Informe Pedaggico

En el seminario de Entre pares II hay cmulo de experiencias novedosas que hemos visto alrededor de las dos semanas que contribuye a la formacin integral del docente con el uso de la incorporacin de las TICS a las actividades escolares que son de gran ayuda a la labor que realizamos en el aula con los estudiantes. Desde el primer da estuvimos observando videos de motivacin para entender que estamos comprometidos con la educacin y uno de los retos que afrontamos es estar actualizados con los cambios de la sociedad y el nivel de compromiso tanto de los estudiantes, padres de familia y docentes. Uno de los aspectos relevantes es favorecer el desarrollo del pensamiento crtico en el estudiante para diagnosticar su nivel de madurez para integrarse al trabajo colaborativo. En conjunto elaboramos elaboramos una tabla de diversos conceptos sobre las TIC y como aplicarlas en una clase en el aula. Ingresamos a la direccin de weebly para iniciar a elaborar un sitio personal en la web con diversos aspectos a considerar en la formacin profesional y en el que podemos accesar para el desarrollo de nuestro proyecto. Al iniciar a elaborar el plan de unidad debemos tener presente que debe estar enfocado en orientar en el estudiante el pensamiento crtico, trabajo colaborativo y resolucin de problemas con el uso de las herramientas tecnolgicas. En las siguientes sesiones interactuamos en grupo los talleres e ingresamos a los generadores online como Lync, Kodu, Tagxedo, Diigo, google, photosyth Autocollage, glogster, Calameo, prezi para incluirlos a las actividades en el aula. Me llamo mucho la atencin el video Panyee en cuanto a su contenido social enfocado al logro de metas que a pesar de los obstculos cuando se tienen metas claras no hay nada difcil que no lo podamos afrontar. Para elaborar el resumen de la unidad se necesita una sistematizacin de experiencias que involucra un recuento de las diversas actividades que conlleva el desarrollo de nuestro proyecto en el aula. Tambin observamos diversos aspectos de la evaluacin a considerar como evaluar capacidades, habilidades, conocimientos y los instrumentos para cada alumno o grupo en general. Buscamos el enlace de ciudadana digital 2.0 en cuanto a normas de seguridad, derecho de autor, Normas APA, Netiquetas importantes porque son reglas de etiqueta para todo aquel que ingrese a diversos sitios web a realizar sus trabajos.

Consideramos las diversas adaptaciones curriculares para atender las NEE, nios talentosos y el no hispano hablantes en la cual se deben hacer modificaciones en los contenidos para desarrollarlos segn su necesidad, siempre teniendo cercana con el estudiante para favorecer su integracin en los grupos e incluir lderes que trabajen con sus compaeros. Para m la oportunidad de asistir a este seminario me abre las puertas para utilizar muchas ms herramientas en el aula y mejorar la metodologa E-A y adaptar poco a poco al estudiante en el uso de las mismas. Elaborado por la docente: Celcianeth Arcia