Anda di halaman 1dari 50

p

tema

: peristiwa lingkungan

kebersihan permainan

keluarga

Standart kompetensi 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah Kompetensi dasar 4.1 Membilang banyak benda 4.2 Mengurutkan banyak benda 4.3 Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan 4.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka 4.5 Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan 4.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka

cakrawala pikir

membeli buah
pak dadang adalah pedagang buah ia memiliki banyak buah dapatkah kalian menghitung berapa masing masing buah milik pak dadang

anggur 10

apel 6

strawberi 8

semangka 10

lks matematika

kelas 1

a. membilang dan mengurutkan banyak benda 1. bilangan banyak benda


tujuan pembelajaran

siswa dapat : membilang banyak benda membaca lambang bilangan menulis bilangan menuliskan dua angka dalam bentuk penjumlahan puluhan dan satuan

pendalaman materi

ada 10 ekor kucing dan 5 ekor kucing semua ada 15 kucing 15 dibaca lima belas 1 5 = 10 + 5

sepuluh lima
15 dibaca lima belas

10

10

10

Ada 20 kancing baju Dan 6 kancing baju Semua ada 26 kancing baju 26 dibaca dua puluh enam 20 6 = 20 + 6

dua puluh enam Dua puluh enam 26 dibaca dua puluh enam

6
lks matematika 2 kelas 1 v

lembar kerja 1. a. berapa banyaknya kerjakan seperti contoh

23 20
b.

23

38 3 . 3
c.

. 50 5

lks matematika

kelas 1

2. tuliskan lambang bilangannya empat puluh tujuh = tiga puluh sembilan = enam puluh empat = delapan puluh dua =

3. tulis nama bilangannya 13 = 36 = 47 = 87 = 4. coba lengkapilah 34 = + 4 66 = + 71 = 70 + = 80 + 8

lks matematika

kelas 1

2. mengurutkan banyak benda


tujuan pembelajaran

siswa dapat : membandingkan bilangan mengurutkan bilangan membilang loncat

pendalaman materi nana dan arjun ulangan berhitung nilai arjun 68 nilai nana 75 nilai siapa yang lebih banyak ayo kita bandingkan 6 puluhan 7 puluhan 68 75

68 satuan puluhan 75 satuan puluhan

6 lebih sedikit dari 7 artinya 68 lebih sedikit dari pada 75 atau 75 lebih banyak dari pada 68 Sekarang bandingkan nilai dila dan yoyo Nilai dila 85 Nilai yoyo 85 8 sama dengan 8 85 85 pada tempat puluhan 8 = 80 pada tempat satuan 5 = 5 jadi 85 = 85

5 sama dengan 5

lks matematika

kelas 1

lembar kerja
ayo bandingkan bilangan bilangan dibawah ini kerjakan seperti contoh 1. 4. lebih besar dari pada lebih besar dari pada 18 lebih kecil dari pada 27 70 lebih kecil dari pada Sama besar dengan Sama besar dengan 2. 26 lebih besar dari pada lebih kecil dari pada Sama besar dengan 19 5. 64 lebih besar dari pada lebih kecil dari pada Sama besar dengan 81

69

3. 46 lebih besar dari pada lebih kecil dari pada Sama besar dengan 46

6. 83 lebih besar dari pada lebih kecil dari pada Sama besar dengan 93

mengurutkan bilangan
kalian sudah dapat mengurutkan bilangan sampai 20 sekarang kalian akan mengurutkan bilangan dengan dua angka perhatikan bilangan berikut !

ayo kita urutkan bilangan diatas urutan dari yang terkecil

urutan dari yang terbesar

lks matematika

kelas 1

lembar kerja
ayo isi titik titik berikut ini 1. 14 15 2. 3. 4. 5.
37 53 . . 82 . . . . 40 56 .

. 41 . 85

. . 58 .

20 . 87

15

12

22

17

20

19

14

Urutan bilangan dari yang terkecil


. . . . . . .

6. 36 33 39 35 40 47 41

Urutan bilangan dari yang terbesar


. . . . . . .

Membilang loncat
Membilang loncat 2 mulai dari bilangan 3 2 2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 10 11

Membilang loncat 5 mulai dari bilangan 5 5 5 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

lks matematika

kelas 1

lembar kerja
lengkapilah urutan bilangan loncat dibawah ini 1. 2 6 . . 14 . . .

2.

13

16

3.

14 . .

. . .

22

. . .

4.

25 32

30 38

45 56

5.

evaluasi
4. delapan puluh empat lambang bilangannya .. 5. 95 = 90 + 6. 70 dan 7 sama dengan banyak stroberi ada 2. 8. permenku ada . 3. dibaca . Ini lambang bilangan. 40 .. 48 7. Nomor kaosku .

a. mari mengisi jawaban yang tepat 1.

lks matematika

kelas 1

9.

50 . 8 48 . dari pada 36

17.

