MODUL LATIHAN 3

The digit 6 from which of the following number represents 60 000 ? Digit 6 pada nombor yang manakah mewakilii 60 000 ? A B C D 1 645 509 3 509 673 836 423 367 315 hich of the following is TRUE ? Antara berikut, yang manakah BENAR ? A B C D
2 5 3 1 4 1 1 2 1 1 4

! 125" ! 175" ! 120" ! 140"

#on$ert 036 to % fr%ction& Tukarkan 036 kepada pecahan. A B C D

9 25 9 20 12 25 9 2 25

'i%gr%m 1 shows % st%tement&

1

MODUL LATIHAN 3

Ra ah ! menun ukkan "atu pernyataan .

CINTAI SUNGAI KITA

'i%gr%m 1 Ra ah ! h%t is the suit%ble time t%(en in writing the %bo$e st%tement ? Apakah tempoh ma"a yang "e"uai untuk menuli" pernyataan itu ? A B C D 10 d%)s !0 hari 10 hours !0 am 10 minutes !0 minit 10 seconds !0 "aat

63 063 * 7 070 * 909 ! A B C D 54 454 55 084 55 187 55 993

324 004 + 80 ! A B C D 4 050 rem%inder 4 # 0$0 baki # 4 050 405 rem%inder 4 #0$ baki # 405

MODUL LATIHAN 3

The sh%pes in di%gr%m 2 were dr%wn on s,u%res of e,u%l si-e& %entuk&bentuk dalam ra ah 2, diluki" pada petak&petak "egiempat yang "ama be"ar.

N P Q

Diagram 2 Ra ah 2 hich of the following combin%tions of sh%pes c%n form % p)r%mid with % s,u%re b%se? Antara berikut, gabungan bentuk manakah yang boleh membina "ebuah piramid bertapak "egiempat "ama? A B C D . piece of / %nd 4 pieces of 0& 'ekeping ( dan # keping ). . piece of 1 %nd 4 pieces of 2& 'ekeping * dan # keping +. . piece of / %nd 4 pieces of 2& 'ekeping ( dan # keping +. . piece of 1 %nd 4 pieces of 0& 'ekeping * dan # keping ). h%t number must be %dded to 4302 to m%(e 70 ?
3

MODUL LATIHAN 3

%erapakah me"ti ditambah kepada #302 "upaya men adi ,0 ? A B C D 2698 2798 4108 5798

5 A B C D

1 8

2
3 8 3 4 7 8 3 1 4

3 4

* 1

1 2

10

35" of 318 is 3$- daripada R*. ialah A B C D 3127.00 3110.80 312.80 310.45

11

4 108 + 4 5 * 4 72 + 8 5 ! A B C D 18 29 101 168

12

8 * 267 6 3562 !
4

MODUL LATIHAN 3

A B C D

0688 1232 8892 9232

13

31316 * 4 3132.20 6 3111.40 5 ! A B C D 31275.60 31274.00 31273.60 31272.40

14

8 215 6 29 478 6 100 009 ! 3ound off the %nswer to the ne%rest thous%nd& %undarkan awapan kepada ribu yang terdekat. A B C D 137 000 137 700 138 000 140 000
7

15

106 A B C D

2 100 1267 867 853 790

16

35 m 8 cm A B 877 877

4 ! cm cm
5

MODUL LATIHAN 3

C D

877 cm 8770 cm

17

'i%gr%m 3 shows % number line& Ra ah 3, menun ukkan "atu gari" nombor

320

420
'i%gr%m 3

30" of 7 is 30 - daripada / A B C D 18 1 A B C D 19
3 5

Ra ah 3

135 141 450 470 8 31450 ! 313 600 311 350 31750 31720

112 (g * 6 (g 85 g ! A B C D 6035 (g 5115 (g 465 (g 435 (g

MODUL LATIHAN 3

20

The %$er%ge of 2 000 m

1 , 1 4

1 %nd 045 in litre is 2

)urata bagi 2 000 m A B C D 21 105 08 06 035

1 , ! 4

1 2

dan 0#$ dalam liter ialah

9nci( 3%hm%n bought 108 %pples&

1 of the %pples were rotten& 16 %pples were 9

gi$en to his neighbour& The rem%inder were gi$en e,u%ll) to :%brie %nd ;%-i,& #%lcul%te the number of %pples :%brie recei$ed& 0ncik Rahman membeli !0. bi i buah epal.
1 daripada buah epal itu ro"ak. 9

