M.

Imam Widya Resha Marshalova Ricky Cahyasari Putra

Standard Kompetensi : Menggunakan mesin bubut (kompleks) Kompetensi Dasar : 1. Melakukan persiapan kerja secara tepat : 1) TIK : Siswa dapat menyebutkan seluruh bagian utama mesin bubut Dengan melihat gambar Indikator : Bagian-bagian utama mesin bubut disebutkan Alat Evaluasi : Perhatikan gambar dibawah ini, sebutkan komponenkomponen utama pada mesin bubut Media : Gambar Metode : Demonstrasi gambar, tanya jawab, ceramah 2) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi kepala lepas dengan melihat benda aslinya Indikator : Fungsi kepala lepas pada mesin bubut dijelaskan Alat Evaluasi : Jelaskan fungsi kepala lepas pada mesin bubut ? Media : Kepala lepas Metode : Demonstrasi kepala lepas, tanya jawab dan ceramah 3) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi kepala tetap dengan melihat video Indikator : Fungsi kepala tetap pada mesin bubut dijelaskan Alat Evaluasi : Jelaskan fungsi kepala tetap pada mesin bubut ? Media : Kepala tetap Metode : Demonstrasi kepala tetap, tanya jawab dan ceramah 4) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi meja mesin dengan melihat video Indikator : Fungsi meja mesin pada mesin bubut dijelaskan Alat Evaluasi : Jelaskan fungsi meja mesin pada mesin bubut ? Media : Meja mesin Metode : Demonstrasi meja mesin, tanya jawab dan ceramah 5) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi eretan dengan melihat video Indikator : Fungsi eretan pada mesin bubut dijelaskan Alat Evaluasi : Jelaskan Fungsi Eretan pada mesin bubut ? Media : Eretan Metode : Demonstrasi Eretan, tanya jawab dan ceramah

M. Imam Widya Resha Marshalova Ricky Cahyasari Putra

6) TIK : Siswa dapat menyebutkan 3 peralatan tambahan dengan melihat video Indikator : Peralatan pendukung pada pembubutan disebutkan Alat Evaluasi : Media : Video Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 7) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi lathe dog dengan melihat video Indikator : Pemakaian dan fungsi lathe dog dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Video Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 8) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi senter putar dengan melihat video Indikator : Pemakaian dan fungsi senter putar dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Video Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 9) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi kepala lepas dengan melihat video Indikator : Pemakaian dan fungsi kartel dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Video Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 10) TIK : Siswa dapat menyebutkan minimal 4 jenis pengerjaan di mesin bubut dengan melihat video Indikator : Jenis-jenis pengerjaan dalam pembubutan disebutkan Alat Evaluasi : Media : Video Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 11) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar peralatan yang dibutuhkan pada pengerjaan pembubutan memanjang dengan melihat video Indikator : Peralatan yang dibutuhkan dalam pengerjaan pembubutan memanjang dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Video Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah

M. Imam Widya Resha Marshalova Ricky Cahyasari Putra

12) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar peralatan yang dibutuhkan pada pengerjaan pembubutan melintang dengan melihat video Indikator : Peralatan yang dibutuhkan dalam pengerjaan pembubutan melintang dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Video Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 13) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar peralatan yang dibutuhkan pada pengerjaan pembubutan diameter dalam dengan melihat video Indikator : Peralatan yang dibutuhkan dalam pengerjaan pembubutan diameter dalam dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Video Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 14) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar peralatan yang dibutuhkan pada pengerjaan pembubutan tirus dengan melihat video Indikator : Peralatan yang dibutuhkan dalam pengerjaan pembubutan tirus dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Video Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 15) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar peralatan yang dibutuhkan pada pengerjaan mengalur di mesin bubut dengan melihat video Indikator : Peralatan yang dibutuhkan dalam pengerjaan mengalur dengan mesin bubut dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Video Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 16) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar peralatan yang dibutuhkan pada pengerjaan mengulir di mesin bubut dengan melihat video Indikator : Peralatan yang dibutuhkan dalam pengerjaan mengulir dengan mesin bubut dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Video Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah

M. Imam Widya Resha Marshalova Ricky Cahyasari Putra

17) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar peralatan yang dibutuhkan pada pengerjaan membuat lubang di mesin bubut dengan melihat video Indikator : Peralatan yang dibutuhkan dalam pengerjaan membuat lubang dengan mesin bubut dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Video Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 18) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar peralatan yang dibutuhkan pada pengerjaan memperbesar lubang di mesin bubut dengan melihat video Indikator : Alat-alat yang dibutuhkan dalam pengerjaan memperbesar lubang dengan mesin bubut dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Video Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 19) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar cara membaca gambar kerja dengan melihat langsung gambar kerja Indikator : Teknik membaca gambar kerja dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 20) TIK : Siswa dapat menyebutkan dengan benar jenis-jenis alat ukur yang dipakai dalam pengerjaan di mesin bubut dengan melihat video Indikator : Jenis-jenis alat ukur yang dipakai dalam pembubutan disebutkan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 21) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar Cara Pemakaian dan fungsi mikrometer diameter luar dengan melihat langsung mikrometer diameter luar Indikator : Cara Pemakaian dan fungsi mikrometer diameter luar dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah

M. Imam Widya Resha Marshalova Ricky Cahyasari Putra

22) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar Cara Pemakaian dan fungsi mikrometer diameter dalam dengan melihat langsung mikrometer diameter dalam Indikator : Cara Pemakaian dan fungsi mikrometer diameter dalam dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 23) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar Cara Pemakaian dan fungsi jangka sorong dengan melihat langsung jangka sorong Indikator : Cara Pemakaian dan fungsi jangka sorong dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 24) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar Cara Pemakaian dan fungsi dial indikator dengan melihat langsung dial indikator Indikator : Cara Pemakaian dan fungsi dial indikator dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 25) TIK : Siswa dapat menyebutkan seluruh alat-alat keselamatan kerja dengan melihat video Indikator : Alat-alat keselamatan kerja disebutkan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 26) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar waktu pemakaian dan fungsi baju kerja dengan melihat video Indikator : Waktu Pemakaian dan fungsi baju kerja dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 27) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar waktu pemakaian dan fungsi kacamata bubut dengan melihat video Indikator : Waktu Pemakaian dan fungsi kacamata bubut dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah

M. Imam Widya Resha Marshalova Ricky Cahyasari Putra

28) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar waktu pemakaian dan fungsi safety shoes dengan melihat video Indikator : Waktu Pemakaian dan fungsi safety shoes dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 29) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar waktu pemakaian dan fungsi sarung tangan dengan melihat video Indikator : Waktu Pemakaian dan fungsi sarung tangan dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 30) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar waktu pemakaian dan fungsi masker dengan melihat video Indikator : Waktu Pemakaian dan fungsi masker dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 31) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar rumus perhitungan RPM mesin bubut dengan mempelajari dari buku / sumber lainnya Indikator : Rumus perhitungan RPM mesin bubut dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 32) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar pemakaian RPM mesin bubut dengan melihat video Indikator : Pemakaian putaran RPM mesin dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 33) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar cara mengeset putaran RPM mesin bubut dengan melihat video Indikator : Cara mengeset putaran RPM pada mesin bubut dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah

M. Imam Widya Resha Marshalova Ricky Cahyasari Putra

34) TIK : Siswa dapat menjelaskan rumus perhitungan feeding dengan mempelajari dari buku/sumber lainnya Indikator : Rumus perhitungan Feeding dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 35) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar pemilihan kecepatan feeding saat pengerjaan dengan mesin bubut fungsi dengan melihat video Indikator : Pemakaian Feeding dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 36) TIK : Siswa dapat menyebutkan minimal 4 jenis pahat bubut dengan melihat gambar Indikator : Jenis-jenis pahat bubut disebutkan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 37) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi pahat bubut rata dengan langsung pahat bubut rata Indikator : Bentuk fungsi pahat bubut rata dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 38) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi pahat bubut ulir dengan langsung pahat bubut ulir Indikator : Bentuk dan fungsi pahat bubut ulir dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 39) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi pahat bubut alur dengan langsung pahat bubut alur Indikator : Bentuk dan fungsi pahat bubut alur dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah

M. Imam Widya Resha Marshalova Ricky Cahyasari Putra

40) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi pahat bubut diameter dalam dengan langsung pahat bubut diameter dalam Indikator : Bentuk dan fungsi pahat bubut diameter dalam dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 41) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi mata gurdi dengan langsung mata gurdi Indikator : Bentuk dan fungsi mata gurdi dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 42) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi mata bor dengan mata bor Indikator : Bentuk dan fungsi mata bor dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 43) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi reamer dengan langsung reamer Indikator : Bentuk dan fungsi reamer dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 44) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar fungsi senter bor dengan langsung senter bor Indikator : Bentuk dan fungsi senter bor dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 45) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar cara mengasah pahat bubut rata dengan melihat video Indikator : Cara mengasah pahat bubut rata dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah

M. Imam Widya Resha Marshalova Ricky Cahyasari Putra

46) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar cara mengasah pahat bubut ulir dengan melihat video Indikator : Cara mengasah pahat bubut ulir dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 47) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar cara mengasah pahat bubut alur dengan melihat video Indikator : Cara mengasah pahat bubut alur dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 48) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar cara mengasah pahat bubut diameter dalam dengan melihat video Indikator : Cara mengasah pahat bubut diameter dalam dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 49) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar cara mengasah mata gurdi dengan melihat video Indikator : Cara mengasah mata gurdi dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 50) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar cara mengasah mata bor dengan melihat video Indikator : Cara mengasah mata bor dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 51) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar cara mengasah mata bor dengan melihat video Indikator : Cara mengasah mata bor dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah

M. Imam Widya Resha Marshalova Ricky Cahyasari Putra

52) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar cara mengasah reamer dengan melihat video Indikator : Cara mengasah reamer dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 53) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar cara mengasah senter bor dengan melihat video Indikator : Cara mengasah senter bor dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 54) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar teknik pemasangan pahat bubut rata dengan melihat video Indikator : Teknik pemasangan pahat bubut rata dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 55) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar teknik pemasangan pahat bubut ulir dengan melihat video Indikator : Teknik pemasangan pahat bubut ulir dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 56) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar teknik pemasangan pahat bubut alur dengan melihat video Indikator : Teknik pemasangan pahat bubut alur dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 57) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar teknik pemasangan pahat bubut diameter dalam dengan melihat video Indikator : Teknik pemasangan pahat bubut diameter dalam dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah

M. Imam Widya Resha Marshalova Ricky Cahyasari Putra

58) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar teknik pemasangan mata gurdi dengan melihat video Indikator : Teknik pemasangan mata gurdi dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 59) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar teknik pemasangan mata bor dengan melihat video Indikator : Teknik pemasangan mata bor dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 60) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar teknik pemasangan reamer dengan melihat video Indikator : Teknik pemasangan reamer dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 61) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar penyimpanan alat ukur saat pengerjaan dengan melihat video Indikator : Penyimpanan alat ukur saat pengerjaan dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 62) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar penyimpanan tools saat pengerjaan dengan melihat video Indikator : Penyimpanan tools saat pengerjaan dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah 63) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar penyimpanan gambar kerja saat pengerjaan dengan melihat video Indikator : Penyimpanan gambar kerja saat pengerjaan dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah

M. Imam Widya Resha Marshalova Ricky Cahyasari Putra

64) TIK : Siswa dapat menjelaskan dengan benar teknik pemasangan benda kerja dengan melihat video Indikator : Teknik pemasangan benda kerja dijelaskan Alat Evaluasi : Media : Metode : Demonstrasi video, tanya jawab dan ceramah

M. Imam Widya Resha Marshalova Ricky Cahyasari Putra

2. Melakukan berbagai macam pembubutan Rumusan : 1) Siswa dapat menjelaskan komponen-komponen utama mesin bubut beserta fungsinya dengan melihat gambar secara benar 2) Siswa dapat menjelaskan peralatan tambahan dalam pengerjaan pada kerja di mesin bubut beserta fungsinya dengan melihat gambar secara benar 3) Siswa dapat menjelaskan teknik pemakaian peralatan tambahan dalam pengerjaan pada kerja di mesin bubut secara benar 4) Siswa dapat menjelaskan cara mengoprasikan mesin bubut dengan benar 5) Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis alat keselamatan kerja pada kerja di mesin bubut beserta fungsinya dengan melihat gambar secara benar 6) Siswa dapat menjelaskan cara memakai peralatan keselamatan kerja pada kerja di mesin bubut dengan benar 7) Siswa dapat menjelaskan teknik membaca gambar dengan benar 8) Siswa dapat menjelaskan rumus perhitungan Rpm mesin bubut dengan benar 9) Siswa dapat menjelaskan rumus perhitungan Feeding pada mesin bubut sesuai pengerjaannya dengan benar 10) Siswa dapat menjelaskan pemakaian putaran mesin sesuai pengerjaan di mesin bubut yang dilakukan dengan benar 11) Siswa dapat menjelaskan pemakaian kecepatan Feeding sesuai pengerjaan di mesin bubut dengan benar 12) Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis pahat pada kerja bubut beserta fungsinya dengan benar 13) Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis alat ukur pada kerja bubut beserta fungsinya dengan benar 14) Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis pengerjaan di mesin bubut dengan benar 15) Siswa dapat menjelaskan teknik pemasangan benda kerja dengan benar 16) Siswa dapat menjelaskan teknik pemasangan pahat sesuai pengerjaan dengan benar 17) Siswa dapat menjelaskan teknik membuat pahat sesuai jenis pengerjaannya dengan benar 18) Siswa dapat menjelaskan penyimpanan alat ukur saat pengerjaan di mesin bubut dengan benar 19) Siswa dapat menjelaskan penyimpanan tool saat pengerjaan di mesin bubut dengan benar 20) Siswa dapat menjelaskan penyimpanan gambar kerja dengan benar 21) Siswa dapat menjelaskan teknik pembubutan melintang dengan benar 22) Siswa dapat menjelaskan teknik pembubutan memanjang dengan benar 23) Siswa dapat menjelaskan teknik pembubutan diameter dalam dengan benar 24) Siswa dapat menjelaskan teknik pembubutan mengulir dengan benar 25) Siswa dapat menjelaskan teknik pembubutan mengalur dengan benar 26) Siswa dapat menjelaskan teknik pembubutan tirus dengan benar 27) Siswa dapat menjelaskan teknik pembubutan membor dengan benar

M. Imam Widya Resha Marshalova Ricky Cahyasari Putra

28) Siswa dapat menjelaskan teknik pembubutan mereamer dengan benar 29) Siswa dapat menjelaskan teknik mengasah mata bor dengan benar 30) Siswa dapat menjelaskan teknik mengasah reamer dengan benar

TUJUAN :