10. 11.

buah mangga 32 buah belimbing 54 buah salak 46 buah yang paling banyak .. 18. 25 a 31 b 37 40 bilangan a dan b adalah.dan. 19. c 47 d 51 54 bilangan c dan d adalah.dan. 20. 76 82 86 90 bilangan diatas loncat . b. mari menjawab dengan tepat 1.

donat dari pada kue 12.

permen . dengan kelereng 13. 64 66 62 65 63 67 urutan bilangan dari yang terkecil adalah 14. urutan bilangan sesudah 35 adalah 35 . . . 15. 46 . 40 37 16. 45 38 46 24 50 urutan bilangan dari yang terbesar adalah. . . . . .

berapa banyak wortel . 2. tuliskan nama bilangannya a. 18 = . b. 41 = . c. 39 = . d. 57 = . 3. 68 64 56 54 65 58 urutan bilangan dari yang terbesar .. 4. lengkapilah bilangannya 42 . 48 . 54 57

55

lks matematika

kelas 1

b. nilai tempat puluhan dan satuan


tujuan pembelajaran

siswa dapat : menentukan nilai tempat puluhan dan satuan pendalaman materi penulisan jumlah puluhan dan satuannya dan penentuan nilai tempat perhatikan bilangan yang telah kalian pelajari berikut ini ! 1 11 21 2 12 22 3 13 23 4 14 24 5 15 25 6 16 26 7 17 27 8 18 28 9 19 29 10 20 30

bilangan mempunyai tempat bilangan satu angka seperti 1 2 3 4 5 6 7 8 hanya memiliki satu tempat yaitu satuan bilangan dua angka seperti 19 dan 43 mempunyai dua tempat 19 = 10 + 9

satuan puluhan
43 = 40 + 3

10 + 9 = adalah bentuk panjang dari 19

satuan puluhan

40 + 3 = adalah bentuk panjang dari 43

lks matematika

10

kelas 1

lembar kerja
tuliskan angka puluhan dan satuan 1. 17 = 1 puluhan + 7 satuan 2. 25 = . puluhan + . satuan 3. 34 = . puluhan + . Satuan 4. 63 = . puluhan + . satuan 5. 88 = . puluhan + . satuan tuliskan bentuk panjangnya 1. 59 = 50 + 9 2. 67 = . + . 3. 85 = . + . 4. 71 = . + . 5. 93 = . + .

c. penjumlahan dua bilangan


tujuan pembelajaran

siswa dapat : menjumlah dua bilangan tanpa menyimpan dengan cara mendatar dengan cara bersusun panjang dengan cara bersusun pendek

pendalaman materi sule memetik 42 buah mangga kemudian memetik lagi 15 buah dapatkah kalian menghitung jumlah mangga yang dipetik sule ayo belajar menjumlah dua bilangan 42 + 15 dapat dikerjakan dengan beberapa cara 1) menjumlah mendatar panjang bagaimana cara menghitung 42 + 15 42 + 15 = (40 + 2) + (10 + 5)
lks matematika 11 kelas 1 v

= (40 + 10) + (2 + 5) = 50 + 7 = 57 2) menjumlah mendatar pendek 4 + 1(puluhan) p 42 + 15 = 57


2 + 5 (satuan)

3) menjumlah bersusun panjang 42 = 40 + 2 15 = 10 + 5 = 50 + 7 = 57 4) menjumlah bersusun pendek 42 15 57 Satuan 2 + 5 = 7 Puluhan 4 + 1 = 5

jadi hasil panen mangga paman seluruhnya 57 buah lembar kerja


1. hitunglah dengan mendatar panjang 28 + 21 = (20 + .) + (20 + .) = (20 + 20) + (8 + .) = . + . = . 2. Hitunglah dengan mendatar pendek 4+3 41 + 37 = . 34 + 15 1+7

3+1 = . 4+5

65 + 34

= .

lks matematika

12

kelas 1

3. Hitunglah dengan bersususn panjang 37 = . + . 44 = . + . 2 = .. 14 = . + . = . + . = . + . = . = . 4. Hitunglah dengan bersusun pendek 64 46 32 31 . .

53 = . + . 35 = . + . = . + . = .

60 28 .

d. pengurangan dua bilangan


tujuan pembelajaran

siswa dapat : mengurangkan bilangan dua angka mengurangkan bilangan dua angka dengan cara bersusun pendek mengurangkan bilangan dari bilangan dua angka dengan cara bersusun panjang mengurangi bilangan kelipatan 10 dengan bilangan dua angka lainnya pendalaman materi upin mempunyai 35 ekor ayam kemudian mati 10 ekor ayo hitung banyak ayam yang masih hidup 35 10 dapat dikerjakan dengan beberapa cara dengan cara mendatar panjang 35 10 = (30 + 5) - (10 + 0) = (30 - 10) + (5 + 0) = 20 + 5 = 25 dengan cara mendatar pendek
lks matematika 13

Ingat ! satuan dikurangi satuan puluhan dikurangi puluhan

kelas 1

dengan cara bersusun pendek v 35 10 25

3-1 35 10 = 25 5-0 dengan cara bersusun panjang 35 = 30 + 5 10 = 10 + 0 = 20 + 5 = 25 Jadi jumlah ayam yang masih hidup 25 ekor

lembar kerja
lengkapi pengurangan berikut 1. cara mendatar panjang a. 36 24 = (30 + 6) - (20 + .) = (30 - 20) + (6 + .) = 10 + . = . 2. cara mendatar pendek a. 5-2 58 24 = . 8-4 3. cara bersusun panjang a. 78 = 70 + . 35 = . + 5 =. + . = . 4. cara bersusun pendek a. 67 b. 60 16 20 . .

