Anda di halaman 1dari 9

Pada suatu pagi hari Minggu,9 April jam 07.30 di halaman rumah seorang ibu muda,namanya ibu Eka.

Dia sedang bermain bersama anaknya yang masih ke il jenis kelamin laki!laki namanya Eko, dia masih berumur "" bulan. Di halaman rumah tersebut ibu Eka kelihatan asyik menemani anaknya yang sedang bermain #bu Eka Eko #bu Eka Eko #bu Eka Eko #bu Eka Eko #bu Eka Eko #bu Eka Eko $ Ayo nak,jalan!jalan jangan duduk saja% #tu ada bola ber&arna merah oba diambil nak %itu juga ada bola &arna biru di dekat kursi itu. $ '(eleng!geleng kepala) gak mau% $ *ini ibu +antu pegang tangan kamu untuk jalan.#ya bagus,",,,3,-. $ ",,,3,$ .adi bolanya mana/ $ 'eko menunjuk dimana tempat bola) itu ma. $ sekarang eko ambil bolanya sendiri, oba% $ 'eko merangkak untuk mengambil bola) $ +agus nak,itu apa namanya/ +o0la $ +oya ' bola) $ 1arnanya merah. $ Melah 'merah)

2emudian dari dalam rumah mun ul seorang laki!laki yang tidak lain adalah ayahnya Eko, dia adalah bapak Andi.Dia keluar sambil memba&a mainan satu tas plastik menuju ke halaman rumah ke tempat anaknya yang bsedang bermain bersama. +pk Andi #bu Eka $ Pagi anakku sayang lagi main apa ni h / ni h,ayah ba&akan mainan baru buat eko. $ +aru beli ya pa/ belikan mainan buat eko. #bu Eka +pk Andi #bu Eka $ papa,papa $Ada apa nak/ 3h ya papa lupa,ini mainan baru nak.*atu buku gambar binatang,satu tas plastik pu44le,dan juga sebuah mobil!mobilan besar. $ 5ak, mainannya jangan dibuang,'*ambil mengerutkan dahi)

+pk Andi $ #ya% .adi malam papa dapat bonus dari perusahaan,dan sebagian uangnya aku

Eko +pk Andi

$ 'menangis keras) 6ua000%%% $ 7angan gitu ma/ 2an eko masih ke il%

Dari luar halaman tiba!tiba mun ul bapak Ekta.Dia tidak lain adalah seorang pera&at yang bekerja di Puskesmas (andusari.+eliau tinggal tidak jauh dari rumah nibu Eka.8umahnya hanya berjarak ,9 meter dari rumah ibu Eka.2ebetulan &aktu itu bapak Ekta lagi jalan!jalan.+eliau merasa ada sesuatu yang tidak biasanya terjadi dirumah ibu Eka terutama saat menemani anaknya bermain.1aktu itu bapak Ekta melihat ibu Eka sedang memarahi anaknya. +apak Ekta $ ' Dalam hati) ada apa ya/kok rame banget, oba kesitu aja mungkin akan lebih baik. 2emudian bapak Ekta menuju halaman rumah ibu Eka. +apak Ekta $ *elamat pagi ibu Eka dan +apak Andi.2elihatannya Eko nangis terus.Ada apa ya/ #bu Eka +pk Andi #bu Eka $ #ya, ni h pak baru saja saya marahi.6abis mainan baru dibelikan oleh ayahnya itu dibuang.Main ini kan ke il dan sulit men arinya apalagi direrumputan. $ +iarlah bu,Eko kan masih ke il,hal itu &ajar jika dia begitu. $ +iar gimana,nanati kalau mainnya dah selesai dan mainannya tidak dibereskan,ayah nanti marah!marah.Aku kan apek. +apak Ekta $ *udah!sudah bapak ibu.+egini pak,bu.kalau boleh saya bi ara.Anak sebesar Eko ini.2alu boleh tahu berapa umur anak ini/ +pk Andi $ kurang lebih "" bulan. lempar,menarik benda : mendorong itu &ajar.+agaimanapun anak itu harus diberi keleluasaan dalam bermain.7ika bapak : ibu marah!marah saat anak ini bermain karena seperti masalah tadi itu kurang tepat.6al ini dapat menjadikan anak kurang nyaman bermain dan selalu merasa kurang nyaman bermain.Anak bermain tidak perlu mainan yang me&ah, yang terpenting memberi mainan yang tepat bagi tumbuh kembang anak,mainan mahal bukan jaminan pak,bu. +pk Andi $ Misalnya mainan apa pak Ekta/ +apak Ekta $ +egini pak,bu.Menurut apa yang saya ketahui,anak sebesar Eko ini kalau bermain

