan pelbagai ayat
ma.imuk yang gramatis tetapi
terdapat kesalahan yang
minimum
Ejaan dan tanda baca betul
Laras bahasa sesuai dengan
tugasan
Penggunaan kosa kata yang
luas dan tepat
Idea yang relevan mengikut
tugasan, dihuraikan dengan
jelas,
diserla-kan dengan contoh
yang sesuai
Pengolahan menarik dan
berkesan serta pemerengganan
sesuai
Wacana lengkap dan terdapat
kesinambungan idea yang
jelas
antafa perenggan
Penggunaan unsur bahasa
masih bervariasi
Gaya bahasa masih menarik
dnri segi keindahan bahasa dan
penggun{um ungkapan seperti
tatabahasa peribahasa, pantun,
cogan kata atau frasa.
1103/rP) SULIT
www.banksoalanspm.com
r g
r103/1(PP)
SULIT
BAIK
5 l - 6 5
(58
-
65)
(s1
-
57)
Penggunaan
pelbagai
jenis
kata sesual
Penggunaan ayat majmuk
gramatis tetapi terdapat
kesalahan
yang minimum
Ej aan dan t anda haca masi h
betul
Penggunaan kosa kata umum
Laras bahasa sesuai mengikut
rugasan
Idea masih relevan mengikut
tugasan, huraian isi masih
jelas
dan contoh masih sesuai
Fengolahan
masih menarik
dan
pemerengganan masih
sesuai
Wacana masih lengkaP
Penggunaan unsur bahasa
mrsih bervariasi
Gaya bahasa kurang menarik
dari segi keindahan bahasa dan
penggunaan ungkapan kuran
g
berkesan.
a
1r 03/1(P P)
SULIT
www.banksoalanspm.com
SULIT
, x q
1103/ 1(PP)
t
MEMUASKAN 36- 50
(43
-
s0)
(36
-
42)
Penggunaan pelbagai
jenis
kata terhad
Ayat kurang gramatis
Ejaan dan tanda baca betul
tetapi terdapat kesalahan yag
minimum
Penggunaan kosa kata umum
dan terhad
Laraas bahasa kurang sesuai
ldea masih relevan dengan
tugasan, huraian isi kurang
jelas
dan contoh kurang sesuai
Pengolahan
kurirng menarik.
pemerengganan kurang sesuat
Wacana masih,/kurang
lengkap
Penggunaan unsur bahasa
kurang bervariasi
Gaya bahasa kurang menarik
dari segi keindahan bahasa dan
penggunaan ungkapan kurang
berkesan.
o
a
a
1103/1(PP)
SULIT
www.banksoalanspm.com
SULI T
2/ 0
1r03/1(PP)
KURANG
MEMUASKAN
2r
- 35
(28
-
35)
( 2t
^27)
Penggunaan kata kurang tepat
Ayat tidak gramatis tetNPi
rnasih difahami
Terdapat kesalahan ejaan dan
tanda baca
Yang
ketara
Idea masih relevan/ idea
bercampur
aduk dan huraian
tidak
jelas/
tidak berkernbang
dan contoh tidak sesuai
Pengolahan
tidak menarik
Wacana
tidak lengkaP dan
binaan
perenggan tidak
seimnbang
Unsur bahasa
tidak bervariasi
Gaya bahasa dari segi
keindahan
bahasa dan
penggunaan ungkaPan lemah
PENCAPAIAN
MINIMUM
20
( 11
-
20)
(0r
-
10)
Keseluruhan
menunj ukkan
penggunaan kata dan aYat
tidak
gramatis
Kesalahan
ejaan dan tanda
baca
yang ketara
Idea bercamPur aduk dan
huraian tidak
jelas/
tidak
berkembang
dan contoh tidak
sesuai
Pengolahan
tidak menarik
Wacana
tidak lengkaP dan
binaan
perenggan tidak sesuai
l r03/1(PP)
SULIT
www.banksoalanspm.com
SULIT
w t l
rr03/r(PP)
Gaya bahasa dari segi
keindahan bahasa dan
penggunaan ungkapan lemah
serta tidak menarik
Keseluruhan karangan sukar /
tidak difahami
Markah bersih / muktarnad ihr hendaklah ditulis di penjuru atas sebelah
kanan pada halaman pertama karangan. Markah itu hendaklah dikepong
dengzrn bulatan apabila markah itu dicatatkan atas kertas
jawapan.
3. 0
Pemeriksa dikehendaki memberi komen sekiranya perlu pada karangan yang
diperiksa.
Cara menanda kesalahan isi, bahasa, ejaan dan tanda baca
Bahagian A
Bahagian B
Jumlah
-
23 markah
-
65 markah
88 markah
=
Kesalahan isi
:
kesalahan bahasa, rangkai kata dan percatan
:
Kesalahan ejaan dan huruf besar ( nama khas)
=
Kesalahan berulang
:
Kesalahan tanda bacaan
PERATURAN PEMARKAIIAN TAMAT
t
1103/1(PP)
SULIT
www.banksoalanspm.com