b. 62 30 = (60 + 2) - (30 + 0) = (60 - .) + (2 + 0) = . + . = . b. 77 42 7- 4 = . 7-2

b. 62 = . + . 40 = . + 0 =. + . = .

lks matematika

14

kelas 1

e. sifat operasi pertukaran dan pengelelompokan


tujuan pembelajaran

siswa dapat : menggunakan sifat pertukaran tempat pada penjumlahan menggunakan sifat pengelompokkan pada penjumlahan

pendalaman materi a. sifat pertukaran 20 + 5 = 25 ditukar tempat 5 + 20 = 25 ternyata hasilnya sama 23 44 4+8=8+4 67 26 + 13 = 13 + 26 39 = 39 b. sifat pengelompokkan 5+6+7 (5+6 ) + 7 = 11 + 7 = 18 5 + (6+7) = 5 + 13 = 18 (4+8) + 3 dikelompokkan 4 + (8+3) = 12 + 3 = 4 + 11 = 15 = 15 ternyata : (4 + 8) + 3 = 4 + (8 + 3) sama

44 23 67

lks matematika

15

kelas 1

lembar kerja
1. lengkapilah 9 + 8 = 8 + . = 17 17 + 12 = 12 + 17 = . 21 + 8 = . + 21 = . 24 + 33 = . + . = 57 38 + 20 = 20 + . = . 2. lengkapilah pula yang berikut 64 + 5 = (60 + 4) + 5 = 60 + (4 + .) = 60 + . = . 36 + 8 = (. + 6) + 8 = 60 + (4 + .) = . + 14 = . 9+3+6 9 + (3 + 6) = . (9 + 3) + 6 = . 2+4+8 2 + (4 + 8) = . (2 + 4) + 8 = .

f. pemecahan masalah yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka
tujuan pembelajaran

siswa dapat : meyelesaikan soal cerita yang mengandung penjumlahan meyelesaikan soal cerita yang mengandung pengurangan meyelesaikan soal cerita yang mengandung penjumlahan dan pengurangan

lks matematika

16

kelas 1

pendalaman materi meme mempunyai 25 pencil warna diberikan kepada adik 8 buah kemudian membeli lagi 10 buah berapa jumlah pensil warna meme sekarang langkah penyelesaian soal cerita 1. ubah kalimat cerita menjadi kalimat matematika 2. lakukan penghitungan 3. menyimpulkan soal diatas dapat diselesaikan diketahui pensil warna 25 buah diberikan adik 8 buah membeli lagi 10 buah jumlah pensil meme sekarang = 25 8 + 10 = (25 8) + 10 = 17 + 10 = 27 bedakan dengan soal yang ini bebek boni 38 ekor diberi paman 11 ekor bebek boni mati 7 ekor berapa bebek boni sekarang = (38 + 11) 7 = 49 7 = 42 jadi bebek boni sekarang 42 ekor bebek boni sekarang

operasi dalam kurung dikerjakan lebih dulu

operasi dalam kurung dikerjakan lebih dulu

lks matematika

17

kelas 1

Lembar kerja
1. kelereng adi 48 butir diberi lagi oleh kakak 20 butir jumlah kelereng adi sekarang = 48 + 20 = .. butir 2. boneka anti 18 buah diminta adik 6 buah sisa boneka anti sisa boneka anti = 18 6 = buah jumlah kelereng

3. topi kakak 36 buah dijual 11 buah membeli lagi 10 buah topi kakak sekarang topi kakak sekarang = (36 11) + 10 = + 10 = buah

4. nenek membeli gelas 60 diberi ibu 12 buah kemudian pecah 8 buah sisa gelas nenek sekarang sisa gelas nenek sekarang = (60 + 12) 8 = - = buah

lks matematika

18

kelas 1

evaluasi
sisa kambing paman .. 19. nenek membeli telur ayam 37 butir diberi ibu 8 butir nenek membeli lagi 5 butir jumlah telur nenek semuanya .. 20. andri mempunyai kancing baju 37 biji hilang 19 biji diberi ayah 13 biji sisa kancing andri sekarang b. mari menjawab dengan tepat 1. lala memetik 23 mangga, mengambil 15 jeruk dan memetik 2 pepaya berapa buah yang dipetik lala . 2. dimeja ada 36 buku 13 pensil berapa barang seluruhnya .. 3. pak RT menanam pohon jati 40 dan mahoni 28 pohon. sebanyak 13 pohon mati karena kering. berapa sisa pohon yang ditanam pak RT 4. banyak penumpang laki laki 64 banyak penumpang perempuan 20 orang. penumpang turun 14 orang berapa sisa penumpang yang masih ada 5. siswa laki laki kelas satu 26 orang siswa perempuan kelas satu 14 orang berapa selisih siswa laki laki dan perempuan
19 kelas 1 v

a. mari mengisi dengan jawaban yang tepat 1. bilangan 54 nilai tempat angka 5 adalah . 2. bilangan 65 nilai tempat angka 5 adalah . 3. nilai dari 25 + 14 adalah 4. 35 + 4 =

