Saya Lihat,Saya Dengar,Saya Baca ,Saya Fikir ,Saya Tulis

http://duniacikgu.wordpress.com/2008/06/10/akauntabiliti-perguruan/

Akauntabiliti keguruan
June 10, 2008 by yusriwahab

1.0 Konsep keguruan Menurut Kamus Dewan (1970), guru bererti pen i i!, penga"ar an pengasuh# Ji!a ihurai!an engan $ebih men a$am $agi, pen i i! berma!su %rang yang meme$ihara an me$atih# &enga"ar ia$ah se%rang yang men"a i petun"u! !epa a %rang $ain, mana!a$a pengasuh memberi ma!na %rang yang meme$ihara, men"aga an men i i!# Mana!a$a !eguruan ia$ah sesuatu yang mempunyai per!aitan engan bi ang menuntut i$mu atau tempat men apat!an i$mu seperti se!%$ah, tempat be$a"ar, penga"aran an pembe$a"aran an sebarang per!ara yang mempunyai per!aitan engan guru# 2.0 Konsep Akauntabiliti Mengi!ut Kamus Dwibahasa , per!ataan a!auntabi$iti i hurai!an sebagai bertangung"awab !epa a sese%rang atau bertangug"awab terha ap sesuatu# Menurut 'an (ri )hma (ar"i , !%nsep a!auntabi$iti a a$ah satu %b$igasi untu! memberi!an "awapan an pen"e$asan mengenai sesuatu tin a!an an prestasi !epa a mere!a yang berha! untu! men apat "awapan an pen"e$asan tersebut # )!auntabi$iti "uga a a$ah mengenai isp$in an !eper$uan untu! memberi!an "usti*i!asi an menerima !eberrtangung"awaban terha ap sesuatu !eputusan yang te$ah iambi$# .0 Akauntabiliti keguruan. )!auntabi$iti !eguruan berma!na tanggung"awab yang harus i*ahami an i$a!sana!an %$eh sese%rang guru# )!auntabi$iti !eguruan "uga membawa ma!su ber!enaan engan tanggung"awab guru terha ap pr%*esi%na$isme !eguruan# )!auntabi$iti atau tanggung"awab se%rang guru yang ima!su !an i atas merang!umi a!autabi$iti guru terha ap pe$a"ar , iri guru itu sen iri, se!%$ah, masyara!at an negara , an pr%*esi%n !eguruan amnya# Akauntabiliti guru terha!ap + .1 "ela#ar (e%rang guru harus$ah men"a$an!an tugasnya engan penuh e i!asi i bi$i! ar"ah termasu! mematuhi masa a$am "a ua$ wa!tu serta me$a!sana!an penga"aran an pembe$a"aran mengi!ut !ae ah an te!ni! yang ber!esan# ,uru "uga harus$ah mengutama!an !ema"uan, !eba"i!an an !ese$amatan muri -muri berban ing ha$-ha$ $ain# (e%rang guru yang bertanggung"awab harus$ah bersi!ap a i$ terha ap pe$a"ar-pe$a"arnya tanpa mengira bangsa, agama, *a!t%r "asmani, em%si, menta$, p%$iti!, s%sia$ an per!ara-per!ara $ain# ,uru hen a!$ah membimbing an menga"ar muri -muri i bi$i! ar"ah tanpa meminta sebarang