+apak Ekta $ +egini pak,bu.Permainan anak usia "0!", bulan.misalnya dengan memperlihatkan gambar!gambar binatang,pepohonan,buah!buahan dan lainnya dari buku.ini berguna bagi penglihatan anak.;ang terpenting sambil mengenalkan hal!hal yang ada di sekitar kita..+isa sambil jalan!jalan ketika melihat ku ing, kita perlihatkan he&an itu pada anak.Misal $ itu nak ada ku ing berjalan000meong,pus% +ermain dihalam seperti ini juga sangat bagus.Apalagi ada alasnya seperti ini.Disamping itu,juga dapat menunjukkan benda!benda jauh.Misalnya $ pohon.bisa juga mobil le&at dan masih banyak lagi.<ntuk perangsang pendengaran,dilakukan dengan ara menunjukkan bagian!bagian tubuh dan menyebutkan atau memperkenalkan suara!suara binatang.Misalnya$ gambar kambing sekaligus kita juga mengenalkan suara he&an ini.Penjelasan bagian tubuh.Misalnya ayo nak oba diambil bola itu pake tangan dan jangan segan!segan untuk me&mberi pujian jika ia berhasil mengambilnya.<ntuk perangsang gerak anak dapat diberikan mainan yang dapat ditarik atau didorong.2alau mobol ini agak kebesaran,mainan ini o ok untuk anak " tahun bahkan , tahun.2alau pu44le ini o ok untuk anak usia pra sekolah '3! 9 tahun) karaena mainan ini memperlukan daya pikir kuat dan dapat untuk melatih kreati=itas anak.+elum .entu lho0.pak,bu orang de&asa bisa bermain pu44le.+eri ajak anak ini mainan mobil!mobilan:motor!motoran ke il bola &arna!&arni ke il dan lain!lain. ;ang penting anak bisa memegang,melempar,mendorong,menarik dengan leluasa.Misalnya bola ke il ini,selama dia bermain kita dapat sekaligus memperkenalkan &arna bola tersebut.+agai mana pak,bu.apa sudah paham dan mengerti / #bu Eka Pak Ekta $ >ukup mengerti pak Ekta%%% $ Ada penjelasan lain pak,bu% Anak kalau bermain jangan sering dimarahi.6al ini menyebabkan rasa tidak nyaman dan rasa takut pada anak.Ada satu lagi pak,bu.anak seusia Eko ini bisa juga dipegangi roti ke il dan si=atnya lunak.2emudian bisa jugaanak seusia Eko ini dikenalkan air panas:dingin untuk melatih rangsang rangsang sensorik dan motorik anak. +agaimana pak bu, ada yang belum jelas.

+pk Andi $ >ukup jelas dan terima kasih atas penjelasannya.Maa= pak Ekta jadi merepotkan bapak%% #bu Eka $ *ilahkan masuk kedalam rumah dulu pak, minum teh dan saya tadi masak nasi goring dan sampai sekarang belum ada yang makan. +apak Ekta $ .erima kasih bu Eka% .erima kasih banyak.+ukannya saya tidak mau.kebetulan saya tadi sudah makan. .erima kasih pak Andi dan +u Eka. *aya pamit dulu.Ada sedikit pekerjaan yang ada di rumah yang belum saya kerjakan. #bu Eka $ *ilahkan pak dan terimakasih banyak atas kedatangannya..anpa bapak ada disini, saya tidak mengerti mainan apa yang o ok untuk seusia anak saya ini. +apak Ekta keluar dari halaman rumah #bu Eka untuk pulang menuju rumahnya.*edangkan keluarga bapak Andi masuk kedalam rumah bersama istri dan anaknya.