5. 30 61 . 6. bentuk panjang dari 86 adalah + 7. bilangan 72 mempunyai . satuan 8. bilangan 96 mempunyai . puluhan 9. 84 angka 8 mempunyai nilai 10. 62 16 . 11. 39 21 = 12. 97 25 = 13. (20 + 30) + 7 = + (30 + 7) 14. 25 + 42 = 42 + 15. 63 + = 35 + 63 16. 40 + (37 + 21) = (40 + 37) + . 17. koin badu 22 keping koin rere 27 keping jumlah koin mereka .. 18. kambing paman 25 ekor mati 6 ekor
lks matematika

ulangan harian

a. mari memilih jawaban yang tepat 1. banyak kelereng a. 21 b. 23 c. 33 2. nilai tempat angka 8 pada bilangan 38 adalah . a. nol b. puluhan c. satuan 3. 75 a. 5 +7 bentuk panjangnya . b. 50 + 7 c. 70 + 5

a. 24 45 61 58 61 b. 24 34 45 58 61 c. 61 58 45 34 24 9. Lima puluh delapan Lambang bilangannya adalah . a. 68 b. 85 c. 58 10. bilangan 48 nilai tempat angka 4 adalah . a. puluhan b. satuan c. ratusan 11. 23 + 6 = . nilai yang benar adalah a. 29 b. 63 c. 89 12. nilai dari 28 17 adalah a. 1 b. 21 c. 11 13. joko mempunyai 12 buku diberi roni 15 buku banyak buku joko sekarang a. 17 b. 27 c. 63 14. ayah mempunyai 64 ekor bebek, mati 10 ekor bebek ayah tinggal . a. 64 b. 74 c. 65 15. diatas pohon mawar hinggap 26 kupu kupu kemudian terbang 6 ekor banyak kupu kupu yang masih hingap di pohon mawar a. 10 b. 16 c. 20

4. bilangan 16 dibaca a. enam belas b. enam puluh satu c. enam puluh 5. bilangan setelah 55 adalah.. a. 56 b. 54 c. 57 6. urutan bilangan setelah 35 ialah.. a. 36 37 38 b. 32 33 34 c. 46 47 48 7. dua bilangan sebelum dan sesudah 80 adalah a. 81 dan 82 b. 79 dan 82 c. 79 dan 81 8. 34 58 45 61 24 urutan bilangan dari yang terkecil adalah ..
lks matematika 20

kelas 1

b. ayo isi titik titik berikut ini 1. 40 + 24 = . 2. 58 16 = . 3. (20 + 25) + 10 = . 4. 20 + (46 + 10) = . 5. (65 - 45) 20 = . 6. bilangan 63 mempunyai . satuan 7. bilangan 87 mempunyai . puluhan 8. tujuh puluh enam lambang bilangannya adalah . 9. bilangan 49 dibaca . 10. 9 puluhan + 6 satuan = .

c. mari menjawab pertanyaan berikut ini 1. rama, sinta dan ani mengumpulkan koin. rama mengumpulkan 22 keping sinta dapat 16 keping dan ani 10 keping berapa jumlah koin yang dikumpulkan mereka 2. lomba mewarna peserta perempuan 45, peserta laki laki 24. berapa selisih peserta perempuan dan laki laki 3. yosi membeli permen 26 biji, dimakan 11 biji, diberi ayah 10 biji berapa biji permen yosi sekarang 4. amir belanja buku 16 dan 12 buah. diberikan kepada adik 8 buah. berapa sisa buku amir sekarang 5. Minyak nenek 59 botol dipakai memasak 21 botol diminta ibu 16 botol. berapa sisa minyak nenek sekarang

lks matematika

21

kelas 1

latihan ulangan tengah semester


5. kumpulan semut 36 ekor kumpulan laba-laba 55 ekor kumpulan kumbang 42 ekor urutan dari yang terbanyak yaitu.. a. semut laba-laba kumbang b. laba-laba semut kumbang c. laba-laba kumbang semut 6. 24 a 30 33 b

a. mari memilih jawaban yang tepat 1.

bilangan pada jamur a dan b adalah a. 27 dan 37 b. 28 dan 35 c. 29 dan 38 7. banyak stroberi ada . a. empat puluh lima b. lima puluh empat c. tiga puluh tujuh 2. lambang bilangan enam puluh tujuh a. 76 b. 67 c. 77 3. buku nana 38 buku ira 28 buku nana daripada buku ira 4. urutan bilangan dari yang paling kecil yaitu. a. 50 60 70 80 90 b. 80 70 60 50 40 c. 90 80 70 60 50 47 angka 7 mempunyai nilai tempat . a. satuan b. puluh c ratusan 8. lambang bilangan delapan puluh tiga adalah a. 38 b. 8 dan 3 c. 83 9. 30 + 4 bentuk panjang dari bilangan . a. 7 b. 34 c. 43 10. 26 + 68 = + 26 titik titik diatas adalah . a. 68 b. 86 c. 62 11. (8 + 5) + 7 = n + (5 + 7) huruf n yang benar diganti dengan bilangan . a. 5 b. 7 c. 8

lks matematika

22

kelas 1

12.

