El Secreto de las Letras

Leccin 1
Una letra. Qu es?
Impresiones del hombre en espiritualidad No se ha dicho en vano que el mundo fue creado con letras. Ha correctamente. Estas veintisiete letras est#n en nosotros. veintisiete !atrones veintisiete le es !or las cuales

Nosotros res!onderemos correctamente cuando recono$camos la sa"idur%a de la direccin su!erior

su!ervisin de estas let

Leer las letras no es como leer una historia& sino que es necesario sa"er cmo adquirir sus veintisiete atri"utos. Entonces& c letras internas so"re los s%m"olos e'ternos se inclu e en el te'to. Entra en la sensacin del (undo Su!erior& unindose donde el autor com!uso una cada letra del li"ro. Una !ersona que adquiere estos veintisiete !atrones o veh%culos es!irituales !odr# leer el *ohar ra"% Shimon sinti cuando esta"a escri"iendo el li"ro.

e'!erimentar las mismas

+urante nuestros tiem!os& cuando la ciencia& !ol%tica& la sociedad en )eneral est#n faltas de direccin& esta carencia se acerca del mundo en la reali$acin de que no tenemos suficiente informacin acerca del mundo en que vivimos, !arec !re)unta !rinci!al es -cmo !uede la humanidad desarrollarse m#s adelante? .emos que el hom"re est# )radualmente sie im!ortantes& -cu#l es el caso?0 -qu es la vida?0& qu es este mundo en el que vivo?0

El hom"re siente la ur)encia de descu"rir la verdadera realidad, su falta de conocimiento acerca de las verdaderas le es d so"revivir o cmo lidiar con la vida.

1 travs de miles de a2os de e'!eriencia la humanidad ha descu"ierto que la !erce!cin de la realidad a travs d constantemente cometemos errores. +esde el momento en que nos damos cuenta que nos falta conocimientos de& inclusive que nunca sa"remos cmo com!ortarnos unos con otros& con la naturale$a& con nosotros mismos& si no entendemos estas

La falta de entendimiento de la realidad en )eneral se ha convertido en un !ro"lema a escala mundial que tiene que ser resu

1 travs de la Sa"idur%a de la 3a"al# !odemos estudiar el mtodo !ara revelar los !oderes de la realidad en )eneral, esas fu 3omo los anti)uos li"ros de 3a"al# !roclaman& la )ente lle)ar# a la sa"idur%a de la Sa"idur%a de la 3a"al#. comen$ar# a demostrar inters

a ocu!arse

4ara )anar la verdadera sensacin de nuestra com!leta realidad com!leta& la cual est# afuera del #m"ito de nuestros correctamente. Entonces& cuando lo ha)amos& deseemos com!renderla& un nuevo am!lio mundo se a"rir# !ara nosotros.

Este nuevo mundo se llama el -(undo Su!erior0 -(undo Es!iritual0, !ronto comen$aremos a sentirlo. La !re)unta sentimientos?& cmo investi)ar lo que siento?& cmo vo a !asar esta informacin a al)uien m#s?& cmo !odremos com Esta realidad es una realidad am!lia& elevada autntica.

4or qu autntica? 4orque o la !erci"o fuera de mi& no con mis cinco sentidos. 5 es lo que est# sucediendo afuera de cosas estuvieran ocurriendo sin estar o ah%. Es dif%cil !orque o ten)o una sensacin !ero no s cmo llamarla. 5o no s c cmo descri"ir las emociones que siento. Un punto en la luz blanca

Los ca"alistas usan s%m"olos que se derivan de nuestra realidad !ara descri"irlos, la -realidad0 en s% -lu$ "lanca0 6 una Lu$ el hom"re comience a sentir la realidad su!erior& esta Lu$ entra en l un !oco& slo lo suficiente !ara que l comience a reve ese es el comien$o del -veh%culo es!iritual0. (#s tarde& el hom"re se desarrolla hacia la Lu$ Su!erior& hacia la le )en cam"ios en l mismo 6del hom"re& de la realidad& del mundo.