!6 bi i diberikan kepada irannya. %akinya diberikan "ama banyak kepada 'abrie dan 1a2i3. 1itungkan bilangan buah epal yang 'abrie perolehi. A B C D 22 96 48 40 12

T%ble 1 shows the number of %nim%ls in <eong=s >%rm& 4adual ! menun ukkan bilangan ternakan dalam 5adang 5eong. Ani !"# Bin!$!n% T&'n!(!n #hic(en Ayam 'uc( 6tik ?o%t T)& n* +&' ,- !ni !"# Bi"!n%!n $&'n!(!n 4 700 2 times the number of chic(ens 2 kali bilangan ayam 6 287 less th%n the duc(s
7

MODUL LATIHAN 3

7ambing

6 2., kurang daripada bilangan itik T%ble 1 4adual !

h%t is the tot%l number of %ll the %nim%ls ? %erapakah umlah ternakan itu ? A B C D 23 17 223 17 213 8 123 8 113

5 of % piece of wood h%d been cut& The rem%inder is 36 m& 9

#%lcul%te in cm@ the length of the wood before it w%s cut&

5 daripada "ebatang kayu telah dipotong. %akinya ialah 36 m. 9

7irakan, dalam cm, pan ang kayu "ebelum dipotong. A B C D 24 160 200 450 810

'i%gr%m 4 shows the number %nd percent%ge of pupils %ccording to their r%ces in :e(ol%h 3end%h %w%s%n& Ra ah # menun ukkan umlah dan peratu"an murid mengikut kaum di 'ekolah Rendah 8awa"an.
Indian India 15 % Malay Melayu 45% Chinese Cina 35% Other Lain-lain

Sekolah Rendah Wawasan 1 300 pupils 1 300 orang

Dia 8 ra! 4 Rajah 4

MODUL LATIHAN 3

;ow m%n) pupils of other r%ces %re there in th%t school ? %erapakah bilangan murid kaum lain&lain di "ekolah itu ? A B C D 25 65 95 195 260

T%ble 2 shows %n incomplete bill of things bought b) 0u%n :%r%l%& 4adual 2, menun ukkan bil yang tidak lengkap barangan yang dibeli oleh )uan 'arala. .*!n$i$/ Kuantiti 2 1 I$& Barang ;%ndb%g %eg Tangan :hoes 7a"ut 0'i1& 2&' *ni$ Harga Seunit R*62.$0 0'i1& Harga

T%ble 2 4adual 2 0u%n :%r%l% h%s 31155& :he could not bu) the shoes bec%use her mone) is 3163 less th%n the price of the shoes& h%t is the price for the p%ir of shoes? )uan 'arala membawa wang "ebanyak R*!$$. Dia terpak"a membatalkan niatnya untuk membeli ka"ut kerana kekurangan wang "ebanyak R*63. %erapakah harga "epa"ang ka"ut itu? A B C D 3193 3182 3133 3130

MODUL LATIHAN 3

26

'i%gr%m 5 shows the time % boo(shop closes its business in the e$ening& Ra ah $ menun ukkan waktu tutup "ebuah kedai buku pada waktu malam.

'i%gr%m 5 Ra ah $ The time dur%tion of its business is 9 hours 45 minutes& .t wh%t time does the boo(shop open for business& Tempoh ma"a uru"niaga kedai buku itu ialah 9 am #$ minit. )ada pukul berapakah kedai buku itu memulakan uru"niaganya. A B C D 0030 hours 4am 0030 1130 hours 4am !!30 1230 hours 4am !230 2330 hours
10

MODUL LATIHAN 3

4am 2330

27

'i%gr%m 6 shows the positions of four towns@

@ A@ 7 %nd B&

Ra ah 6 menun ukkan kedudukan empat pekan 8,: ,/ dan ;.. 5

15 k!