32 + 45 = . b. 77 c. 86

a. 67

9. paman beternak kambing 34 ekor juga memiliki sapi 15 ekor jumlah ternak paman adalah . ekor 10. kacangku 58 butir kacang adik 26 butir selisih kacangku dengan . kacang adik adalah . c. mari menjawab dengan tepat

13. tami menanam tomat, pohon tomat berbuah 34 butir hari ini dipetik 21 butir sisa tomat .. butir a. 13 b. 14 c. 55 14. 29 20 = . b. 19 c. 9

a. 27

1.

b. mari mengisi dengan jawaban yang tepat 1. nomor punggungku lambang bilangan .

2. bilangan enam puluh enam ditulis. 3. bilangan sebelum 70 yaitu . 4. tinggi dita 98 cm tinggi hana 121 cm urutan anak yang paling tinggi adalah . 5. 36 41 ? 51 tanda ? pada bunga adalah . 6. 70 nilai tempat angka 0 adalah. 7. aku sebuah bilangan angka puluhanku 4 angka satuanku 9 aku bilangan . 68 + 31 = .
lks matematika 23

berapa banyak ikan seluruhnya 2. lengkapi urutan bilangan berikut 52 55 ? ? ? 67

3. hitunglah a. 76 + 16 = . b. 85 + 32 = . c. 47 45 = . 4. siswa kelas I 36 anak siswa kelas II 33 anak hitung jumlah siswa kelas I dan kelas II 5. ayam bertelor 38 butir digoreng ibu 25 butir hitunglah sisa telur ayam tersebut

8.

kelas 1

tema

: permainan kesehatan

Standart kompetensi 5. Menggunakan pengukuran berat Kompetensi dasar 5.1 Membandingkan berat benda (ringan, berat) 5.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda

tujuan pembelajaran

siswa dapat : menunjukkan benda berat dan ringan memberi contoh benda yang berat dan ringan membandingkan berat dan ringan

pendalaman materi a. perbandingan berat benda ayah mengangkat kursi seorang diri ayah mencoba mengangkat almari ayah tidak kuat ayah minta bantuan paman dari cerita diatas benda apa yang paling berat kursi atau almari

lks matematika

24

kelas 1

1. mengenal berat ringan ayah membawa sekarung beras adik membawa sebuah apel mana yang berat mana yang ringan

sekarung beras berat berat ringan adalah ukuran berat benda 2. contoh benda ringan dan berat perhatikan gambar berikut

sebuah apel ringan

gajah lebih berat dari pada kuda kuda lebih ringan daripada gajah

ibu lebih berat dari pada adik adik lebih ringan dari pada ibu

lks matematika

25

kelas 1

topi lebih ringan daripada tas tas lebih berat daripada topi

Buku lebih berat daripada penggaris penggaris lebih ringan daripada buku

Lembar kerja
perhatikan benda benda dibawah ini berilah tanda () sesuai pendapatmu berat ringan berat ringan

berat ringan

berat ringan

lks matematika

26

kelas 1

evaluasi
kelereng lebih. dari pada penggaris 6. Satu karung kapas . daripada satu karung pasir 7.

a. isilah dengan jawaban yang tepat gambar dibawah untuk soal nomor 1 dan 2

1. kupu - kupu itu ringan mobil itu. 2. baju dan kupu kupu termasuk benda yang . 3.

benda yang lebih berat adalah 4.

berat buku . berat apel 8. Kaos kaki sandal sepatu termasuk benda .. 9. almari meja kursi termasuk benda .. 10.

telur lebih .daripada wajan b. jawablah dengan benar binatang yang berat adalah 5. 1.

berapa banyak benda yang ringan ?


lks matematika 27 kelas 1 v

2. Sebutkan empat contoh benda berat dirumahmu ! 3. petani memikul padi 2 keranjang petani istirahat karena lelah mengapa petani kelelahan ? 4. amir mendorong gerobak pasir gerobak tetap diam mengapa gerobak tidak mau berjalan.

5.

Batu marmer

ember

mengapa andi tidak bisa memindahkan batu marmer

b. menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda tujuan pembelajaran

siswa dapat : mengukur berat benda dengan satuan tidak baku membandingkan berat benda secara langsung membandingkan berat benda secara tidak langsung

pendalaman materi 1. 2. 3. 4. mengukur berat disebut menimbang alat untuk mengukur berat disebut timbangan berat benda dapat diukur dengan satuan tidak baku contoh satuan alat ukur tidak baku kelereng buah buahan kapur tulis batu paku
lks matematika 28 kelas 1 v

5. contoh menimbang dengan satuan tidak baku berat apel sama dengan berat 3 kelereng

6. membandingkan benda secara langsung dilakukan dengan meletakkan benda di kedua lengan timbangan. Kemudian dilihat timbangannya jika lengan kanan sama tinggi dengan lengan kiri artinya kedua benda sama berat contoh :

telur jeruk jika lengan kanan lebih rendah artinya jeruk lebih berat dari pada telur

jika lengan kiri lebih rendah artinya telur lebih berat dari pada jeruk

7. Membandingkan berat benda secara tidak langsung dengan cara benda ditimbang sendiri sendiri dan hasilnya dibandingkan berat semangka sama berat dengan 10 buah salak. berat apel sama dengan 3 salak 10 lebih banyak dari pada 3 artinya semangka lebih berat dari pada apel atau apel lebih ringan dari pada semangka
lks matematika 29 kelas 1 v