Un punto, una lnea, derecha, izquierda, arriba, abajo

El hom"re siente la e'istencia de los movimientos los descri"e7 derecha& i$quierda, no es seme/ante al derecho e i$quierd siente& que los movimientos corres!onden a las ocurrencias de nuestro mundo& arri"a& a"a/o dem#s. En adicin al !unto& m#s ti!os de formas.

Sentimos "alance en nuestras relaciones& el hom"re siente cam"ios dentro de l& diferentes estados que siente como movim

Esas letras tienen que ser escritas de al)una manera. Es !or eso que los ca"alistas inventaron un len)ua/e7 el Len)ua/e de la Cada impresin incluye 27 letras

+e dnde vienen las letras? 1!rendemos que la lu$ que lle)a a una !ersona se e'!ande en ella& le da el !ro!sito de su (Taamim). Quiere decir que la !ersona siente !ro!sito& )usto& !or el hecho que est# en el mundo. (#s tarde& cuando el !la la realidad del mundo lo a"andona& se le llama Nekudot 6 -!untos0. Los !untos elevan& el sentimiento de/a a la !ersona. 4un im!resiones del !lacer. La memoria de reci"ir al)o& un sentimiento& la sensacin del !ro!sito que !asa se le llama Tagin. Las letras entonces son im!resiones de mi e'istencia en el mundo. Son la falta& los deseos de la si)uiente satisfaccin. +e acuerdo a esta re)la& una !ersona !rimero siente la e'!ansin de la Lu$& des!us el arri"o del !lacer causado !or a"andona. Este !roceso crea en una !ersona un vac%o o un ham"re !or la Lu$. +e estas acciones e'!eriencias edificamos a travs de la e'!ansin de la salida de la Lu$.

1s% es como las letras son construidas. En esa forma e'acta los ca"alistas descri"en las letras de nuestro alfa"eto& a travs d cinco formas finales. +nde est#n estas formas o letras en el mundo es!iritual que estamos estudiando?

3uando el hom"re investi)a el mundo es!iritual lo encuentra en !artes que son llamadas Keter y Jojm, a las cuales l no !ero l todav%a no tiene nin)una im!resin de ellas !orque est#n !or encima de l. Estas dos !artes /untas se llaman Ga

Ha tam"in otra !arte en la cual el hom"re si revela las formas o las fuer$as que act8an so"re l. 9nclu e Bin, Zeir n!in #otem, $e%) o%do& nari$ "oca6 #a$& :odas las letras son nuestras im!resiones de Bin& E'ta' 'on la' (orma' de la' letr )ud %a'ta T*adi, las letras de "aljut son Ku(, +e'%, ,%in y Ta-& .eintids letras& m#s las cinco letras finales. "em, N misma& el hom"re no se !uede conectar a travs de estas letras a la sensacin del (undo Su!erior o Lu$ Su!erior. Sin Em"ar)o& Keter, Jojm, Bin, Z , y "aljut6 las cuales est#n adentro de "aljut& asisten a "aljut MANTZEPACH (Mem, Nun, Tzadi, Pey, Kaf) y veintids letras m s Las letras& !odr%amos decir& son "aljut 6que es el - o0 de la !ersona& la cual se conecta con todas las Be%inot (eta!a') que Lu$ Su!erior al nivel al cual l !ueda !enetrar en la realidad que est# afuera de l.

de esta manera ha ve

Nosotros normalmente !erci"imos nuestro mundo con nuestro cinco sentidos. Esto es lo que nos entra. Lo que entra en m% -mi mundo0 o -este mundo0. 4ero si o siento lo que est# afuera de m%& se le llama el -(undo Su!erior0& esa es toda la difere

La e'tensin a la cual el hom"re sea ca!a$ de moverse afuera de s% mismo sentir el mundo& esa ser# el "aljut& Z Bin !ueden ser alcan$adas& !ero como no ha letras ah% el hom"re no !uede !erci"irlas slo con su veh%culo. Es una limit Sa"idur%a de la 3a"al#. 4or eso todas nuestras letras& !or ahora& son " NTZE$ .# ("em, Nun, T*adi, $ey, Ka() m#s veintids letras. Cada letra es cierto atributo del Mundo Superior

En una !ersona que comien$a a entrar en la es!iritualidad a8n en el )rado m#s !eque2o& inmediatamente cualquier informa

18n la cantidad m#s !eque2a de Lu$ que l !erci"a le !ermite comen$ar a sentir movimientos& com!rendiendo la intercone' com!rendan lo que una !ala"ra es.