Dia ra! " Rajah 6

?i$en th%t the dist%nce from A to 7 is 4 (m 250 m less th%n the dist%nce from 7 to B& The dist%nce from to A is
1 of the tot%l dist%nce from A to B through 7& 5

#%lcul%te the dist%nce@ in (m@ from

to B&

Diberi arak dari : ke / ialah kurang #km 2$0m dari arak / ke ;. *anakala arak dari 8 ke : adalah
1 daripada arak : ke ; melalui /. 5

1itungkan arak, dalam km, dari 8 ke ;. A 515

11

MODUL LATIHAN 3

B C D

279 299 309

28

'i%gr%m 7 shows the m%ss of 5 or%nges which h%s the s%me m%ss& Ra ah , menun ukkan berat $ bi i limau yang "ama i"imnya.

100 g

500 g 1 (g

'i%gr%m 7 Ra ah ,

#%lcul%te the m%ss@ in (g@ of 4 or%nges& 1itungkan berat, dalam kg, # bi i limau itu. A B C D 032 128 168 2&0

12

MODUL LATIHAN 3

29

'i%gr%m 8 shows the $olume of w%ter in four cont%iners 0@ 2@ 3 %nd :& Ra ah . menun ukkan i"ipadu air dalam empat buah beka" ), +, R dan '.

R 'i%gr%m 8 Ra ah .

The $olume of w%ter in cont%iner 0 is 700 m %nd the tot%l $olume of w%ter in the four cont%iners is 4 . #ont%iner +, R %nd ' cont%in the s%me $olume of w%ter& h%t is the $olume@ in , of w%ter in cont%iner R? 6"ipadu air dalam beka" ) ialah ,00 m dan umlah i"ipadu air di dalam keempat&empat beka" itu ialah # . %eka" +, R dan ' mengandungi i"ipadu air yang "ama. %erapakah i"ipadu, dalam , air di dalam beka" R .
13

MODUL LATIHAN 3

A B C D

07 11 21 33

30

T%ble 3 shows the m%r(s scored b) <ing for % test in 1%rch& 4adual 3, menun ukkan markah yang diperolehi oleh 5ing bagi u ian bulan *ac.

S*+6&1$ Mata Pelajaran 9nglish %aha"a 6nggeri" :cience 'ain" 1%them%tics *atematik

7!'(# Markah 86 8 m%r(s less th%n 9nglish . markah kurang daripada markah %aha"a 6nggeri"

T%ble 3 4adual 3 ?i$en the %$er%ge m%r( for the 3 subCects is 85& #%lcul%te the difference between the m%r(s for 1%them%tics %nd :cience& Diberi purata markah bagi 3 mata pela aran ter"ebut ialah .$. 7irakan perbe2aan antara markah *atematik dan 'ain" . A B C 3 11 13
14

MODUL LATIHAN 3

21

31

'i%gr%m 9 is % b%r ch%rt showing the number of pupils who scores 5.s in D0:3 o$er fi$e )e%rs& Ra ah 9 menun ukkan bilangan murid yang mendapat $A dalam ma"a lima tahun .