Lembar kerja
1. berilah tanda (x) untuk benda yang lebih berat bola
.

batu
.

sepeda mobil
. .

kuda
.

domba
.

tas

buku

2. carilah 10 macam benda di kelasmu, catatlah dalam daftar berikut ini No nama benda nama benda lebih berat 1 meja kursi meja 2 . . . 3 . . . 4 . . . 5 . . . 6 . . . 7 . . . 8 . . . 9 . . . 10 . . .

lks matematika

30

kelas 1

3. coba lakukan kegiatan menimbang benda a. timbanglah sendok berat sendok sama dengan kelereng b. timbanglah garpu berat garpu sama dengan kelereng c. timbanglah penghapus berat penghapus sama dengan kelereng d. timbanglah gelas kaca berat gelas kaca sama dengan kelereng

evaluasi

3. a. pilihlah jawaban yang tepat 1. perhatikan gambar dibawah ini


sandal jepit sepatu

bola tenis . dari pada buku 4.

bandingkan berat sepatu dan sandal sepatu .. dari pada sandal 2.


kelapa kue

perhatikan kedua gambar diatas buah manggis dari pada balon 5.

Benda yang lebih berat adalah anjing daripada kucing

lks matematika

31

kelas 1

gambar berikut untuk soal nomor 6 dan 7

b. jawablah dengan tepat 1.

berapa berat nanas . 2. 6. Hewan yang paling ringan adalah . 7. Hewan yang paling berat adalah . 8. andi menyimpan 5 kelereng disaku kanan andi juga menyimpan 15 kelereng disaku kiri mana yang lebih berat . 9. berat buku nina 20 kelereng berat kotak pensil doni 24 kelereng berat tas budi 30 kelereng urutan benda paling ringan adalah . 10. berat papaya sama dengan melon berat melon 10 apel berat pepaya .. apel ayah

doni siapa yang lebih berat 3.

ukuran mana yang lebih ringan 4. berat badan rama 65 kg berat badan dista 29 kg berat badan bima 36 kg urutan berat badan dari yang paling berat. 5. sovi membandingkan berat piring dan gelas berat piring 15 kelereng berat gelas 10 kelereng benda mana yang lebih berat

lks matematika

32

kelas 1

Ulangan harian

a. ayo memilih jawaban yang tepat 1. kambing lebih dari pada ayam a. berat b. kecil c. ringan 2. ayam lebih dari pada kambing a. berat b. ringan c. kecil 3. bu ani akan mengangkat meja tetapi bu ani tidak bisa karena meja itu a. ringan b. berat c. besar 4. benda dikamarmu yang berat yaitu. a. bantal b. guling c. kasur 5. benda ini yang ringan yaitu a. piring b. kursi c. almari 6. benda yang paling berat adalah . a. balon b. bola c. pesawat

7. benda yang paling ringan adalah . a. pesawat b. balon c. bola 8.

urutan buah mulai dari yang paling ringan adalah . a. semangka, apel nanas b. nanas, apel, semangka c. apel, nanas, semangka 9.

timbangan dalam keadaan lurus artinya bola tenis . dengan salak a. sama besar b. sama berat c. sama bentuk 10. ibu membeli baju, tas dan dompet benda teringan yang dibeli ibu a. dompet b. tas c. baju

lks matematika

33

kelas 1

11. lala mempunyai bola tenis, bola pimpong dan bola basket bola terberat milik lala adalah a. bola pimpong b. bola tenis c. bola basket 12. pak tono panen 18 karung pak dulah panen 22 karung pak bedu panen 25 karung hasil panen paling banyak adalah. a. pak tono b. pak bedu c. pak dulah 13. berat tas 10 jeruk berat kotak pensil 8 jeruk berat tas . berat kotak pensil a. lebih berat daripada b. lebih ringan daripada c. sama dengan paman mengangkat 16 karung beras ayah mengangkat 12 karung beras ibu mengangkat 8 karung beras tiap karung beratnya sama 14. beban paling ringan diangkat oleh . a. ayah b. ibu c. paman 15. buah paling berat adalah a. anggur b. apel c. durian

b. isilah dengan jawaban yang tepat 1. dudung tidak kuat mendorong mobil karena mobil itu. 2. emi tidak merasa lelah berjalan membawa dompet karena dompet itu . 3.

harimau lebih . daripada kucing kucing lebih . daripada harimau 4. kapas lebih . daripada roti 5.

mobil lebih . daripada motor motor lebih ringan daripada mobil

lks matematika

34

kelas 1

c. jawablah pertanyaan berikut 1.

bandingkan berat hewan tersebut 2. Sebutkan benda berat yanag ada di kelasmu. 3. pensil buku