3ada letra es un cierto cdi)o& una re)la o un atri"uto que el hom"re !erci"e en el (undo Su!erior. En - El Talmud de la' / estudio& a!rendemos !or e/em!lo que la letra le( est# construida de un )ud su!erior 6Galgalta VeEynaim6 esa !arte de K & el medio es lo que se le llama $ar'7 un "orde que se!ara la !arte que o !uedo alcan$ar& investi)ar& la !arte que

; !or e/em!lo, ha formas de letras que cru$an la l%nea. Eso es en orden !ara que al)una lu$ sea atra%da del (undo Su!e reviva los veh%culos& las almas que todav%a no se !ueden elevar !ero que la Lu$ las a udar%a a des!ertar.

Ha letras com!letamente cerradas& como el ,amej el final "em que a!untan a la inte)ridad del veh%culo& la inte)ridad !ro!iedad como el ,amej& la cual es la !ro!iedad de Bin& est# como en una matri$& al)o que lo envuelve& lo rodea& lo c mismas !ro!iedades. El conce!to que e'iste en es!iritualidad llamado -La matri$ de la madre0 ilustra un estado en donde hacia el (undo Su!erior !ara que lo desarrolle le !ermita crecer internamente.

La letra "em tam"in 6 -"em <=>? !uertas de im!ure$a0& -"em <=>? !uertas de santidad0& todas discuten lo com!leto del lo Qu es lo com!leto del lo)ro? El movimiento del hom"re hacia arri"a a travs de tres niveles7 +e "aljut a Zeir El !rimer nivel de lo)ro es el reci"ir o sentir la -Lu$ de Ne(e'%. Se)undo nivel 6 El reci"e -La Lu$ de +uaj& :ercer nivel 6 El reci"e -La Lu$ de Ne'%am. Entonces nuestra esencia interna es llamada Ne'%am <alma?& Ha dos niveles m#s elevados7 Keter y Jojm, los cuales no lo)ramos. Son llamados Jaya y )ejid. +e"ido a que nosotros no los lo)ramos no tienen nin)una forma no ha !osi"ilidad de que n!in a Bin&

4or qu las letras e'!resan solamente una !arte de nuestra sensacin? 18n cuando nosotros !odamos investi)ar al)unos de nuestros sentimientos nosotros& con las cuales todav%a no somos ca!aces de lidiar.

escri"ir so"re ellos o hasta hacer una ciencia

En la Sa"idur%a de la 3a"al# es e'!resado de esta manera7 :enemos la !osi"ilidad de investi)ar el (undo Su!erior cuan estamos en la !ro!iedad de -otor)ar !or otor)ar0. 4ero si nuestro estado es ese de -@eci"ir !ara +ar0 no somos ca!aces de a
:raducido !or @aquel Aait#n

Los Secretos de las Letras

Leccin B

La forma de las letras 6la relacin del "aljut a la Lu$

Ha muchos art%culos en el Zo%ar so"re las letras o recomiendo a los estudiantes leerlos.