N* +&'# ,- 2*2i"# 8i$) 5A# in U0SR Bilangan murid mendapat 5A dalam UPSR

40

30

20

10

The number of pupils who scores 5.s in the )e%r 2009 is of the tot%l number of Y&!' pupils who scores 5.s three )e%rs before 2009& The number of pupils who scored Tahun 2006 2007 2008 2009 2010 5.s in 2010 is 8 pupils less th%n 2009&
Di!%'! 9 Rajah 9 15

MODUL LATIHAN 3

;ow m%n) pupils scored 5.s in the )e%r 2010? %ilangan murid yang mendapat $A pada tahun 2009 adalah daripada umlah murid yang mendapat $A tiga tahun "ebelumnya. %ilangan murid yang mendapat $A dalam tahun 20!0 adalah kurang . orang berbanding tahun 2009. %erapakah bilangan murid yang mendapat $A dalam <)'R tahun 20!0 itu? A 53 B 45 C 37 D 22 #ishah is 1$ years 4 !onths old and her %rother&s a e is o' #ishah&s a e( )ow old is her %rother* Aishah berumur 12 tahun 4 bulan tahun dan umur adi nya adalah dari!ada umur Aishah" #era!a ah umur adi nya$ A + years 5 !onths % tahun & bulan B + years 4 !onths % tahun 4 bulan C + years " !onths % tahun 6 bulan D + years 3 !onths % tahun 3 bulan

32

16

MODUL LATIHAN 3

33

'i%gr%m 10 shows the number of pupils who go to school b) bus& Ra ah !0 menun ukkan bilangan murid ke "ekolah dengan menaiki ba". Y&!' 4 Tahun Y&!' 5 Tahun 5 Y&!' 6 Tahun !

3epresents 5 pupils *ewakili $ orang murid
Di!%'! 10 Rajah "#

The number of pupils in the three cl%sses is 3 times the number of pupils who t%(e the bus&
2 of the tot%l number of pupils go to school b) c%r %nd the rest of the 5

pupils w%l( to school& #%lcul%te the number of pupils who w%l( to school& 4umlah murid dalam ketiga&tiga tahun itu ialah 3 kali bilangan murid yang menaiki ba". ber alan kaki. 7irakan bilangan murid yang ber alan kaki ke "ekolah.
17
2 daripada umlah murid itu berkereta ke "ekolah dan "elebihnya 5

MODUL LATIHAN 3

A B C D

36 45 54 81

34

'i%gr%m 11 consists of se$er%l s,u%res of the s%me si-e& Ra ah !! terdiri daripada beberapa "egiempat "ama yang "ama be"ar.

2 cm

Diagram !! Ra ah !! #%lcul%te the %re%@ in cm2 @ of the sh%ded region& 7irakan lua", dalam cm2 , kawa"an yang berlorek. A B C D 12 24 26 38

18

MODUL LATIHAN 3

35

'i%gr%m 12 shows three cuboids :, / and ; & Ra ah !2 menun ukkan tiga buah kuboid : , / dan ;.
4 cm 5 cm 6 cm 2 cm 8 cm 5 Y 3 15 cm 2 cm

Diagram !2 Ra ah !2 h%t is the $olume@ in cm3 , of the whole di%gr%m ? %erapakah i"ipadu, dalam cm3 , ke"eluruhan ra ah ter"ebut ? A B C D 410 370 330 310

19

MODUL LATIHAN 3

36&

'i%gr%m 13 consists of three simil%r s,u%res A@ 7 %nd B& There %re two sh%ded s,u%res of the s%me si-e in it& Ra ah !3 terdiri daripada tiga buah "egi empat "ama :, / dan ; yang "ama be"ar. Terdapat dua buah "egi empat "ama yang berlorek di dalamnya.

5 cm

'i%gr%m 13 Ra ah !3 ?i$en th%t the perimeter of e%ch sh%ded s,u%res is 8 cm& #%lcul%te the perimeter@ in cm@ of the whole di%gr%m& Diberi perimeter "etiap kawa"an berlorek ialah . cm.
20

MODUL LATIHAN 3

1itungkan perimeter, dalam cm, "eluruh ra ah. A B C D 43 44 47 50

37

T%ble 4 shows %n incomplete bill of things bought b) 0u%n :usil%& 4adual # menun ukkan bil yang tidak lengkap barangan yang dibeli oleh )uan 'u"ila. .*!n$i$/ Kuantiti 1 2 2 I$& Barang <%dle 'udip Enife )i"au :poon 'udu 0'i1& 2&' *ni$ Harga Seunit 314.80 315.50 312.30 T9TA: $UM%AH 0'i1& Harga 3114.40