KONSEP BERMAIN PADA ANAK USIA 10 12 BULAN

3leh $
Eka Erliana Eko #skandianto Eko 1ahyudiono Ekta >ristian Ekytinia D&ian

P3?#.E25#2 2E*E6A.A5 MA?A5( P83(8AM *.<D# 2EPE8A1A.A5 +?#.A8 ,00@

KOSEP BERMAIN PADA ANAK USIA 10 12 BULAN Pendahuluan Anak tidak memisahlan antara bermain dan bekerja. +agi anak bermain merupakan seluruh aktiAitas anak termasuk bekerja, kesenangannya, dan merupakan metode bagaimana mengenal dunia. +ermain tidak sekedar mengisi &aktu luang,tetapi merupakan kebutuhan anak seperti halnya makanan, pera&atan, inta kasih, dll. Anak memerlukan berbagai Aariasi permainan untuk kesehatan =isik, mental ,dan perkembangan emosional.Melalui bermain,anak tidak hanya menstimulasi pertumbuhan otot!ototnya ,tetapi lebih dari itu. Anak tidak sekedar melompat, melempar, atau berlari. .etapi mereka bermain dengan menggunakan seluruh emosinya, perasaannya dan pikirannya. 2esenangan merupakan salah satu elemen pokoki dalam bermainan. Anak akan bermain sepanjang aktiAitas tersebut menghiburnya. Pada saat mereka bosan, mereka akan berhenti bermain. Melaui bermain anak akan memperoleh pengalaman hidup yang nyata dalam hidupnya. Pengertian Bermain Menurut *igmunt Breud, kegiatan bermain merupakan kegiatan serius untuk menumpahkan perasaannya.Miller +.B dan 2eane >.+ '"9C3) bermain adalah ara alamiah bagi anak untuk mengungkapkan kon=lik dalam dirinya yang tidak disadari.*dangkanj Boster '"9C9) mengatakan bah&a bermain adalah kegiatan yang dilakuakan sesuai dengan keinginan sendiri untuk memperoleh kesenangan, tanpa memperdulikan hasil akhir.7ean Piagget '"9C9) mengungkapkan bermain sebagai sarana untuk adaptasi dan respon terhadap hal!hal yang belum diketahui. Dari mpengertian tersebut dapat diambil kesimpulan bah&a bermain merupakan aktiAitas : kegiatan untuk menyalurkan energi sesuai keinginan guna memperoleh kesenangan. al al !ang Perlu Di"erhati#an Dalam A#ti$ita% Bermain

Agar anak bisa bermain diperlukan hal!hal seperti di ba&ah ini $ ". Ekstra energi ,. 1aktu 3. Alat permainan

-. 8uang untuk bermain 9. Pengetahuan ara bermain @. .eman bermain Keuntungan Bermain ". Mengoptimalkan pertumbuhan seluruh bagian tubuh, seperti tulang otot, dll. ,. Anak belajar mengontrol diri. 3. +erkembangnya berbagai keterampilan yang akan berguna sepanjang hidupnya. -. Meningkatkan daya kreatiAitas. 9. AktiAitas yang dilakukan dapat meningkatkan na=su makan anak. @. Membuang ekstra energi. 7. Mendapat kesempatan menemukan arti dari benda!benda yang ada disekitar anak. C. Merupakan ara untuk mengatasi kemarahan, kekuatiran, iri hati dan kedudukan. 9. 2esempatan bergaul dengan anak lainnya. "0. 2esempatan untuk belajar mengikuti aturan. "". 2esempatan untuk menjadi pihak yang kalah ataupun yang menang di dalam permainan. ",. Dapat mengembangkan kemampuan intelektualnya. &'nt'h Permainan Balita Dan Per#em(angan !ang Di%timuli ". Pertumbuhan =isik : motorik kasar *epeda roda tiga : dua, bola, mainan yang ditarik dan didorong, tali, dll. ,. Motorik halus (unting, pensil, bola, balok, lilin, dll. 3. 2e erdasan : kogniti= +uku 'bergambar, erita), pu44le, lego, boneka, pensil &arna, radio, dll. -. +ahasa +uku 'bergambar, erita), majalah, radio, tape, .D, dll. 9. Menolong diri sendiri (elas : piring plastik, sendok, baju, sepatu, kaos kaki, dll. @. .ingkah laku sosial Alat permainan yang dapat digunakan bersama, misalnya $ kotak pasir, bola, tali, dll.

Permaina Untu# Ana# U%ia 10 12 Bulan Permainan anak usia "0!", bulan.misalnya dengan memperlihatkan gambar!gambar binatang,pepohonan,buah!buahan dan lainnya dari buku.ini berguna bagi penglihatan anak.;ang terpenting sambil mengenalkan hal!hal yang ada di sekitar kita..+isa sambil jalan!jalan ketika melihat ku ing, kita perlihatkan he&an itu pada anak.Disamping itu,juga dapat menunjukkan benda!benda jauh.Misalnya $ pohon : mobil le&at dan masih banyak lagi.<ntuk perangsang pendengaran,dilakukan dengan ara menunjukkan bagian!bagian tubuh dan menyebutkan atau memperkenalkan suara!suara binatang.<ntuk perangsang gerak anak dapat diberikan mainan yang dapat ditarik atau didorong anak.+erikan dan ajak anak untuk bermainan mobil! mobilan:motor!motoran ke il bola &arna!&arni ke il dan lain!lain. ;ang penting anak bisa memegang,melempar,mendorong,menarik dengan leluasa.Misalnya bola ke il ini,selama dia bermain kita dapat sekaligus memperkenalkan &arna bola tersebut. *e ara taktil dapat dilakukan dengan memberi makanan yang dapat dipegang misal $ roti ke il dan si=atnya lunak : bisa juga anak dikenalkan air panas:dingin untuk melatih rangsang sensorik dan motorik anak.

+uku *umber *oetjiningsih."99C.Tumbuh Kembang Anak.7akarta$E(>