La seccin 1 del Zo%ar es una introduccin& escrita !or el mismo ra"% Shimon. En la introduccin est# el -1rt%culo de las Letras- llamado -0tiot /e +a- #immona ,a1a . En l ra"% Shimon e'!lica la forma de cada letra& el atri"uto de cada una !or qu las letras tienen un cierto orden de le( a Ta-. tam"in e'!lica el !ro!sito de tener letras intercam"ia"les& !orque las letras se conectan a una !ala"ra de cierta manera& cmo una !ala"ra se torna en una cierta secuencia de acciones. Una letra simboliza el ran o de mi percepcin del mundo que me rodea 3ada letra re!resenta cierto atri"uto de un !oder su!erior al hom"re& o la res!uesta del hom"re a la Cuer$a Su!erior. Sentimos la !ala"ra se)8n el )rado de similitud que ten)amos con ella. La manera que siento las ondas luminosas& las ondas sonoras dem#s es en !erfecta con/uncin a lo que me sucede e'ternamente. 3ada una de las letras marca un cierto es!acio en el cual o !uedo com!render el mundo que me rodea. 1 travs de las veintids letras cinco m#s < BD en total? se !erci"e esa !arte del mundo llamada #a$ una !eque2a !orcin del GalgaltaVeEynaim, de manera no es!ec%fica. !eyendo una oracin "#luyendo a la !uz Superior Si conecto estas !ro!iedades /untas& me muevo de !ro!iedad a !ro!iedad& de sensacin a sensacin& de causa a efecto. La cone'in de las letras en forma de cadena me lleva de una sensacin a otra !ermitindome fluir con las letras. Le endo una oracin& nos volvemos !arte de ella& de la misma forma que fluimos a la Lu$. Esa sensacin de fluide$ nos otor)a un !roceso un !ro!sito. Eso es lo que un ca"alista siente cuando lee las letras. La idea es !arecida a la de un m8sico& quien& cuando mira las notas musicales& siente realmente !uede escuchar la m8sica. El !uede mirar esos s%m"olos& que no si)nifican nada !ara nosotros !onerse emotivo& llorar& cantar. 4ara l lo es todo !orque siente las notas. 4ara l son s%m"olos de sensaciones internas. 1s% tam"in con los ca"alistas. $l estudio induce al hombre a un cuadro espiritual 3uando leemos el li"ro de cualquier ca"alista& el te'to nos !arece mu a"urrido. 4or qu? 4orque en ese momento no estamos a su nivel& en donde !odemos com!render la informacin de una forma emocional& como el autor. Sin em"ar)o& !odremos lle)ar a este nivel estudiando le endo. :oma tiem!o& meses& es una senda mu lar)a& !ero es la 8nica& la lectura el estudio en s% mismo estira al hom"re lentamente hacia el conocimiento. 3omen$ar# a tener sensaciones& como en el cine& se mete en la !el%cula comien$a a vivirla. El !roceso le suceder# a cada !ersona& si enfoca sus ener)%as durante la lectura del li"ro. El te'to contiene !oder !orque est# escrito !or !ersonas que sienten el mundo es!iritual& el (undo Su!erior. 1 medida que !ro)reses ver#s que detr#s de cada letra im!resa en el li"ro& letras adicionales a!arecen. 4arece e'tra2o7 la im!renta im!rime los te'tos e'actamente de acuerdo al ori)inal )eneralmente estos !rocesos son mecani$ados. 4ero te dar#s cuenta que ha si)nos adicionales en las letras. 3on un )rado ma or de !erce!cin& ver#s mas cosas. (#s all# de la sensacin interna que a!arecer#& tam"in ha"r# se2ales e'ternas. Es!iritualidad& que es la !arte que sentir#s fuera del cuer!o& cu"rir# la !arte que sientes dentro de tu cuer!o& como la fusin de dos mundos. Lue)o ver#s que cada letra& cada !ala"ra& cada cone'in de !ala"ras forman una oracin en los li"ros sa)rados& com!onen una oracin del !rinci!io al final. La :or# misma es una lar)a oracin& una oracin que toma a la !ersona desde el comien$o de la correccin hasta el final. 3uando la !ersona com!lete su correccin& estar# en el nivel m#s elevado de su desarrollo. $l mundo %!lam "ocultamiento& #ue creado con las letras Est# escrito que el mundo fue creado con las letras. El mundo < 0lam) si)nifica ocultamiento tam"in nuestras vasi/as fueron creadas !or las letras. :odo lo que est oculto a nosotros e'iste en una forma escondida& en una forma e'acta& en esos !atrones de letras.

