UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA - SEDE MEDELLN ESCUELA DE MATEMTICAS MATEMTICAS BSICAS SEMESTRE 01-2012 TALLER #2 1.

Sea ABC equiltero con lado L. Si desde cada uno de los vrtices se traza un arco de circunferencia con radio L , calcule el rea sombreada en trminos de L. 2

2. El permetro de la figura que se muestra a continuacin es 20 m.

a. Halle el valor de R. b. Calcule el rea de la regin. 3. Sea ABCD un cuadrado de lado L. Si desde los vrtices B y D se traza 1/4 de arco de circunferencia con radio L tal como se muestra en la figura, calcule el rea sombreada.

4. Sea ABCD un cuadrado de lado 2L, si desde el centro del cuadrado trazamos una circunferencia completa con radio L y desde cada uno de los vrtices trazamos 1/4 de circunferencia con radio L, como lo muestra la figura, calcule el rea sombreada.

5. El slido de la figura est conformado por un cilindro circular recto de radio R y altura 2R que tiene en un extremo una semiesfera y en el otro un cono circular recto de altura R. Si el volumen total del slido es 3 m 3 , halle el rea de su superficie.

6. Considere un envase, con tapas, en forma de un cilindro circular recto con radio R y altura h y cuyo volumen es V. a. Exprese el rea superficial, A, del envase, en trminos de R y V. b. Exprese el rea superficial, A, del envase, en trminos de h y V.

8. Se pide recortar en cada uno de los vrtices de un cuadrado de lado a, un tringulo issceles del mismo tamao , de modo que el permetro del octgono resultante sea los tres cuartos del permetro del cuadrado. Cul ser la magnitud de los lados iguales del tringulo issceles? 9. Calcula el volumen de un tronco de cono de 7,6 cm de altura, sabiendo que los radios de sus bases miden 4,9 cm y 2,1 cm. 10. Un recipiente cilndrico de 5 cm de radio y 30 cm de altura contiene tres pelotas de tenis bien encajadas. Calcula el volumen de aire que hay en su interior. 11. La base de una pirmide regular es un hexgono de 15 cm de lado. Su altura es de 30 cm. Halla su volumen. Si partimos esta pirmide por un plano paralelo a la base que corta a la altura en la mitad, halla el volumen de cada una de las dos partes resultantes. 12. Con un alambre de 100 cm se construyen un cuadrado y un tringulo equiltero, usando todo el alambre disponible. a. Si L denota la longitud del lado del cuadrado, calcule la suma de las reas de las dos figuras, en trminos de L. b. Si w denota la longitud de un lado del tringulo, calcule la suma de las reas de las dos figuras, en trminos de w. 13. Con un alambre de 100 cm se construyen un cuadrado y una circunferencia, usando todo el alambre disponible. a. Si L denota la longitud del lado del cuadrado, calcule la suma de las reas de las dos figuras, en trminos de L. b. Calcule la suma de las reas de las dos figuras en trminos de el radio de la circunferencia.

14. Una encuesta aplicada a un grupo de jvenes, acerca de las preferencias por alguna radio F.M. de la regin, seal que: 277 preferan Salsa Estreo 233 preferan 92.4 F.M. (Emisora U.P.B). 405 preferan 100.4 F.M. (Emisora Unal). 165 preferan 92.4 F.M. y 100.4 F.M. 120 preferan 92.4 F.M. y Salsa Estreo 190 preferan Salsa Estreo y 100.4 F.M. 105 preferan las tres estaciones de radio mencionadas. Determine: a) Cuntos jvenes fueron encuestados? b) Cuntos jvenes prefieren slo Salsa Estreo? c) Cuntos jvenes prefieren slo Salsa Estreo y 100.4 F.M.? 15. Se realiz una encuesta a 11 personas, sobre sus preferencias por dos tipos de productos A y B. Obtenindose lo siguientes resultadosEl nmero de personas que prefirieron uno solo de los productos fueron 7. El nmero de personas que prefirieron ambos productos fue igual al nmero de personas que no prefiri ninguno de los dos productos. El nmero de personas que no prefieren el producto A y prefirieron el producto B fueron 3. Se desea saber: a) Cuntas personas prefieren el producto A? b) Cuntas personas prefieren el producto B solamente? c) Cuntas personas prefieren ambos productos? 16. Sea el siguiente diagrama de Venn:

A
R4 R7

R5 R2 R1 R6 R8

R3

Expresar la regin comprendida por R4, R5, R7, en trminos de A, B y C. Expresar la regin comprendida por R2, R3, R4, R5, R6, en trminos de A, B y C. Expresar la regin comprendida por R2, R5, R8, en trminos de A, B y C. Expresar la regin comprendida por R1, R2, R6, en trminos de A, B y C.

17. Sombree los siguientes conjuntos:

A0 \ B

(A \ B )

C0

(A \ B \ C )

(A \ C )

18. Diga cul es la parte sombreada de cada uno de los siguientes conjuntos:

(a)

(b)

(c)

(d)

19. En una investigacin realizada a un grupo de 100 alumnos que estudian idiomas se encontr que: 18 estudian slo Alemn, 23 estudian Alemn pero no Espaol, 8 Alemn y Francs, 26 Alemn, 48 Francs, 8 Francs y Espaol y 24 no estudian ningn idioma. (a) Realice un diagrama que ilustre los resultados de la investigacin. (b) Cuntos alumnos estudian Espaol? (c) Cuntos alumnos estudian Alemn y Espaol pero no Francs? (d) Cuntos alumnos estudian Francs pero no Espaol?