bayaran atau ha iah aripa a mere!a, seba$i!nya guru se!a$i-se!a$a per$u memberi ha iah !epa a muri -muri nya untu! mengga$a!!an mere!a berminat terha ap pr%ses pembe$a"aran# Memberi .%nt%h te$a an yang bai! engan berpa!aian !emas, berbu i bahasa an bers%pan santun semasa bertugas harus "uga i ama$!an supaya muri memper%$ehi m% e$ yang bai!# /ni a a$ah !erana se%rang guru merupa!an %rang yang i h%rmati %$eh pe$a"arnya, %$eh yang emi!ian per$u$ah guru men"aga pr%*esi%na$isme guru supaya mere!a ti a! i ben.i, i pan ang ser%ng an ti a! i h%rmati $agi %$eh ana! muri nya# .2 Diri (e%rang guru harus$ah men"aga !ebersihan an !esihatan irinya agar apat men"a$an!an tugas sebagai pen i i! engan sempurna# 0m%si hen a!$ah i !awa$ %$eh guru sen iri an "uga per$u menghin ar!an iri ari sebarang !etegangan "iwa yang b%$eh mengganggu tugasnya# (ebagai se%rang guru, guru hen a!$ah bi"a! mengurus!an !ewangan engan bi"a!sana an mengimbangi pen apatan engan perbe$an"aan# /ni a a$ah !erana "i!a guru gaga$ mengurus!an !ewangan ma!a guru a!an mengha api masaa$ah $uaran yang b%$eh men"e"as!an tumpuannya terha ap pr%ses penga"aran i se!%$ah# ,uru "uga i ga$a!!an me$eng!ap!an iri engan pe$bagai i$mu pengetahuan# an pe!a terha ap peristiwa i se!e$i$ing me$a$ui me ia massa atau e$e!tr%ni! supaya mu ah memberi!an imput yang berguna terha ap pr%*esi%nnya# ,uru "uga b%$eh me$ibat!an iri a$am sesuatu h%bi an a!ti1iti ber*ae ah i masa $apang yang b%$eh men"a i!an guru itu sihat ari segi menta$ an *i2i!a$# . Sekolah (e!%$ah ia$ah tempat sese%rang guru bertugas# 3$eh itu , guru "uga bertangung"awab terha ap tugas yang i amanah!an %$eh penta biran se!%$ah# (ebagai se%rang ah$i a$am sebuah se!%$ah ,guru mempunyai a!auntabi$iti terha ap per!embangan an !ema"uan se!%$ah# Da$am ha$ ini, se$ain tugas menga"ar , guru "uga hen a!$ah men"a$an!an tugas-tugas yang $ain seperti sebagai guru isp$in, !aunse$%r, setiusaha peperi!saan,setiusaha &/4,, panitia mata pe$a"aran an "awatan-"awatan $ain yang i $anti! %$eh piha! penta biran se!%$ah# .$ %asyarakat !an &egara (ebagai se%rang guru , be$iau hen a!$ah men"a$an!an tugas untu! menyebar!an .ita an mat$amat pen i i!an negara ber$an as!an !epa a prinsip-prinsip 5u!un 6egara# ,uru hen a!$ah Memupu! ni$ai an si!ap murni pe$a"ar an sesuai engan masyara!at berbi$ang bangsa a$am iri pe$a"ar# ,uru hen a!$ah memenuhi tanggung"awab sebagai ra!yat Ma$aysia engan mengambi$ bahagian se.ara .ergas a$am !egiatan-!egiatan masyara!at# (e$ain itu guru hen a!$ah mengerat!an perse*ahaman an !er"asama i !a$angan guru an ibu bapa pe$a"ar# ,uru harus$ah bers%pan santun an berting!ah$a!u bai! a$am sega$a a!ti1iti s%sia$ bagi mewu"u !an suasana harm%ni# ,uru per$u sentiasa berusaha untu! memenuhi tanggung"awab terha ap masyara!at an negara engan ti a! menyebar!an a"aran yang b%$eh mer%sa!!!an !epentingan pe$a"ar, masyara!at atau negara, ataupun yang bertentangan engan 5u!un 6egara# ,uru "uga hen a!$ah sering memupu! si!ap an ni$ai a$am iri setiap pe$a"ar yang apat membimbing mere!a men"a i warganegara yang setia, bertanggung"awab, mengh%rmati %rang $ebih tua an perbe2aan !ebu ayaan, !eturunan an agama# Di samping itu guru hen a!$ah mengh%rmati masyara!at i tempat guru tersebut ber!hi mat an memenuhi tanggung"awab sebagai ah$i masyara!at# ,uru "uga per$u mengga$a!!an !er"asama i antara guru engan ibubapa an masyara!at, serta mengam$!an ting!ah $a!u s%ppan yang iterima %$eh masyara!at #

.' "ro(esion Keguruan ,uru harus$ah me$uas!an i$mu engan memba.a pe$bagai bu!u ru"u!an ber!aitan mata pe$a"aran yang ia"ar# /ni termasu!$ah memahami se$eng!apnya isi pe$a"aran bagi mata pe$a"aran yang ia"ar an menyertai seminar pen i i!an seperti !ursus!ursus yang ian"ur!an %$eh "abatan pen i i!an atau piha! penta biran se!%$ah# /ni i $a!u!an engan meran.ang an me$a!sana!an strategi penga"aran sepenuhnya bagi men.apai %b"e!ti* pe$a"aran se.ara ma!simum# ,uru "uga hen a!$ah menga"ar engan *a!ta yang betu$ agar muri menerima i$mu yang betu$ an tepat# $.0 "enutup Dengan apat memahami prinsip a!auntabi$iti , guru apat memahami tanggung"awabnya yang sebenar# &enghayatan a!auntabi$iti harus$ah i hayati sepenuhnya !erana a!an apat mening!at!an tahap pr%*esi%na$isme !eguruan# /ni !erana penghayatan tersebut memb%$eh!an semua guru apat men"a$an!an tanggung"awab an tugas-tugasnya engan penuh !%mite an e i!asi# )!auntabi$iti atau tanggung"awab se%rang guru merang!umi a!untabi$itinya terha ap se!%$ah, iri sen iri , muri -muri an pr%*esi%n !eguruan a!an apat iting!at!an se!iranya sese%rang guru itu benar-benar men"a$an!an tanggung"awabnya sebagai se%rang pen i i! engan ber!esan# &ening!atan a$am bi ang tersebut me$ambang!an tingginya !ua$iti sese%rang guru yang "uga a!an mening!at!an tara* pr%*esi%na$isme !eguruan# (e$ain itu guru "uga apat me$a!sana!an tugas itu engan bersungguh-sungguh an penuh e i!asi se!iranya guru tahu tanggung"awabnya terha ap !er"ayanya# Kese aran !epa a a!auntabi$iti a!an men"a i!an sese%rang guru itu $ebih bertanggung"awab terha ap tanggung"awab yang i $a!sana!annya# 3$eh yang emi!ian, a!auntabi$iti per$u$ah ihayati %$eh semua guru# (e!iranya sese%rang guru itu mengabai!an a!auntabi$iti terha ap tugas an tanggung"awabnya , ma!a tanggung"awabnya ti a! apat i "a$an!an engan bai! an a!an gaga$ me$ahir!an m% a$ insan seperti yang i .ita-.ita!an negara# /ni a!an men"atuh!an martabat pr%*esi%n perguruan %$eh !erana perbuatan yang ti a! bertanggung"awab terha ap amanah yang i beri!an# )u#ukan M%! (%%n (ang(2007),/$mu &en i i!an 8ntu! K&9/ (e!%$ah 5en ah+K%mp%nen 1:2 &si!%$%gi &en i i!an : &e a %gi#Kumpu$an 4u iman,(ubang Jaya# Su*ber http+;;www#ge%.ities#.%m;!u$an2<sa$$eh;arti.$e;i$mu<pen i i!an;perguruan<sebagai<satu<pr %*esi%n#htm