Si nosotros& a fin de alcan$ar la realidad es!iritual& nos res!onsa"ili$amos a hacer lo correcto& comen$aremos a sentir que tenemos nuevas !osi"ilidades de sentir la realidad a travs de las veintisiete letras de correccin. Estudiando cada una de ellas con sus !ro!iedades co!i#ndolas en nosotros mismos& la realidad entera se a"rir# frente a nosotros& comen$aremos a sentir su aliento. Ha al)unas letras que son 8nicas en su cone'in& esas son die$ nom"res que no !ueden ser "orrados. Ellas son las die$ ,e(irot& una estructura r%)ida !ermanente de la realidad entera. Las die$ ,e(irot son die$ niveles de contacto entre el 3reador el hom"re. El 4oder Su!erior llamado -3reador0 es el !oder de Bin so"re nosotros. 3omo he dicho& tenemos Keter, Jojm Bin, Zeir mismo se com!one de seis !artes. n!in "aljut. Bin& !ara nosotros es el 3reador. El Zeir n!in

1s%& die$ ,e(irot& die$ nom"res que no !ueden ser "orrados. Qu si)nifica que -no !ueden ser "orrados0? Son como moldes& cone'iones !ermanentes& sistemas de relacin constante de un nivel su!erior a un nivel inferior. El nivel inferior somos nosotros& el su!erior es la Cuer$a Su!erior. E"#"!"H"$"M % 'ios& 4or qu al 3reador aqu% se le llama Bin? 4orque ese es el m#'imo nivel que !odemos alcan$ar. La relacin de ese nivel !ara nosotros tiene un nom"re7 Elokim& Elokim en )ematria es naturale$a. La relacin entre dos fuer$as es la naturale$a del (undo Su!erior o de la realidad )eneral. Una !re)unta !odr%a hacerse7 si descri"imos el mundo es!iritual utili$ando letras he"reas& !odremos descri"ir esas relaciones& esas mismas im!resiones su!erior en un idioma diferente? No. emociones de una realidad

Un hom"re in)ls& ruso& alem#n& cualquiera !uede volverse ca"alista& entrando a un (undo Su!erior& sentir# la relacin entre las fuer$as 6 a re!resentacin del "aljut& el !unto so"re la Lu$ Su!erior. El sentir# las emociones en forma de letras he"reas no de otra forma. (Cmo pudo un prisionero ruso escribir un libro de cantos en hebreo) Hu"o un caso mu es!ecial& cuando o a8n esta"a con mi ra"ino7 un hom"re lle) de @usia& estuvo en un cam!o de tra"a/os for$ados& la"orando mu duro& !asando mucho tiem!o en la c#rcel. El no sa"%a ha"lar he"reo esta"a mu ale/ado del /uda%smo, sin em"ar)o& l era /ud%o. Lle) a 9srael alrededor de 1EFGH=. 5o esta"a im!rimiendo mi !rimer li"ro. El me encontr& se acerco a m% me entre) un li"ro de canciones escrito !or l en !risin 6en he"reo6 sin tener conocimiento al)uno del idioma. Es una maravilla. 5o casi no !od%a entender lo que esta"a escrito en l. Utili$a"a un nivel mu elevado de he"reo. Le ense2 el li"ro a mi ra"ino l di/o que !or encima del sufrimiento el deseo& un hom"re& con el !ro!sito de entender lo que le esta"a !asando !or qu el mundo lo esta"a tratando tan duramente& !enetr en las sensaciones de un mundo fuera de l. Cuera de sus sensaciones& sin sentir el (undo Su!erior& comen$ a entender aquellos s%m"olos los transcri"i. 5 a8n m#s& las canciones eran sor!rendentemente hermosas. Las !ala"ras eran tan elevadas que no !ude entender el noventa !or ciento de ellas. Este es realmente un e/em!lo 8nico que nos demuestra que un hom"re !uede com!render las contem!laciones es!irituales de tal manera que la im!resin en l es una im!resin 8nica de letras. La forma de las letras nos descri"e de una manera e'acta la relacin entre las fuer$as relaciones que nos afectan.H las

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