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ORIGENES DE LA DIDACTICA

Haciendo un recorrido histrico de la enseanza de la didctica pueden observarse distintas etapas: En 1657 aparece la Didctica Magna con Juan amos Comenio. Expresa ensear todo a todos. La didctica Magna es un conjunto de reglas para lograr el ideal pansfico. Nace con reglas que hay que cumplir. Herbart paut mas la enseanza. Finalmente, citamos a Piaget que propone las Etapas del pensamiento del nio. Luego la didctica sigue los postulados de la Escuela Nueva. Se plantean distintos modelos educativos, siempre basados en la educativa del nio. Sintetizando, podriamos decir que abarcamos por una etapa llamada: Corrientes Tecnicistas. Se centra en tcnicas, programa, planificacion y ejecuta tcnicas.

En una etapa posterior, que abarca los aos 80-90. Se descubre al docente apropiarse de lo que ensea de esta manera, aparecen las corrientes criticas en donde, cuestionan que el docente no puede ser un repetidor, no se puede educar educar igual en todas las microculturas, la educacion tiene que ser transformadora. Para terminar, hablaremos de la ultima etapa de este origen enriquezedor llamada: Situacion de la dictica de hoy. Presenta al Humanismo vs. Tecnicismo, las fugas que son conocidas como: *Megateorias. *Teorias Diafragmtica.