Mata Kuliah Tugas Kelompok

: Telaah Kurikulum

SILABUS

BIOLOGI 1,2 KELOMPOK 4 BUDIANTO 20500111019

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) ALAUDDIN MAKASSAR

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Semester :1 STAN A! KOMP"T"NSI Alokasi Waktu KOMP"T"NSI ASA! 1.1Mendiskripsika n komponen kimiawi sel, struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan. : SMAN 21 Makassar : BIOLOGI : XI/1 : 1. Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan : 4 x pertemuan (8 x 45 menit K"GIATAN P"MB"LA#A!AN Mendengarkan pen$elasan tentang se$arah penemuan sel dan teori%teori sel. Melakukan percobaan pengamatan sel hewan dan tumbuhan. Mengamati struktur sel di mikroskop. Menugaskan kepada siswa untuk membawa gambar sel &berupa poster atau gambar print out' pada pertemuan selan$utn"a. IN IKATO! Men$elaskan se$arah penemuan sel dan teori% teori tentang sel. Menuliskan pengamatan mikroskopis sel hewan dan sel tumbuhan. Menggambarkan hasil pengamatan struktur sel hewan dan tumbuhan P"NILAIAN (enis: ) uis * n$uk ker$a +entuk ,nstrumen: -es -ertulis laporan hasil percobaan $AKT SUMBER U BELAJAR . / 0! menit Sumber: Buku acuan yang relevan Inter net Alat: LCD Laptop Mikr oskop

MAT"!I POKOK/ P"MB"LA#A!AN Sejarah Penem%an Sel Sel ditemukan oleh Robert Hooke pada tahun 1 ! sa"atan gabus dari batang #uercus suber menggunakan mikroskop. &ara men'amat( sel

1..Mengedentifik asi organel sel tumbuhan dan hewan.

Str%kt%r )an *%n's( Sel -erdapat dua tipe sel dilihat dari ad tidakn"a kariteka1selaput inti "aitu prokariotik dan eukariotik. Semua sel prokariotik

Melihat gambar sel lewat poster atau hasil print out. Menganalisis organel% organel "ang ada dalam

Mendesripsikan perbedaan struktur sel prokariotik dan sel eukariotik. Men$elaskan struktur

Jenis: uis

K T

. / 0! menit Sumber: Buku Acuan yang

mempun"ai membran plasma, nukleoid berupa 23A dan R3A, serta sitoplasma "ang mengandung ribosom. Sel prokariotik tidak memiliki membran inti sehingga bahan inti "ang berada dalam sel mengadakan kontak langsung dengan protoplasma. Semua sel eukariotik memiliki membran inti. Selain itu, sel eukariotik memiliki sistem endomembran, "akni memiliki organelorganel bermembran seperti retikulum endoplasma, kompleks 4olgi, mitokondria, dan lisosom. Per+e)aan sel he,an )an sel t%m+%han Sel tumbuhan memiliki organel tertentu "ang tidak terdapat pada sel hewan, demikian pula sebalikn"a. Sel tumbuhan memiliki dinding sel, plastida, dan 5akuola "ang tidak dimiliki oleh sel hewan. Sebalikn"a, sel hewan memiliki sentriol "ang tidak dimiliki sel

sel. Mendiskusikan perbedaan struktur sel prokariotik dan sel eukariotik. Mendengarkan pen$elasan fungsi organel%organel sel.

dan fungsi membran sel, sitoplasma, dan inti sel. Men$elaskan fungsi organel%organel sel. Membandingkan organel sel hewan dan tumbuhan.

ugas in ivi u Bentuk Instrumen: Tes uraian! an tes lisan

relevan Inter net Alat: op LCD Lapt

1.6Membandingk an mekanisme transpor pada membran &difusi, osmosis, transport aktif, endositosis, eksositosis'

hewan. Trans-or -a)a mem+ran 7erpindahan molekul atau ion melewati membran ada dua macam, "aitu transpor pasif dan transpor aktif. -ranspor pasif berupa difusi dan osmosis. Sedangkan transpor aktif berupa pompa 3atrium )alium, 8ndositosis, dan 8ksositosis. Pent(n'n.a -roses trans-or mem+ran )alam keh()%-an/ 7emahaman tentang transpor pasif dapat membantu mengatasi permasalahan dalam pertanian. Misaln"a untuk menentukan dosis pupuk dan obat%obatan "ang aman untuk tanaman. Mengetahui )epala Sekolah

Melakukan per!o"aan #i$usi air #an osmosis melalui ker%a kelompok

Mengamati transpor pada membran. Mendengarkan pen$elasan mekanisme transpor aktif.

Mengi#enti$ikasi pentingn&a pemahaman proses transpor mem"ran #alam kehi#upan' Menugaskan kepa#a sis(a untuk mem"a!a materi pa#a pertemuan selan%utn&a'

Menun$ukkan adan"a ge$ala difusi dan osmosis. Men%elaskan ter%a#in&a peristi(a plasmolisis' Men$elaskan mekanisme transpor aktif. Mengemukakan pentingn"a proses transpor membran dalam kehidupan.

Jenis: Tugas kelompok, unjuk kerja, ulangan. Bentuk instrumen: Produk (laporan hasil percobaan dan identifikasi penerapan konsep), pengamatan kerja, tes tertulis uraian.

0 / 0! menit

Sumber: +uku acuan "ang rele5an, laboratoriu m. Alat: LCD Laptop

Makassar, . 9ktober .:16 4uru Mata 7ela$aran

rs/ M%haj(r #/0 M/P)/ 3,7. 1;<1:..61;;!1.1::.

B%)(anto 3,M. .:!::111:1;