4. ambilah buku dan pensilmu bandingkan mana yang lebih berat 5. berat sendok 5 kelereng berat garpu 4 kelereng berat piring 8 kelereng urutkan benda benda diatas dari yang paling berat

penghapus

tas

sepatu kelereng

benda apa saja yang ringan

lks matematika

35

kelas 1

tema

: budi pekerti

standart kompetensi 6. Mengenal bangun datar sederhana kompetensi dasar 6.1 Mengenal segitiga, segi empat dan lingkaran 6.2 Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya

tujuan pembelajaran

siswa dapat : menunjukkan benda benda berbentuk segitiga, segi empat dan lingkaran menyebutkan contoh benda berbentuk segitiga, segi empat dan lingkaran

pendalaman materi ini kelasku aku datang paling pagi aku mengamati papan tulis juga mengamati pajangan dinding aku kesulitan menyebutkan bentuk bangun benda tolong aku untuk meyebutkan

lks matematika

36

kelas 1

a. mengenal segitiga, segi empat dan lingkaran amatilah gambar berikut ini bangun segitiga 3 1 2 2 1 3 1 2 2 3 1 3

Bangun segi empat 4 4 1 3 2 1 4 1 2 4 1 1 3

4 1 3

3 2

2 2 3 2 3 2 1

4 3 1 2

4 3

bangun lingkaran

lks matematika

37

kelas 1

Lembar kerja
1. berilah warna merah pada gambar segitiga

2. amati bangun dibawah ini berilah tanda () yang merupakan segi empat berilah tanda (x) yang merupakan lingkaran

lks matematika

38

kelas 1

b. mengelompokkan bangun datar tujuan pembelajaran

siswa dapat : menjiplak berbagai bentuk segitiga, segi empat dan lingkaran mengelompokkan gambar berbagai bangun datar menurut bentuk

pendalaman materi amatilah kelompok bangun dibawah ini bangun segitiga

Bangun segi empat

lks matematika

39

kelas 1

Bangun lingkaran

Lembar kerja
1. jiplak / tirulah bangun datar berikut

f d e

o l p

lks matematika

40

kelas 1

2. potong hasil jiplakkanmu tempelkan dalam kotak sesuai bentuknya a. lingkaran

b. segitiga

a. segi empat

lks matematika

41

kelas 1

3. kelompokkan bangun berikut menurut bentuknya tuliskan hurufnya pada setiap kelompok

kelompok lingkaran kelompok segitiga

: :

kelompok segi empat : mana yang bukan kelompok diatas

lks matematika

42

kelas 1

evaluasi

a. isilah dengan jawaban yang tepat 1. jiplakan penggaris berbentuk bangun 2. piring yang basah diletakkan diatas kain bekasnya berbentuk 3. a b c d bangun segitiga ditunjukkan huruf. 4. 1 2 3 4

9. kancing baju uang logam jam dinding dan donat adalah kelompok benda berbentuk .. 10. meja belajar almari pigora dan kasur adalah kelompok benda berbentuk .. b. jawablah dengan tepat 1.

bangun yang bukan segi empat ditunjukkan nomor . 5. 1 2 3 4

diantara gambar diatas yang bukan lingkaran ditunjukkan nomor . gambar untuk nomor 6 dan 7

bentuk apakah rambu diatas 2. 4 1 3 2 segitiga mana yang sama 3.

6. jumlah segitiga ada . 7. banyak segi empat ada . 8. segitiga yang membentuk gambar diatas ada .
lks matematika 43

berapa jumlah lingkaran yang membentuk boneka diatas . 4. Sebutkan empat benda benda dakan kelas yang berbentuk segi empat . 5. Sebutkan tiga benda yang berbentuk lingaran ..

kelas 1

6. benda dibawah ini yang Ulangan harian a. pilihlah salah satu jawaban yang tepat 1. bangun yang berbentuk segitiga yaitu . a. berbentuk segiempat adalah a. perahu b. bus c. pesawat 7. anggota badan yang berbentuk segitiga a. hidung b. mata c. kepala 8. bangun segitiga mempunyai. a. 4 sisi b. 3 sisi c. 2 sisi 9. permukaan sumur berbentuk bangun . a. segitiga b. segi empat c. lingkaran 3 10. layang layang memiliki .sisi. a. empat b. tiga c. lima 11. bangun diatas tersusun dari . segitiga a. 3 b. 4 c. 5 12. lingkaran mempunyai . a. satu sisi b. tiga sisi c. empat sisi 13. benda yang berbentuk segi empat adalah. a. es krim dan pizza b. ketupat dan lumpia c. donat dan burger
44 kelas 1 v

b.

c. 2. disebut bangun . 3. roda becak berbentuk . 4. 1 2

yang bukan bangun segi empat adalah . a. 1 b. 2 c. 4 5. permen lollipop berbentuk a. segitiga b. segi empat c. lingkaran

lks matematika

14. kelompok bangun segitiga yaitu a.

19.

b.

c. gambar dibawah untuk soal nomor 15 dan 16 1 2 3 4 9 11 5

Ini kelompok bangun. a. persegi b. segitiga c. lingkaran 20. daun pintu almari berbentuk bangun. a. lingkaran b. segitiga c. segiempat b. isilah dengan jawaban yang tepat 1. permukaan piring berbentuk bangun 2. benda diatas berbentuk . 3.