T%ble 4 4adual # 0u%n :usil% onl) p%id 3124.00&

21

MODUL LATIHAN 3

#%lcul%te the percent%ge of the discount& )uan 'u"ila hanya membayar R*2#.00. 1itungkan peratu" di"kaun yang diberi oleh pekedai itu. A B C D 25 20 12 6

38

T%ble 4 shows the m%ss of se$en p%c(ets of nuts bought b) 1rs& :%rCit& 4adual # menun ukkan berat tu uh bungku" kacang yang dibeli oleh )n. 'ar it. T/2& ,- n*$ $eni& Ka'ang 0 2 .*!n$i$/ Kuantiti 3 4 400 g T9TA: $UM%AH 7!## 2&' 2!1(&$ Berat Se(ungku& 7!## Berat ) kg *

T%ble 4 4adual # The tot%l m%ss of nuts bought b) 0u%n :%rCit is 4 (g& h%t is the m%ss@ in (g@ of 1 p%c(et of nut 0 ? 4umlah berat kacang yang di beli oleh )uan 'ar it ialah # kg.
22

MODUL LATIHAN 3

%erapakah berat, dalam kg, "ebungku" kacang ) ? A B C D 56 24 16 08

39

'i%gr%m 14 shows %n e,uil%ter%l tri%ngle B& Ra ah !# menun ukkan "ebuah "egitiga "ama "i"i ;.

16 cm 3

'i%gr%m 14 Ra ah !# hich of the following h%s the s%me perimeter %s B ? Antara bentuk berikut yang manakah perimeternya "ama dengan "egitiga ; ?

23

MODUL LATIHAN 3

14 ,!

.
10 ,!

F
14 ,!

5 ,!

" ,!

#
$1 ,!

'
1" ,!

40

'i%gr%m 15 shows % cube& Ra ah !$ menun ukkan "ebuah kiub.

" ,!

'i%gr%m 15 Ra ah !$ hich of the following sh%pe h%s h%lf the $olume of the cube 0? Antara bentuk berikut, yang manakah i"ipadunya "eparuh daripada i"ipadu kiub )?

3 cm 8 cm 6 cm
24

5 cm 9 cm 3 cm

MODUL LATIHAN 3

C 9 cm

7 cm 2 cm 12 cm

3 cm

IN;9R7ATI9N ;9R CANDIDATES MAK%UMAT UNTUK +A%,N 1& This ,uestion p%per consists of 40 ,uestions& 7erta" "oalan ini mengandungi # "oalan. 2& .nswer !"" ,uestions& 4awab &emua "oalan. 3& 9%ch ,uestion is followed b) four %ltern%ti$e %nswers@ A< B< C or D& >or e%ch ,uestion@ choose ,n& %nswer onl)& B"!1(&n )our %nswer on the obCecti$e %nswer sheet pro$ided& 'etiap "oalan diikuti oleh empat pilihan awapan, iaitu A- B- + dan .. %agi "etiap "oalan, pilih &atu awapan "aha a. Hitamkan awapan anda pada kerta" awapan ob ekti= yang di"ediakan. 4& Gf )ou wish to ch%nge )our %nswer@ er%se the bl%c(ened m%r( th%t )ou h%$e m%de& Then +"!1(&n the new %nswer& 4ika anda hendak menukar awapan, padamkan tanda yang telah dibuat. 7emudian hitamkan awapan yang baru. 5& The di%gr%ms in the ,uestions pro$ided %re not dr%wn to sc%le unless st%ted& Ra ah yang mengiringi "oalan tidak diluki" mengikut "kala kecuali dinyatakan. 25

MODUL LATIHAN 3

6& 7ou m%) do )our wor(ing in the sp%ces on the ,uestion p%per& Anda boleh membuat ker a mengira di ruang ko"ong di dalam kerta" "oalan ini.

26