10

15. kelompok bangun lingkaran yaitu . a. 1 6 10 b. 4 8 11 c. 7 9 10 16. kelompok bangun segitiga adalah . a. 1 2 6 10 b. 1 2 3 6 c. 1 3 7 10 17. lubang bambo bangun . a. bolu b. donat c. lingkaran 18. jika 2 segitiga diatas digandeng maka akan terbentuk bangun.. a. segi empat b. segitiga c. segitiga sama sisi
lks matematika 45

berbentuk

gambar diatas adalah sekelompok kancing baju yang berbentuk . 4.

bendera berbentuk . 5.

buah semangka dipotong menjadi segitiga


kelas 1 v

2. c. jawablah dengan benar

1.

itu buku doni berbentuk apakah permukaan buku tulis

ibu pergi ke pasar membeli toples kaca untuk tempat gula apakah bentuk tutup toples 3. sebutkan 4 macam benda berbetuk segi empat 4. gambarkan rambu lalulintas yang berbentuk lingkaran 5. sebutkan tiga macam benda berbentuk segitiga

lks matematika

46

kelas 1

Latihan ulangan kenaikan kelas

I.

mari menyilang jawaban yang tepat 1. lambang bilangan enam puluh dua adalah . a. 74 b. 62 c. 42 2. 88 dibaca . a. delapan delapan b. delapan puluh delapan c. delapan belas 3. 67 ada satuan a. 7 b. 6 c. 4 4. yang menempati puluhan pada bilangan 54 adalah . a. 54 b. 5 c. 4 5. 14 + 43 = . a. 84 b. 48 c. 57 6. bibi membeli telur 40 butir digoreng 20 butir telur yang tersisa . a. 30 b. 20 c. 10

7. 68 45 . a. 41 b. 43 c. 51 8. permen adi 56 biji dimakan 14 biji permen adi tinggal a. 42 b. 15 c. 55 9. 43 25 . a. 47 b. 58 c. 68 10. piring nenek 36 buah dicuci pecah 12 buah piring nenek tinggal a. 51 b. 15 c. 24 11.

gajah dari pada kambing a. lebih ringan b. sama berat c. lebih berat
47 kelas 1 v

lks matematika

12. barang yang paling berat adalah .. a. pensil b. apel c. semangka 13.

II.

ayo isi titik titik berikut ini 1.

Banyak pensil ada . 2. 36 = . puluhan + 6 satuan hewan diatas yang paling ringan adalah . a. sapi b. kucing c. ayam 14. 3. 64 56 48 4. 34 + 45 = . 5. 96 24 = . 6. (12 + 56) 33 = . 7. berat apel sama dengan. a. 7 kelereng b. 6 kelereng c. 5 kelereng 15. bangun diatas adala bentuk. 8. buku tulis kalian berbentuk . 9. a b c 44

bangun a b c adalah kumpulan bangun . buah rambutan . dengan buah melon a. lebih berat b. lebih ringan c. sama berat 10. dasar botol berbentuk .

lks matematika

48

kelas 1

III.

mari menjawab dengan tepat 1. tulislah lambang bilangannya a. lima puluh Sembilan b. tujuh puluh tujuh c. delapan puluh enam 2. selesaikanlah a. 32 b. 58 63 41 . . c. 74 25 .

4. didalam kolam dipelihara ikan ada 35 ikan lele ada 42 ikan gurami karena panas ikan itu mati 12 ekor berapa ikan yang masih tersisa. 5. sebutkan 3 contoh benda berat.

3. ani punya 27 pita diberi bibi 21 pita berapa pita ani sekarang.

lks matematika

49

kelas 1

kata pengantar
matematika ...yes anak anakku yang hebat coba perhatikan dengan cermat jangan tergesa gesa lakukan dengan tepat kemudian jawablah dengan cepat sudahkah kau tahu pukul berapa ibu membangunkanmu jauh apa tidak jarak rumah ke sekolahmu banyak mana temanmu di rumah atau temanmu di sekolah wow...luar biasa makin besar makin pintar pasti karena sungguh sungguh belajar belajar harus tekun dan sabar anak anakku kini yakinlah matematika tak lagi susah banyak banyaklah berlatih tentu akan menjadi canggih teruslah berusaha pantang menyerah dalamnya ilmu pelajarilah mengenal bangun datar mengurang dan menambah bukan lagi masalah anak-anakku, ucapkan dengan semangat matematika ...yes
lks matematika 50 kelas 1

daftar isi
Bab 1 bilangan cacah sampai 99 1 a.membilang dan mengurutkan banyak benda 2 b.nilai tempat 10 c.penjumlahan 11 d.pengurangan 13 e.sifat pertukaran dan pengelom pokan 15 f.pemecahan masalah penjumlahan dan pengurangan 16 Latihan ulangan tengah semester 22 Bab 2 pengukuran berat 24 a.membandingkan berat benda 24 b.menyelesaikan masalah berat benda 28 Bab 3 bangun datar 36 a.mengenal segitiga 37 b.mengelompokan bangun datar 39 Latihan ulangan kenaikan kelas 47

Anda mungkin juga menyukai